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Nom : ________________________ Groupe : ________ Test 007 : lente agonie (____/ 106) 1- Écris correctement les mots indiqués par ton enseignant. ( ___ /10) 1- _______________________ 6- ______________________ 2- _______________________ 7- ______________________ 3- _______________________ 8- ______________________ 4- _______________________ 9- ______________________ 5- _______________________ 10- ______________________ 2- Place les signes de ponctuation nécessaires dans les phrases suivantes. Tu ne dois utiliser que les signes suivants : (.), (,), ( :), (?), («) et (»). Justifie l’emploi de tes signes. Il y a 12 signes à placer. (_____ 36) a) Ce matin mangé b) Je n’ai Gilles toutes pas mon les touché frère m’a demandé Paul as-tu céréales aux céréales ai-je répondu 3- Dans les phrases précédentes, donne la classe complète et le rôle complet des mots ou groupes de mots entre parenthèses. ( ___ /30) a) (1- Cet) attrait (2- touristique) est (3- merveilleux). 123b) (4- Tous) mes amis aiment (5- cet attrait magnifique). 45c) Je crois que (6- cette visite) est (7- une merveilleuse idée). 67- d) (8- Ses) amis aiment (9- ces) attraits paradisiaques. 89e) Il y a (10- différents) attraits à visiter. 10- E) Les phrases suivantes peuvent contenir une erreur de syntaxe chacune. À toi de les trouver et de les corriger! (_____ 20) 1- Ce zoo abrite de nombreux animaux comme par exemple des lions. 2- Suite à cette visite, tu seras enchanté. 3- Dû à son emplacement, ce parc est très populaire. 4- Moi, j’aime visiter les parcs nationaux. 5- On n’a beaucoup de plaisir dans ce parc. 6- Je ne sais pas comment réagir face à cette situation.. 7- Si tu le pourrais, je te suggère de visiter cet attrait. 8- Premièrement, sa faune très exotique . 9- À toutes les heures, des artistes présentent un spectacle très vivant. 10- J’espère que moi et ma famille visiterons cet attrait touristique. F) Remplace les mots soulignés dans les phrases suivantes (_____ 10) a) C’est un attrait magnifique. ____________ b) Il y a huit personnes qui visitent cet attrait. ____________ c) Il y a deux poissons particuliers dans cet aquarium. ____________ d) J’ai visité cet attrait. Cet attrait est merveilleux. _____________ e) Pierre a visité cet attrait. Ça lui a changé les idées. ____________ Et le plan fait en classe aujourd’hui! 2- Place les signes de ponctuation nécessaires dans les phrases suivantes. Tu ne dois utiliser que les signes suivants : (.), (,), ( :), (?), («) et (»). Justifie l’emploi de tes signes. Il y a 12 signes à placer. (_____ 36) c) Ce matin , CPd Gilles , CNd mon demandé : « cit annoncé Paul , APO as-tu frère , CNd mangé toutes m’a les céréales ? int directe » cit annoncé d) « cit inversée Je inversée ai-je n’ai pas touché aux céréales » , cit répondu . FdeP 4- Dans les phrases précédentes, donne la classe complète et le rôle complet des mots ou groupes de mots entre parenthèses. ( ___ /30) a) (1- Cet) attrait (2- touristique) est (3- merveilleux). 1- dét démonstratif détermine le nom attrait 2- GAdj CN - complète le nom attrait 3- GAdj AS – attribut du sujet cet attrait b) (4- Tous) mes amis aiment (5- cet attrait magnifique). 4- dét quantitatif détermine le nom amis 5- GN CD – comp. direct du verbe aiment c) Je crois que (6- cette visite) est (7- une merveilleuse idée). 6- GN SV – sujet du verbe est 7- GN AS – attribut du sujet cette visite d) (8- Ses) amis aiment (9- ces) attraits paradisiaques. 8- dét possessif détermine le nom ami 9- dét démonstratif détermine le nom attraits e) Il y a (10- différents) attraits à visiter. 10- dét quantitatif détermine le nom attrait E) Les phrases suivantes peuvent contenir une erreur de syntaxe chacune. À toi de les trouver et de les corriger! (_____ 20) 11- Ce zoo abrite de nombreux animaux comme par exemple des lions. Comme ou par exemple 12- Suite à cette visite, tu seras enchanté. À la suite de cette 13- Dû à son emplacement, ce parc est très populaire. À cause de 14- Moi, j’aime visiter les parcs nationaux. Pléonasme Moi, j’aime 15- On n’a beaucoup de plaisir dans ce parc. Pas phrase négative On n’a 16- Je ne sais pas comment réagir face à cette situation. Devant/ par rapport / 17- Si tu le pourrais, je te suggère de visiter cet attrait. Si / rait Si tu le pouvais 18- Premièrement, sa faune très exotique. Phrase sans verbe conjugué 19- À toutes les heures, des artistes présentent un spectacle très vivant. À 20- J’espère que moi et ma famille visiterons cet attrait touristique. Politesse : ma famille et moi G) Remplace les mots soulignés dans les phrases suivantes (_____ 10) a) C’est un attrait magnifique. Il s’agit d’un b) Il y a huit personnes qui visitent cet attrait. touristes c) Il y a deux poissons particuliers dans cet aquarium. On compte / on trouve d) J’ai visité cet attrait. Cet attrait est merveilleux. Ce dernier / celui-ci / Il / endroit / lieu / site e) Pierre a visité cet attrait. Ça lui a changé les idées. Ce dernier / celui-ci / Il Et le plan fait en classe aujourd’hui!
