Econometrics appliquée (En français)

L'UNIVERSITÉ DE L'ETAT
“UKRAINE ACADÉMIE DES BANQUES
BANQUE NATIONALE D'UKRAINE”
Département de Cybernétique économiques
“APPROUVÉ” par
Vice-recteur aux affaires académiques
_____________ Professeur I.O. Shkolnik
"_____" _______________ 2014 années
FORMATION PROGRAMME DE LA DISCIPLINE
Econometrics appliquée
(Nom de la discipline)
La direction de la formation: 8.03050201 – “Cybernétique économique”
Faculté de la technologie bancaire
Soumy – 2014 années

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Le programme du travail sur le thème “Econometrics appliquée” pour les étudiants
en direction de la formation 8.03050201 – “cybernétique économique”
«…» Août, 2014 d'année - __ p.
Développeur: Kozmenko O.V. – Docteur en économie, professeur, département de la
cybernétique économique, Kuz'menko O.V. – Professeur agrégé de la cybernétique
économique, Doctorat en économie (PhD), professeur agrégé;
Le programme du travail approuvé dans la réunion du département de cybernétique
économique
Le procès-verbal depuis «…» 2014- Août, le numéro 1
Chef du Département Olyinik V.M. _______________ (V.M.)
«…» Août 2014
Approuvé par le conseil méthodique de la faculté des technologies bancaires pour la
direction de la formation 8.03050201 – «cybernétique économique»
Procès-verbal depuis «…» Septembre 2014, le numéro 1
«_____» ________________ 2014 années
Président du Conseil méthodologique D’yakonova I.I __________ (I.I. D’yakonova)
 __________ 20__ an
 __________ 20__ an

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SOMMAIRE
INTRODUCTION ......................................................................................................... 4
1. DES BUTS ET DES OBJECTIFS DU COURS ..................................................... 5
2. L’INFORMATION SUR LA QUANTITÉ DES MODULES DE CONTENU DE
COURS .......................................................................................................................... 7
3. SUGGESTIONS DE LA LECTURE.................................................................... 10
4. LA FORME DE L'ÉVALUATION FINALE A ÉTÉ L'ENSEIGNEMENT ....... 14
5. SUCCÈS DE DIAGNOSTIC DE LA FORMATION .......................................... 16

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INTRODUCTION
Ce programme est le principal document qui définit les buts, les objectifs, les
exigences concernant le contenu et la portée des cours de formation “Econometrics
appliquée”. Ce document détaille le programme standard de l’industrie de
l’enseignement supérieur sont des sujets de contenu soumis, les recommandations sur
la répartition du temps à étudier des sujets spécifiques recommandées littérature de
base et complémentaires sont donnés des outils et des critères d'évaluation des
connaissances résiduelle.
La disciplune “Econometrics appliquée” est une partie intégrante des
programmes d’enseignement et de formation professionnelle standards de formation
(EPP) des baccalauréats en formation du domaine d'études 8.03050201 –
“Cybernétique économiques”.
Le programme est utilisé dans le développement et l’ajustement de
l'enseignement et des programmes de la matière.
Les lieux du cours dans organigramme des programmes d’enseignement et de
formation professionnels pour le niveau d'éducation approprié sont:
 les sujets sur le programme de la discipline, qui devraient précéder l'étude du
sujet: “Mathématiques pour économistes”, “Informations”, “Statistiques”,
“Econometrics appliquée”, “Les méthodes et modèles (économétrie) économique
mathématiques”, “Mathématiques supérieures”, “Mathématique logiciel d'analyse”,
“L’analyse statistique du logiciel”.
 la discipline “Econométrie appliquée” à condition le thèse.

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1. DES BUTS ET DES OBJECTIFS DU COURS
Le but: fournir des connaissances sur les méthodes de paramètres dépendances
d'estimation caractérisant les relations quantitatives entre les variables économiques.
Lʼobjectif: l’étudée des principes et des objectifs de base des outils, la
construction économétrique l’optimisation et modèles économiques mathématiques,
méthodes de résolution et d’analyse pour une utilisation dans l'économie,
l’acquisition de compétences en utilisant des modèles dans la gestion économique de
la pratique à différents niveaux hiérarchiques de l'économie nationale.
L’objet du cours est la relation entre la dépendance et les valeurs économiques,
et aussi la méthodologie, des outils, la construction et la solution des déterministes et
stochastiques problèmes économiques.
En conséquence, il étudie la discipline, les étudiants doivent:
savoir: principes et techniques de modélisation mathématique
fondamentaux, méthodes économétriques nécessaires pour tester et identifier de
nouvelles relations empiriques, la construction d'une prévision fiable; principes de
l'analyse quantitative des processus économiques; principes de dépendances de sortie
empiriques économique; l'étendue et la nature de l'impact de différents facteurs sur la
performance économique.
être capable de: créer des modèles économétriques en utilisant la technologie
informatique pour expliquer le comportement des processus économiques
étudiésestimer les paramètres des modèles économétriques pour expliquer le
comportement des processus économiques étudiés, procéder à une analyse complète
des processus d’optimisation d’entités commerciales, de tester des hypothèses sur les
propriétés des indicateurs économiques pour prendre des décisions économiques
éclairées; plans et programmes de l’entité de développement actuels et futurs.
La liste des fonctions de production et les tâches des caractéristiques de
l’éducation et de qualification qui ont soutenu la discipline est présentée dans le
tableau 1.1.