Nom : Date : Contrôle n°2 grammaire – cm1 Compétences : je sais A

Nom : Date :
Contrôle n°2 grammaire – cm1
Compétences : je sais
A
VA
NA
écrire un sujet en accord avec le verbe
écrire un verbe en accord avec le sujet
retrouver le sujet et le verbe de la phrase
remplacer un pronom sujet par un groupe nominal sujet (GNS)
Reconnaître le type d'une phrase et construire des phrases de types différents
Reconnaître la forme d'une phrase et construire des phrases de types différents
1/Invente un groupe sujet pour chaque phrase (attention aux accords)
………………………….. aiment les pains au chocolat.
…………………………..manges des cerises.
………………………….. enregistrons une émission à la télévision.
2/ Relie chaque groupe nominal sujet au verbe qui convient par une flèche :
sujets
verbes
* les cris du bébé
M’avait empêché de dormir
* le cri des bébés
Sont installés dans l’escalier
* le groupe de jeunes enfants
M’avaient réveillé
* des enfants du quartier
Est installé dans l’escalier.
3/ Invente un groupe verbal pour chaque phrase (attention aux accords)
Les élèves …………………………..…………………………..……………
Nous …………………………..…………………………..…………………
Le professeur …………………………..…………………………..…………
4/ Souligne le nom principal des groupes sujets et entoure l’auxiliaire qui convient :
Les voisins de mon grand-père (était / étaient) partis depuis deux jours.
Les retombées de la foudre (avait / avaient) détruit la cabane.
Les livres de Pierre (avait / avaient) été pris dans la bibliothèque.
5/ Dans les phrases suivantes, souligne le verbe conjugué en rouge, colorie le GS en vert. Remplace le
groupe sujet par le pronom personnel qui convient quand cela est possible.
Amélie aime bien travailler sur les heures.
Les enfants vont souvent à la mer le dimanche.
Ma sœur et moi travaillons toujours ensemble.

Vous ressemblez beaucoup à votre maman.
Pourquoi manges-tu tous les chocolats de ma boîte ?
6/ Indique s’il s’agit d’une phrase déclarative, interrogative, exclamative ou impérative.
Durant les vacances, nous avons fait une randonnée en montagne. -----------------
Où donc êtes-vous allés exactement ? ----------------------
Comme le paysage était beau ! ----------------------
Nous n’avons pas regretté d’être restés à Chamonix. ------------------
Allez-y l’an prochain !-------------------------
Peut-on apercevoir le mont Blanc ?-------------------
7/ Ces phrases sont-elles à la forme négative ? Réponds par oui ou non.
a) La forêt ne reçoit plus de lumière. _______
b) On n’a ni le temps, ni les moyens. _______
c) La garderie se déroule tous les soirs. _______
d) Le thermomètre n’indique guère la température. _______
e) N’a-t-il rien à me dire ? _______
8/ Ecris les phrases suivantes à la forme négative. Utilise une négation différente. ( ne…pas, ne …plus,
ne …rien, ne…personne,…)
Les concurrents du rallye abandonnent avant la fin de l’épreuve.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Le chauffeur du car parle aux accompagnateurs en conduisant.
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9/ Transforme les phrases suivantes selon la consigne
Venez à la maison ! (déclarative) ------------------------------------------------------------------------------
Votre gâteau est délicieux ! (déclarative) ---------------------------------------------------------------
Cette crème Chantilly est réussie. (interrogative)----------------------------------------------------------
Prendrez-vous ce raccourci ? (impérative) ---------------------------------------------------------------
Vous préférez les petits fours. (exclamative) --------------------------------------------------------

Nom : Date :
Contrôle n°2 grammaire – cm2
Compétences : je sais
A
VA
NA
reconnaître les différents groupes de la phrase
écrire un verbe en accord avec le sujet
transposer des phrases au pluriel en respectant les changements d'accords
reconnaître les types de phrases
reconnaître des phrases négatives
construire correctement des phrases interrogatives, exclamatives, injonctives
1. Dans chaque phrase souligne en vert chaque groupe sujet, en rouge chaque groupe verbal et en bleu
les groupes facultatifs. (Attention ! Il peut y avoir plusieurs verbes conjugués !)
a) La chèvre est une excellente grimpeuse et se nourrit en arrachant la moindre pousse.
b) Dans les fermes traditionnelles, la volaille se promène librement.
c) Dans les prairies, les vaches ont des couleurs différentes.
2. Ecris une phrase avec chacun des groupes sujets suivants.
a) Un tigre______________________________________________________________________
b) L’ordinateur que mon père a acheté_______________________________________________
3. Réécris chaque phrase en mettant le groupe sujet au pluriel. ATTENTION à bien accorder sujet et
verbe !!!!
a) Une maison de campagne devrait être entretenue.
_____________________________________________________________________________
b) Le maître leur demande leurs cahiers de liaison et les vérifie.
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c) Au bord de la route national s'activait un camion de nettoyage.
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d) Vendredi prochain débutera la préparation du goûter de noël qui se poursuivra toute la journée.
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4. Classe ces phrases dans le tableau. Ne recopie que les lettres a., b., etc.
Phrases déclaratives
Phrases interrogatives
Phrases exclamatives
Phrases impératives

a. Je me suis couchée trop tard. b. Comment s’appelle-t-il ?
c. Vous avez vu l’oncle Jo ? d. Il se couche beaucoup trop tard !
e. Faites attention. f. Ne touchez pas à mes affaires.
g. A quelle heure dois-tu partir ? h. Sarah n’aime pas les choux de Bruxelles.
i. Ils ont adopté un chien perdu. j. Ils sont partis il y a une demi-heure.
5. Transforme les phrases suivantes selon la consigne
Vous partez à la montagne. (phrase interrogative)____________________________________
Vous emporterez vos skis. ( phrase impérative) _______________________________________
Je vous souhaite bon voyage. ( phrase exclamative)__________________________________
6. Modifie la phrase « Tu participes à la fête de l’école. » selon la consigne
Phrase déclarative négative : --------------------------------------------------------------
Phrase exclamative négative : ------------------------------------------------------------
Phrase interrogative négative : -----------------------------------------------------------
7. Ces phrases sont-elles à la forme négative ? Réponds par oui ou non.
a) La forêt ne reçoit plus de lumière. _______
b) On n’a ni le temps, ni les moyens. _______
c) La garderie se déroule tous les soirs. _______
d) Le thermomètre n’indique guère la température. _______
e) N’a-t-il rien à me dire ? _______
9. Transforme le texte suivant à la forme négative (utilise des négations différentes)
Connais-tu la rue Lepic et l’avenue Junot ? Ma grand-mère habite encore dans ce quartier. J’y vais parfois.
J’y connais tout le monde. J’y ai gardé de nombreux amis. Attends-moi devant la station de métro.
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