Reproduction sexuèe 1

REPRODUCTION SEXUEE ET MAINTIEN DES ESPECES DANS LES
MILIEUX
Place de la partie : à faire avant la transmission de la vie chez l'Homme.
Acquis / prérequis
- 6ème : peuplement du milieu : les végétaux colonisent le milieu par la reproduction
sexuée, action de l'Homme sur la répartition des êtres vivants et le peuplement du milieu..
Diversité, parenté et unité des EV : la cellule
- 5ème : Partie I : Les caractéristiques du milieu déterminent des conditions de la respiration
et influent ainsi sur la répartition des êtres vivants.
Progression
Découpage
horaire
Déroulement
Organisation
du travail
Documents sur l'invasion de la Grenouille Taureau
Comment expliquer son expansion géographique ? Formuler des
hypothèses.
- grâce à la reproduction
- parce qu'elle a de quoi se nourrir et aucun prédateur
Classe
=> formulation des problèmes
1 H 30
Comment les êtres vivants se reproduisent-ils ?
Formuler des hypothèses. Comment vérifier ces hypothèses ?
Documents
expériences de Spallanzani
expériences de tentative de reproduction entre 2 membres
d'espèces différentes.
Individuel
Pour le reproduction, il est nécessaire de mettre en présence deux liquides
provenant de deux individus de la même espèce de sexes différents.
----------Que contiennent ces liquides ?
Observation microscopique de ces liquides
Binôme
Découverte des cellules reproductrices mâles et femelles.
1 H 30
Vidéo reproduction de l'Oursin ou, mieux, par la manipulation
Rapprochement des cellules reproductrices : fécondation qui aboutit à une
cellule-oeuf
Cette fécondation a lieu dans l'eau.
Binôme ou
individuel
Comment les cellules reproductrices se reconnaissent-elles ?
Vidéo reproduction de l'Oursin ou document papier : expérience
d'attraction.
Individuel
Et chez la Grenouille ?
1 H 30
Hypothèse : Ils s'accouplent
Que signifie "s'accoupler" ? : chercher la définition dictionnaire
Classe
Pas d'accouplement mais un rapprochement.
Notion de fécondations interne et externe.
Retour à la problématique d'origine : Comment les ETRES VIVANTS se
reproduisent-ils ?
Rappel de la notion d'êtres vivants : animaux ET végétaux
----------- Document papier : exercice d'application : fécondation chez le Fucus
Individuel
Les ressources du milieu influencent-elles la reproduction des
êtres vivants ?
Influence de l'Homme
revenir sur l'exemple de la Grenouillle Taureau : nourriture abondante,
absence de prédateurs, aspect négatif sur les espèces autochtones.
1 H 30
Que faire pour réguler le peuplement et enrayer la prolifération de la
Grenouille Taureau ? (préserver et recréer la biodiversité)
démarche d'investigation : les élèves doivent arriver à formuler des
solutions.
Mise en commun et présentation de quelques solutions en cours
actuellement.
Groupe
Les conditions du milieu
Influence de l'Homme
, les ressources du milieu (nourriture, température...)
Animaux
Végétaux
Reproduction sexuée
Cellule reproductrice mâle
+
Cellule reproductrice femelle
Fécondation
Interne ou Externe
Cellule oeuf
Nouvel individu