détail des formations - SVT Dijon

Formation continue SVT
Année scolaire 2004 - 2005
Académie de Dijon
APPORTS UNIVERSITAIRES
FECONDATION IN-VITRO ET GENES
15/12/04 UFR SCIENCES DE LA TERRE universite dijon 21000 DIJON
Libellé
La fécondation in-vitro chez le xénope Les gènes homéotiques
Libellé court
FECONDATION IN-VITRO ET GENES
Description du contenu
Matin : Notion de divisions cellulaires. Mécanismes de la
fécondation/ Rotation d'équilibration / Rotation corticales / Lien
avec les plans d'organisation et le développement embryonnaire.
Après-midi : Comprendre le rôle des gènes homéotiques.
Description de l'objectif
pédagogique
Rendre les professeurs capables de maîtriser l'ensemble des
programmes de SVT
Forme
BSTAGE DE FORMATION
Description de la forme
STAGE - PRESENTIEL
Modalité
EN PRESENCE DES FORMATEURS
Description de la modalité
Travaux pratiques le matin.
Type de module
Facultatif
Public cible
FONCTION D'ENSEIGNEMENT
Description du public cible
SVT La manipulation le matin est destinée à remplacer la
fécondation in-vitro chez l'oursin. Elle s'inscrit donc dans plusieurs
programmes de collège.
Duree prévue (en h) par
personne
6 heures
Nombre de places prévues
12
Affichage des organisations
prévisionnelles
Non
CONTEXTE GEOLOGIQUE REGIONAL : COTE CHALONNAISE
8/04/05 (8h 20h) lieu non defini
Libellé
Contexte géologique régional : Côte Chalonnaise
Libellé court
CONTEXTE GEOLOGIQUE REGIONAL : COTE CHALONNAISE

Description du contenu
Géologie de la Saône et Loire. Tectonique hercynienne.
Transgressions secondaires. Altération et sédimentation
continentale. Paléogéographie locale.
Description de l'objectif
pédagogique
.
Forme
BSTAGE DE FORMATION
Description de la forme
STAGE - PRESENTIEL
Modalité
EN PRESENCE DES FORMATEURS
Description de la modalité
Découverte du milieu local. Sortie prévue de 8h à 20heures.
Type de module
Facultatif
Public cible
FONCTION D'ENSEIGNEMENT
Description du public cible
Enseignants de SVT
Duree prévue (en h) par
personne
6 heures
Nombre de places prévues
12
Affichage des organisations
prévisionnelles
Non
CONTEXTE GEOLOGIQUE REGIONAL : LE MORVAN
27/04/2005 08:00 27/04/2005 20:00 lieu non defini
Libellé
Contexte géologique régional : Le Morvan
Libellé court
CONTEXTE GEOLOGIQUE REGIONAL : LE MORVAN
Description du contenu
Connaissance géologique du Nord du Massif Central.
Métamorphisme et magmatisme hercynien. Distension tardi-
orogénique.
Description de l'objectif
pédagogique
Forme
BSTAGE DE FORMATION
Description de la forme
STAGE - PRESENTIEL
Modalité
EN PRESENCE DES FORMATEURS
Description de la modalité
Découverte du milieu local. Sortie prévue de 8h à 20 heures.
Type de module
Facultatif
Public cible
FONCTION D'ENSEIGNEMENT
Description du public cible
Enseignants de SVT
Duree prévue (en h) par
personne
6 heures
Nombre de places prévues
12
Affichage des organisations
prévisionnelles
Non
DIAGNOSTIC MOLECULAIRE - THERAPIES GÉNIQUES
11/01/2005 09:00 11/01/2005 17:00UFR SCIENCES VIE ENVIRON universite Dijon 21000 DIJON
Libellé
Diagnostic moléculaire des maladies et médecine légale -
Thérapies géniques
Libellé court
DIAGNOSTIC MOLECULAIRE - THERAPIES GÉNIQUES
Description du contenu
Partie théorique : 2 cours interactifs de 1h30 - "diagnostic
moléculaire des maladies et médecine légale". Sur la base
d'exemples précis, présentation de quelques méthodes
permettant d'identifier directement les mutations d'un gène
impliqué dans une maladie.Présentation des méthodes permettant
de réaliser un diagnostic prénatal des maladies sans identification

de la mutation (RFLP.microsatellite). Utilisation de ces méthodes
en médecine légale (empreinte génétique dans le cadre de la
police scientifique, test de paternité). - présentation de quelques
exemples de thérapie génique.Comment peut-on actuellement
espérer transférer un gène normal chez un individu malade pour
corriger la maladie, aussi bien dans le cas de maladies génétiques
que de maladies acquises? Pratique : digestion d'un ADN
plasmidique par différentes enzymes de restriction. Visualisation
des fragments d'ADN générés après électrophorèse
Description de l'objectif
pédagogique
Présentation d'exemples de l'utilisation de l'ADN pour le diagnostic
moléculaire des maladies, la médecine légale et le développement
de stratégies de thérapie génique. Réalisation d'une carte de
restricition d'un ADN plasmique.
Forme
ESEMINAIRE - COLLOQUE
Description de la forme
STAGE PRESENTIEL
Modalité
EN PRESENCE DES FORMATEURS
Description de la modalité
La partie pratique imposant un maximum de 12 participants par
groupe, nous souhaitons que la partie théorique soit la plus
interactive possible. nous sommes prêtes dans la mesure de nos
connaissances à répondre aux questions en Biochimie et Biologie
Moléculaire que les intervenants peuvent rencontrer au cours de
leurs enseignements.
Type de module
Facultatif
Public cible
FONCTION D'ENSEIGNEMENT
Description du public cible
Enseignants de SVT
Duree prévue (en h) par
personne
6 heures
Nombre de places prévues
12
Affichage des organisations
prévisionnelles
Non
PROCESSUS IMMUNITAIRES ET IMMUNOPATHOLOGIES
24/02/2005 09:00 24/02/2005 17:00UFR SCIENCES VIE ENVIRON universite dijon 21000 DIJON
Libellé
Processus immunitaires et immunopathologies
Libellé court
PROCESSUS IMMUNITAIRES ET IMMUNOPATHOLOGIES
Description du contenu
Immunologie cellulaire et moléculaire. Immunopathologies :
immunodéficiences innées et acquises - en particulier le SIDA,
quelques exemples d'auto-immunité tels que diabète et sclérose
en plaques, mécanismes des allergies et des rejets de greffes.
Présentation de materiel expérimental, interprétation de
documents illustrant des résultats d'expériences.
Description de l'objectif
pédagogique
Actualisation des connaissances en immulogie sur les concepts
développés dans le programme des classes de terminales
scientifiques : la réponse immunitaire. VIH et SIDA.
Forme
BSTAGE DE FORMATION
Description de la forme
STAGE PRESENTIEL
Modalité
EN PRESENCE DES FORMATEURS
Description de la modalité
A partir d'un plan général portant d'une part sur les bases
cellulaires et moléculaires en immunologie, et d'autre part sur la
présence problématique de quelques immunopathologies inscrites
au programme de terminale, immersion dans la discipline et arrêts
sur questions suscitées par l'exposé. En alternance sont
présentées et réalisées des expériences visant à présenter les
acteurs de la réponse immunitaire.
Type de module
Facultatif

Public cible
FONCTION D'ENSEIGNEMENT
Description du public cible
Enseignants de SVT. Enseigner ou être amené à enseigner en
classe de terminale scientifique
Duree prévue (en h) par
personne
6 heures
Nombre de places prévues
12
Affichage des organisations
prévisionnelles
Non
SVT : INTEGRER LES TICE
UTILISATION TECHNIQUE ET PEDAGOGIQUE DE L'EXAO
02/12/2004 09:00 02/12/2004 17:00 LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE
montchapet 21000 DIJON
Libellé
Utilisation technique et pédagogique de l'EXAO
Libellé court
UTILISATION TECHNIQUE ET PEDAGOGIQUE DE L'EXAO
Description du contenu
Quelques propositions de travaux pratiques réalisés avec l'EXAO,
en mode autonome ou connecté. Utilisation du logiciel Visuel
Orphy et du matériel Jeulin, création de thèmes. Utilisation
pédagogique de l'EXAO en lycée.
Description de l'objectif
pédagogique
Améliorer l'utilisation technique et pédagogique de l'EXAO.
Approfondir les compétences en informatique, en particulier,
ORPHY.
Forme
BSTAGE DE FORMATION
Description de la forme
STAGE - PRESENTIEL
Modalité
EN PRESENCE DES FORMATEURS
Description de la modalité
Didactique et pédogogie
Type de module
Facultatif
Public cible
ENSEIGNANT EN LYCEE
Description du public cible
Professeurs de SVT Connaissance de Windows.
Duree prévue (en h) par
personne
6 heures
Nombre de places prévues
12
Affichage des organisations
prévisionnelles
Non
LOGICIELS DE SIMULATION EN SVT NIVEAU 2
09/12/2004 09:00 09/12/2004 17:00LYCEE POLYVALENT julien wittmer 71120 CHAROLLES
Libellé
Utilisation pédagogique de logiciels de simulation en SVT niveau 2
Libellé court
LOGICIELS DE SIMULATION EN SVT NIVEAU 2
Description du contenu
Logiciels concernés : Anagène (spé SVT), Géocéan (1S, TS),
Pression température et formation des roches (1S, TS), Rastop
(2d, 1S), Sismologue (1S), dessins avec Open Office. - prise en
main de leurs différentes applications. - des exemples précis
d'utilisations pédagogiques avec leurs objectifs cognitifs. - des
fiches résumées seront fournies sur CDROM.
Description de l'objectif
pédagogique
Utilisation et intérêt pédagogique de logiciels au lycée (niveaux :
seconde, 1S et TS)
Forme
BSTAGE DE FORMATION
Description de la forme
STAGE - PRESENTIEL

Modalité
EN PRESENCE DES FORMATEURS
Description de la modalité
Mise en pratique
Type de module
Facultatif
Public cible
ENSEIGNANT EN LYCEE
Description du public cible
Enseignants de SVT. Avoir participé à l'un des deux stages du
PAF 2003-2004 (utilisation pédagogique de logiciels)
Duree prévue (en h) par
personne
6 heures
Nombre de places prévues
12
Affichage des organisations
prévisionnelles
Non
LOGICIELS DE SIMULATION EN SVT NIVEAU 1 (TS & spécialité SVT)
17/11/2004 09:00 17/11/2004 17:00 LYCEE POLYVALENT julien wittmer 71120 CHAROLLES
départements 58 et 71
Libellé
Utilisation pédagogique de logiciels de simulation en SVT niveau 1
(TS & SVT)
Libellé court
LOGICIELS DE SIMULATION EN SVT NIVEAU 1 (TS & Spé)
Description du contenu
Logiciels concernés : Anagène , PaleoVu, Phylogène, Pression
température et formation des roches , Rastop, Reprod, Sismolog.
- prise en main de leurs différentes applications. - des exemples
précis d'utilisations pédagogiques avec leurs objectifs cognitifs. -
des fiches résumées seront fournies sur CDROM.
Description de l'objectif
pédagogique
Utilisation et intérêt pédagogique de logiciels en TS et en
spécialité SVT
Forme
BSTAGE DE FORMATION
Description de la forme
STAGE - PRESENTIEL
Modalité
EN PRESENCE DES FORMATEURS
Description de la modalité
Mise en pratique
Type de module
Facultatif
Public cible
ENSEIGNANT EN LYCEE
Description du public cible
Priorité aux professeurs enseignants en TS et spécialité SVT
Duree prévue (en h) par
personne
6 heures
Nombre de places prévues
12
Affichage des organisations
prévisionnelles
Non
LOGICIELS DE SIMULATION EN SVT NIV.1 (TS & SPE)
17/11/2004 09:00 17/11/2004 17:00 LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE carnot 21000 DIJON
départements 21 et 89
Libellé
Utilisation pédagogique de logiciels de simulation en SVT niveau 1
(TS & spécialité SVT)
Libellé court
LOGICIELS DE SIMULATION EN SVT NIV.1 (TS & SPE)
Description du contenu
Logiciels concernés : Anagène , Phylogène, Rastop, Sismolog,
PaleoVu. - prise en main de leurs différentes applications. - des
exemples précis d'utilisations pédagogiques avec leurs objectifs
cognitifs. - des fiches résumées seront fournies sur CDROM.
Description de l'objectif
pédagogique
Utilisation et intérêt pédagogique de logiciels en TS et en
spécialité SVT
Forme
BSTAGE DE FORMATION