Travail_maison_retine_CL

Enseignement scientifique 1ère L/ES – Thème "Représentation visuelle" – Activités
Travail à la maison (La rétine, zone de réception des informations)
Exercice 1 (utilisation des connaissances)
Question : Après avoir listé et décrit les troubles de la vision (photographies et texte) correspondant à chacune de
ces trois affections de la rétine, expliquer, d'après vos connaissances sur la rétine, ces troubles de la vision.
Trouble de la vision dû à la DMLA
Trouble de la vision dû à un
décollement de rétine
Le décollement de rétine est dû à
une déchirure de la rétine qui se
désolidarise de son support et provoque
également une accumulation de liquide
entre les deux éléments.
L'affection est indolore, mais des
troubles visuels apparaissent (voir
photographie ci-dessus).
La dégénérescence maculaire liée à
l'âge (DMLA) touche environ 25% de la
population après 75 ans. Elle correspond à
une dégénérescence progressive de la
partie centrale de la rétine.
Les symptômes apparaissent
progressivement à partir de 50 ans environ
: impression de manquer de lumière
notamment pour lire, difficultés à percevoir
les détails, etc (à compléter avec
photographie).
Trouble de la vision dû à une
rétinite pigmentaire
A l'occasion d'examens pratiqués par
un ophtalmologiste, on détecte une
pigmentation sombre de la rétine qui atteint
d'abord la périphérie de la rétine puis
progresse vers le centre.
Ces individus présentent une
mauvaise vision dès que la lumière est un
peu faible, accompagnée d'une réduction
progressive du champ visuel. Ce trouble
apparaît chez le sujet très jeune.
Exercice 2 (Exploitation d'un document)
Question : Un spectateur qui
assiste à un lever de soleil sur un
paysage distingue d'abord les formes
des objets avant de percevoir leurs
couleurs. Expliquer ce phénomène en
exploitant le document ci-contre.
Ce document traduit les variations du seuil de
réponse des cônes et des bâtonnets en fonction de
la longueur d’onde. Le seuil est la plus petite
intensité lumineuse capable de déclencher une
sensation visuelle.
Les différentes longueurs d’onde correspondent à la
multitude de radiations lumineuses colorées qui
constituent la lumière blanche
.
Eléments de correction
Description des troubles
Décollement de rétine : il y a des tâches noires et des
sortes d'éclairs lumineux dans le champ visuel de l'individu.
DMLA : on observe que la personne voit une tâche noire au
centre de son champ visuel, mais que l'image est visible en
périphérie. On nous précise que la personne a du mal à
percevoir les détails et à voir quand la luminosité est forte.
Explication des troubles
La rétine contient les photorécepteurs sensibles à la lumière qui traverse l'œil. Si elle se décolle du
fond de l'œil, on peut penser que la réception des rayons lumineux se fera plus difficilement (rétine
moins bien positionnée); la tâche noire correspond sans doute à la partie de la rétine qui s'est
décollée. Les éclairs lumineux pourraient correspondre à une réception de lumière par des
photorécepteurs encore actifs mais mal positionnés (pas de vision nette de l'image) ??
Les photorécepteurs, sensibles au fort éclairement, sont les cônes situés dans la partie centrale de la
rétine; or on nous dit que cette partie dégénère; cela explique la difficulté à voir quand la luminosité
est forte. Par ailleurs, dans la zone centrale de la rétine, le "câblage" un photorécepteur - un neurone
de la dernière couche permet une acuité visuelle forte en région centrale; si cette zone dégénère, la
personne ne peut "voir" qu'avec sa rétine périphérique où l'acuité visuelle est faible; c'est pourquoi la
personne a du mal à voir les détails.
Les photorécepteurs, sensibles à un faible éclairement, sont les bâtonnets. Ils sont situés surtout sur
la périphérie de la rétine. D'après le texte, c'est d'abord la périphérie de la rétine qui est atteinte par
la pigmentation, donc surtout les bâtonnets; ils ne peuvent plus jouer leur rôle et la personne ne
perçoit plus la périphérie de son champ visuel.
Rétinite pigmentaire : on observe que la périphérie du
champ visuel est noire; la personne ne voit que dans le
centre de son champ visuel. On nous précise que ce trouble
est marqué lorsque la luminosité est faible.
Après le TP.2 - Exercice 2 (exploitation d'un document
Lecture du graphe : seuil de réponse des bâtonnets 1000 fois inférieur au seuil de réponse
des cônes, or seuil = luminosité à partir de laquelle il y a une réponse (un message envoyé
au cerveau). Donc bâtonnets sensibles à faible luminosité et cônes à forte luminosité
3 courbes pour les cônes => cônes sensibles à diverses radiations donc responsables de
la vision des couleurs.
Explication de la phrase : lever de soleil => luminosité faible, puis
augmente avec le temps donc bâtonnets d'abord sollicités ("on ne voit
que les formes"), puis cônes ("on perçoit les couleurs").