FP3 T STI
Balise Maritime session 2004 Etude de FP3
E) Etude de FS34 (simulation) :
CTR7
0
6
CT=0
+
CT
1
2
12
11
9
6
5
4
3
U2
4024
BDT34
Q5
DF
RAZ
1) Relevez dans le dossier technique la fréquence de BDT et modifiez le fichier de
simulation en conséquence.
2) Que signifie un état bas sur RAZ au niveau du courant dans la lampe ?
3) Que signifie un état haut sur RAZ au niveau du courant dans la lampe ?
4) Au bout de combien de temps apparaît l’information Q5 ?
5) On étudie le fonctionnement de FS34 lors d’une panne sur la lampe 1. On
applique sur RAZ le signal suivant :
Pourquoi RAZ repasse à l’état haut au bout d’un certain temps ?
Commentez les chronogrammes fournis en annexe en indiquant les phases de
fonctionnement.
6) On étudie le fonctionnement de FS34 lors d’une panne sur la deuxième lampe.
RAZ peut-il repasser à l’état haut au bout d’un certain temps. Commentez les
chronogrammes fournis en annexe en indiquant les phases de fonctionnement.
F) Etude de FS35 (étude théorique) :
1) A quelle technologie appartient le circuit CI4 ?
2) En déduire la valeur pour laquelle le composant voit passer ses entrées de l’état
haut à l’état bas et vice-versa.
3) Donner la relation du temps de charge ou de décharge d’un condensateur sur
circuit résistif, en fonction de la tension atteinte.
4) Tracer l’allure de la tension aux bornes de R11 à l’allumage du montage.
5) Déduire de la courbe et de la relation, la durée pour laquelle CI4 considère la
tension aux bornes de R11 à l’état haut.
6) Vérifier vos résultats précédents sur la simulation fournie en annexe.
7) Commentez l’allure de la tension aux bornes de C9 (simulation en annexe) lors
d’un changement sur Q5. Donner la durée du retard introduit par R12 et C9.