Un dossier sur les pratiques culturelles

SECTION II : COMMENT EXPLIQUER LES DIFFRENCES DE PRATIQUES CULTURELLES ?
I) QU’EST-CE QU’UNE PRATIQUE CULTURELLE ?
QUIZ : Classez les activités suivantes selon qu’elles vous semblent culturelles ou non :
Écouter la radio (Virgin Radio, NRJ, Skyrock, Fun Radio)
Regarder des séries (Plus belle la vie, Prison Break, 24heures)
Aller au musée (Louvre, Orangerie…)
Aller à un concert de Yannick Noah
Consulter Face Book sur Internet
Lire le magasine Closer
Aller voir un film d’auteur au cinéma
Regarder Metropolis sur Arte
Lire le journal le Monde
Regarder un Match de Basket à la TV
Lire Candide de Voltaire
Regarder la Roue de la Fortune à la télévision
Aller à l’opéra
Ecouter la radio (France Musique, France culture)
Consulter une page Internet sur l’histoire du Château de Maintenon
Aller voir Transformer 3 au cinéma
Aller au théâtre
Faire des mots croisés
Faire un sudoku
Une définition de la culture
La notion, essentielle en sciences humaines, se distingue nettement de son sens courant en usage dans la langue
française.
Au sens courant, la culture recouvre l’ensemble des connaissances scientifiques, artistiques, littéraires d’un individu :
l’homme cultivé s’oppose à l’homme « inculte ». Afin de lever les confusions, les sociologues parlent de « culture
savante » ou « légitime » pour désigner les savoirs et les dispositions esthétiques des personnes à haut niveau
d’instruction. Cette culture socialement valorisée correspond à des pratiques culturelles s’opposant aux divertissements
dits « populaires » relevant de la culture de « masse ».
Le sociologue est, lui, avant tout soucieux d’éviter tout jugement hâtif en terme de supériorité ou d’infériorité dans son
analyse des sociétés contemporaines. Il préfère donc assimiler la culture à l’ensemble des normes, des valeurs et des
pratiques partagées par une pluralité d’individus.
Plus globalement, la notion de culture est construite sur l’opposition à la nature : relève d’une culture tout ce qui est
acquis et transmis (par opposition à l’inné), tout ce qui fait des hommes les créateurs de leurs propres conditions
d’existence. En ce sens, tout groupe humain partage une culture.
D’après le Dictionnaires d’économie et de sciences sociales, Nathan 2003.
D’après le texte ci-dessus, reliez chaque terme à sa définition
Culture « légitime » ou « savante »
L’ensemble des normes, valeurs et pratiques partagées par
une pluralité de personnes.
Culture au sens sociologique
Connaissances socialement valorisées : connaissance
scientifique, artistiques, littéraires d’un individu
À partir de la définition sociologique de la culture, répondez à nouveau au Quiz introductif.

Quelle distinction peut-on néanmoins faire entre les pratiques présentées dans le Quiz introductif ?
Complétez le schéma suivant en précisant, selon vous, les caractéristiques de la culture de masse :
II) ENQUETE : LES PRATIQUES CULTURELLES DES ELEVES DU LYCEE
Voir la fiche enquete_excel_doc_eleve.doc.
III) COMMENT EXPLIQUER LES PRATIQUES CULTURELLES ?
1. Déterminez, selon vous, le type de lecteurs de chacun de ses ouvrages.
2. Quels sont les différents critères qui distinguent ces personnes ?
CULTURE DE MASSE

Sont allés au cours des 12 derniers mois… (en% de chaque catégorie)
…Au musée
…Au théâtre
…Au concert
de musique
classique
…Dans une
fête foraine
…Au cinéma
plus de 12
fois
…Dans une
bibliothèque-
médiathèque 1 à 2
fois par mois
SEXE
Homme
30
18
7
45
14
8
Femme
29
19
8
41
12
13
AGE
15-19 ans
37
32
5
64
29
14
35-44 ans
34
16
8
41
12
12
55-64 ans
31
20
10
34
7
8
NIVEAU DE DIPLOME
Aucun, CEP
15
9
4
32
6
6
Baccalauréat
37
20
10
44
15
15
Bac+4 ou plus
72
47
30
41
30
23
GROUPE SOCIOPROFESSIONNEL du chef de famille
Agriculteurs
17
9
3
38
6
9
Cadres
59
41
21
37
26
14
Ouvriers
15
9
1
47
8
7
Pratiques culturelles des français, 2008 –DEPS, ministère de la culture et de la communication, 2009.
Les résultats de l’enquête 2008 sont à retrouver, plus en détails, sur http://www.pratiquesculturelles.culture.gouv.fr

D’après les documents statistiques ci-dessus et les
documents 3 p°151 et 1 p°156 de votre manuel,
complétez les tableaux suivants en inscrivant dans la
première colonne les pratiques les plus différenciées selon
le critère étudié, chacune accompagnée d’une lecture de
chiffre, puis, dans la deuxième colonne en effectuant un
calcul de comparaison.
Selon le sexe
Pratiques différenciées
(lecture de chiffre)
Calculs de comparaison
Selon l’âge
Pratiques différenciées
(lecture de chiffre)
Calculs de comparaison
Selon le niveau de diplôme
Pratiques différenciées
(lecture de chiffre)
Calculs de comparaison
 La culture légitime pour les uns et la culture de masse pour les autres ?
Quel groupe socioprofessionnel a apparemment le plus de pratiques associées à la culture légitime ?
D’après les tableaux ci-dessus, caractérisez les pratiques
culturelles probables de Aline.
Les pratiques supposées ci-dessus sont-elles celles effectivement
pratiquées par Aline ?
1) Bernard Lahire conteste-il le lien entre le milieu
social et les pratiques culturelles ?
2) Comment expliquer que les catégories
supérieures ne « consomment » pas toujours une
culture légitime ?