doc - Collège Le Petit Prince

Histoire des arts
Robert Doisneau (1912-1994)
La six-chevaux des vacances, 1939 (à gauche)
L’auteur : Robert Doisneau
« Dans mes images j'essaie de trouver toujours entre les gens
un espace intérieur, c’est ce qui rend l’image
lisible. En plus, il y a l’organisation de l’image. »
Né dans la banlieue parisienne, il devient
photographe après avoir étudié les arts graphiques et travaillé
comme dessinateur de lettres dans un atelier de publicité. Il
devient photographe de l’entreprise automobile Renault durant
le Front populaire, période qui lui offre de nombreux sujets tant il
aime photographier des scènes de milieux populaires et cherche
à capter l’air du temps. Devenu photographe indépendant au
sein de l’agence Rapho, il reçoit de nombreux prix après la
Seconde guerre mondiale et ce jusqu’à sa mort.
Le courant artistique : la photographie humaniste
Entre les années 1930 et les années 1960 se développe en France un nouveau courant artistique de la
photographie d’art qui ne cherche à mettre en scène ni les grands de ce monde ni la mode. Par leurs images, les
photographes humanistes veulent témoigner de la dignité de l’Homme. Ils saisissent la vie des gens simples, dans
leurs bonheurs quotidiens comme dans leurs difficultés. La photographie humaniste est un pont entre la
photographie d’art et la photographie amateur.
Photographie amateur : depuis la fin du XIXe siècle, la photographie est devenue une activité accessible à des publics de plus en plus
vastes, qui fixent la pellicule des moments de leur vie.
Photographie d’art : la possibilité de produire des images par la photographie attire, dès son invention, les artistes qui désirent explorer les
voies ouvertes par cette nouvelle technique.
I. Présentation de l’œuvre (aide-toi de la biographie)
1. Présente l’œuvre : nature, artiste, date, sujet
2. Quel est le contexte historique de l’œuvre
II. Description de l’oeuvre
3. Quelle est la composition de la photographie ? Distingue brièvement les différents plans.
4. Décris les différents éléments que tu observes sur
cette photographie.
5. Quels sont les indices d’une période de
vacances ?
III. Sens de l’œuvre
6. Quelle atmosphère cette œuvre traduit-elle ?
7. Pourquoi peut-on dire que cette œuvre fait partie
du courant humaniste ?
IV. Mettre en relation avec une autre œuvre : Ya d’la joie,
C.Trénet
8. Quels sentiments la première partie de cette
chanson à succès met-elle en avant ?
9. Relève une scène de la vie quotidienne
mentionnée dans la chanson.
10. Montre que les deux œuvres reflètent l’atmosphère de bien-
être et d’insouciance des années d’avant-guerre.