Congrès Marx International VI, septembre 2010,, Section Etudes marxistes, Gandler
Stefan
Réflexions sur une Théorie critique non eurocentrique
Stefan Gandler
Congrès Marx International VI
Crises, Révoltes, Utopies
Université de Paris-1 Sorbonne et Paris-Ouest Nanterre
22-25 Septembre 2010
Résumé
Dans les dernières années, l'Amérique latine a commencé, dans le terrain social, à se
distancer des centres mondiaux de pouvoir, réorganisant les relations économiques et
politiques; cette tendance, cependant, est à peine évidente dans le domaine de la
philosophie sociale. Il est maintenant urgent de réorganiser la discussion internationale
philosophique et des sciences sociales, utilisant la Théorie Critique comme point de
départ. La Théorie Critique (comme partie de la tradition non dogmatique de marxisme)
est une des théories sociales existantes qui ont la capacité de développer et reconstruire
les éléments restantes des possibilités pour l'autocritique dans société mondiale
contemporaine. Un résultat de cette réorganisation théorique, pourrait être surmonter la
dominance continue de l'eurocentrisme philosophique; une dominance qui n'est
réellement pas moins virulent aujourd’hui que dans les années du colonialisme.
Seulement par une réorganisation ouverte et non eurocentrique de la discussion
internationale sur la théorie et la philosophie sociales, il sera possible de donner à
société les outils conceptuels qu'elle a besoin pour surmonter la stagnation de la
réflexion théorique dans laquelle elle a été emprisonnée pendant les dernières trois
décennies. Cette stagnation, visible dans notre incapacité de abandonner la soi-disant
idéologie néo-libéral, nous a poussé a réaliser nôtres vies quotidiennes dans un monde
où les conséquences sociales et écologiques de cette idéologie deviennent irréversibles.
La Théorie Critique, à l'origine développée par l'école de Francfort dans les années 20,
30, 40, 50 et 60 du vingtième siècle, a une certaine tendance décisive qu'elle partage
avec la grande majorité d'autres philosophies européennes ; à savoir, la tendance vers
généraliser son point d'origine de deux manières distinctes. D'abord, elle considère
seulement des théories provenant du continent européen comme ‘fondamentaux’, et en
second lieu, elle prend en considération comme « normalité humaine » seulement les
réalités sociales de l'Europe et des Etats-Unis. En dépit de cette limitation cruciale,
cependant, nous restons profondément convaincus que cette école de pensée est la
meilleure manière d’interpréter correctement le monde de real.
Dans la tradition de l'école de Francfort, le concept principal pour comprendre la
dynamique spécifique de la formation de la conscience (partiellement constituée par la
subconscience collectif et également par les formes spontanées d'organisation dans la
vie collective) est celui du réification, hérité de George Lukács et son livre Histoire et
conscience de classe, particulièrement le chapitre sur la Réification et la conscience du
prolétariat. En dépit de la grande pertinence de cet oeuvre pour la compréhension de la
société capitaliste, un de ses inconvénients est son incapacité de décrire de manière