Gamète de la mère

2nde CSS2
Cours de biologie. Page 1 sur 2
chapitre : l’hérédité
L’hérédité
Objectifs :
Etre capable de définir hérédité autosomique dominante et récessive.
Etre capable de définir hérédité liée au sexe.
DOCUMENTS :
La transmission des caractères héréditaires est l’hérédité.
Dès la fusion des gamètes, les caractéristiques de l’individu sont déterminées. Ces
caractéristiques sont héritées pour moitié du père et pour moitié de la mère.
1. Les gènes :
Les gènes sont des portions d’ADN, ils constituent l’information génétique, c’est à dire
l’ensemble des caractères spécifiques de chacun des individus (couleur des yeux, des
cheveux).
Un gène est une séquence précise de nucléotides portée par un chromosome. Il occupe
toujours la même place sur un chromosome et chaque gène a son homologue sur l’autre
chromosome de la même paire. On parle d’allèles.
2. Gènes dominants et récessifs.
Pour un même caractère (la couleur bleue des yeux par exemple) si les gènes codants issus
de la mère et du père sont identiques, l’individu aura les yeux bleus. Si l’un des gènes
codants est différent (gène couleur marron), le gène « couleur marron » des yeux apparaîtra.
Dans ce cas, le gène couleur marron est dit dominant. L’autre gène qui n’apparaît pas est dit
récessif. Mais, ce caractère récessif peut être porté par les deux même gènes et se
rencontrer.
Exemple : échiquier de croisement, mettant en évidence les probabilités d’apparition
d’un caractère ( la couleur des yeux) chez les enfants d’un couple.
Le père porte sur une paire d’homologues 2 gènes (ou allèles) différents : il est dit
hétérozygote pour le caractère considéré. L’un des allèles porte l’information récessive
« yeux bleus », l’autre allèle porte l’information dominante « yeux marron ». On écrit M//b ou
b//M ce qui désigne le génotype du père. Le père a les yeux marron, c’est son phénoytype
(ce qui se voit). La lettre majuscule désigne le caractère dominant alors que la lettre
minuscule désigne le caractère récessif.
La mère présente sur une paire d’homologues 2 gènes (ou allèles) identiques : elle est dite
homozygote pour le caractère considéré. Les deux allèles portent l’information récessive
« yeux bleus ». On «écrit son génotype : b//b
Les gènes considérés se trouvent sur une des 22 premières paires de chromosomes c’est à
dire sur une paire d’autosomes, on parle d’hérédité autosomique.
Lors de la fabrication des gamètes (méiose) les gamètes n’héritent que de l ‘un ou l’autre
des chromosomes d’une paire d’homologues et donc que de l’un ou l’autre des allèles.
Pour le père, les spermatozoïdes seront donc porteurs sur un de leur chromosomes du gène
« yeux marron » ou du gène « yeux bleus »
Pour la mère, tous les ovules seront porteurs sur l’un de leurs chromosomes du gène « yeux
bleus »
Lors de la fécondation, il y a réunion des gamètes et donc de leurs gènes.
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chapitre : l’hérédité
Gamètes du père
M
b
Gamète de la mère
b
b
M//M
b//b
Enfant homozygote
aux yeux marron
enfant homozygote
aux yeux bleus
M//b
b//b
Enfant hétérozygote
aux yeux marron
enfant homozygote
aux yeux bleus
Conclusion : pour le couple considéré, quatre combinaisons sont possibles :
Dans deux cas sur quatre l’enfant aura les yeux marron
Dans deux cas sur quatre l’enfant aura les yeux bleus.
Ainsi ce couple a autant de chances d’avoir un enfant aux yeux bleus qu’un enfant aux yeux
marron.
3. L’hérédité liée au sexe ou hérédité gonosomique.
Les chromosomes sexuels encore appelés gonosomes déterminent l’hérédité liée au sexe.
Les caractères héréditaires s’expriment de façon particulière s’il s’agit de chromosomes
sexuels.
Les spermatozoïdes comportent soit un chromosome sexuel X, soit un chromosome sexuel Y.
Les ovules comportent toujours un chromosome sexuel X.
Chez les garçons, lorsqu’un gène est porté par le chromosome X, le caractère
correspondant apparaît automatiquement, car il n’existe pas d’allèle correspondant sur le
chromosome Y. On ne considère donc pas de gènes dominants ou récessifs dans ce cas.
Chez les filles, les chromosomes sexuels étant des homologues : XX, l’hérédité
gonosomique repose sur les mêmes principes que l’hérédité autosomique.
APPLICATIONS
1. réaliser un échiquier de croisement dans les cas suivants et tirer les conclusions en ce qui
concerne le phénotype des enfants :
a) Pour déterminer la couleur des yeux possible des enfants du couple suivant :
mère hétérozygote, ayant les yeux marron. Son génotype s’écrit :M//b
père hétérozygote, ayant les yeux marron. Son génotype s’écrit : M//b
b) Pour déterminer le groupe sanguin A, B, O ou AB des enfants des couples suivants :
1er cas
 Père homozygote de groupe sanguin O, son génotype s’écrit o//o
 Mère hétérozygote de groupe sanguin A, son génotype s’écrit : A//o
2è cas
 Père hétérozygote de groupe AB, son génotype s’écrit A//B
 Mère hétérozygote de groupe B, son génotype s’écrit B//o
3è cas :
 Père homozygote de groupe sanguin A, son génotype s’écrit A//A
 Mère homozygotede groupe sanguin B, son génotype s’écrit B//B
2. En ce qui concerne la détermination des groupes sanguins, Quels sont les gènes dominants ?
récessifs ?
3. Comment expliquez-vous que certaines personnes soient de groupe sanguin AB ?