Normes Diapason - bibl.ulaval.ca

Normes Diapason
Ressources produites sous Captivate

Diapason 2012
Normes Diapason pour les ressources Captivate
Normes générales
Page intro
 Utiliser le modèle dans le Gabarit
 Police : Arial Regular
 Titre :
o Couleur: Bleu (Code hexa #00B4D2)
o Style et Taille : Gras, 35, aligné à gauche
o Aligné au centre du crochet
 Sous-titre :
o Couleur: Gris (Code hexa #808285)
o Taille Sous-titre : 28 aligné à gauche
Page introduction, de section
ou de résumé
 Utiliser le modèle dans le Gabarit
 Police : Arial Regular
 Couleur: Blanc
 Style et Taille Titre : Gras Majuscule 31, aligné à gauche, Si le titre est sur 2 lignes, il devrait être
positionné x :170 y :33
 Style et Taille Pourquoi? Et En résumé: Gras 32
 Style et Taille Texte : 23
 Liste à puces : mettre un point s’il s’agit d’une phrase (sujet verbe complément)
Page de contenu
 Utiliser le modèle dans le Gabarit
 Police : Arial Regular
 Titre :
o Couleur: Blanc
o Style et Taille : Gras, Majuscule, 31, aligné à gauche
 Texte :
o Couleur: Noir
o Style et Taille : 23
 Listes : interligne 1,3

Diapason 2012
Page conclusion
 Utiliser le modèle dans le Gabarit
 Police : Arial Regular
 Titre
o Couleur: Gris (Code hexa #808285)
o Style et Taille : Gras Majuscules 33
 Mention de réalisation/modification :
o Couleur: Noir
o Style et Taille : 32
Simulation interactive
 Lorsqu’il s’agit de bases de données, donner la possibilité le plus possible à l’apprenant
d’interagir avec celle-ci en mode simulation sans lui donner les réponses.
 Lui donner le temps de repérer l’endroit où il doit cliquer avant de donner une rétroaction : 3
sec.
Normes sur le texte
Texte en général
 Court (10-30 mots par phrase)
 Préférez le gras pour identifier un bouton, un lien, une mise en garde ou autre plutôt que les
guillemets et l’italique
 Police : Arial
 Couleur du texte : Noir
 Taille : 23
 Style : Régulier
Bulle d’information
 Choisir la bulle foncée correspondant à la couleur de votre modèle dans Captivate
 Essayer de les disposer le plus possible au même endroit sur l’écran.
 Apparition et disparition en fondu.
 Éviter les verbes à l’impératif contrairement à la bulle d’instruction, que vous soyez dans une
démonstration ou une simulation.

Diapason 2012
Bulle d’instruction
 Choisir la bulle blanche avec contour coloré correspondant à la couleur de votre modèle.
 Utiliser des verbes à l’impératif pour signifier à l’apprenant qu’il a une action à poser.
 Ne les disposez pas à côté de l’endroit où l’apprenant doit cliquer. Il doit faire l’effort de trouver
lui-même l’endroit où il doit effectuer une action.
 Apparition et disparition en fondu.
Bulle de rétroaction
 Choisir les bulles HaloRed et HaloGreen de Captivate
 Lorsqu’il s’agit de simulation dans une base de données :
o Placez la bulle de rétroaction à côté de l’action à poser.
o Apparition et disparition en fondu.
o Utiliser des verbes à l’impératif pour signifier à l’apprenant qu’il a une action à poser.
Normes graphiques
Zone de surbrillance
 Jaune (#FFC000), bleu (#00B4D2) ou vert (#92D050) intérieur transparent à 80%.
 Épaisseur peut varier selon les contextes.
Encadré
 Jaune (#FFC000), bleu (#00B4D2) ou vert (#92D050)
 Épaisseur peut varier selon les contextes.
Boutons
 Bouton de texte, généralement x : 651 y : 522 et l :135 h :29, taille du texte 17.
 Sur la diapositive Pourquoi : « Commencer »
 Sur les diapositives de contenu « Continnuer »
 Sur la diapositive En résumé : « Terminer »
Normes audio
Narration
 Cet élément n’a pas encore été établi

Diapason 2012
Musique
 Cet élément n’a pas encore été établi
Normes sur le déroulement
Vitesse
 Gros bon sens! (Seul un test auprès d’un cobaye permet d’établir une bonne vitesse)
 Chaque élément (graphique ou textuel) apparaît un à un et non plusieurs en même temps.
Transition entre les écrans
 À l’entrée de l’écran : 0,5 sec avant le déclenchement de texte ou de narration. Le texte arrive en
fondu
Entre 2 légendes
 0,5 sec.