la premiere guerre mondiale

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3 / La paix des vainqueurs.
Les traités de paix sont préparés par des conférences qui se déroulent en France, près de Paris en
1919. Elles se déroulent sans la Russie (paix de Brest-Litovsk en mars 1918) et sans les vaincus
(Allemagne et AH) qui ne peuvent rien négocier.
L’Allemagne signe le traité de Versailles en juin 1919. Elle perd toute puissance militaire
(Rhénanie démilitarisée, pas d’avions ni de tanks) ; elle perd des territoires (l’Alsace et la
Lorraine rendues à la France, la Pologne à l’est) ; elle est tenue pour responsable de la guerre et
doit payer des réparations.
Les frontières en Europe connaissent de profonds changements. L’empire d’Autriche-Hongrie
disparaît, laissant place à des Etats nationaux (comme la Tchécoslovaquie). L’empire russe recule
(réapparition des Etats baltes). La Pologne est reconstituée, surtout au détriment de l’Allemagne
qui doit laisser le corridor de Dantzig (carte 5 page 31).
CONCLUSION : LES FAIBLESSES DES TRAITES.
- l'Allemagne est affaiblie et humiliée, elle est rendue seule responsable de la guerre.
Elle qualifie ce traité de Diktat et en demande la révision
- l'Italie est déçue, car elle n'obtient quasiment rien.
- les Etats Unis se désengagent très vite car Wilson est battu aux élections – échec de la
sécurité collective (SDN)
- les frontières ne correspondent pas aux nationalités. Par exemple, la Tchécoslovaquie
est composée de Tchèques, de Slovaques et de nombreux Allemands
 les traités préparent déjà la guerre suivante.

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LA PREMIERE GUERRE MONDIALE
INTRODUCTION : LE DECLENCHEMENT DU CONFLIT.
carte pages 16-17 - l'Europe en 1914.
En 1914, l’Europe est divisée en deux systèmes d’alliance militaires :
- la Triple-Entente qui regroupe RU – France – Russie
- la Triple-Alliance avec l’empire allemand, l’empire austro-hongrois et l’Italie. Mais
l’Italie a conclu un accord secret avec l’autre bloc
La guerre se prépare depuis la fin du XIXème siècle :
- entre la France et l'Allemagne. L'Alsace et la Lorraine ont été annexées par
l'Allemagne en 1870 et la France veut prendre sa revanche et récupérer ces deux
régions.
- entre l'Autriche et la Serbie. La Serbie veut rassembler tous les Slaves du Sud, y
compris ceux qui vivent dans l’empire d’Autriche-Hongrie. Elle est soutenue par la
Russie.
document 4 page 17 - gravure de l'assassinat de Sarajevo.
François-Ferdinand, héritier de la couronne d'Autriche-Hongrie, est assassiné à Sarajevo
le 28 juin 1914. L'Autriche saisit ce prétexte pour régler son compte à la Serbie, dans une guerre
limitée aux Balkans. Mais la Serbie est alliée à la Russie et l'engrenage des menaces et des
alliances fait que le 4 août 1914, tous les alliés sauf l'Italie sont en guerre.
I / LES GRANDES PHASES DE LA GUERRE.
1 / 1914-1916 : DES GRANDES OFFENSIVES A L'ENLISEMENT.
A / L'ILLUSION D'UNE GUERRE COURTE.
document pages 18-19 "la guerre de 1914 à 1917"
En France, dès septembre 1914, l'armée allemande arrive près de Paris, mais elle est
arrêtée sur la Marne.
document 3 page 21 - carte de la guerre à l'ouest.
Le front se stabilise sur plus de 800 km au nord-est de la France. C’est le début de la
guerre de position * : le front (zone des combats) ne se déplace presque plus.
document pages 18-19 "les fronts de 1914 à 1917".
L'offensive russe en Allemagne est stoppée par les généraux allemands Hindenburg et
Ludendorff qui remportent deux grandes batailles pendant l'été 1914.
B / Le nouveau visage de la guerre (fin 1914 – fin 1917).
document 5 page 21 - aquarelle sur les tranchées.
Les armées entre dans la guerre des tranchées * : un front fixe défendu par un réseau de
fossés.
carte pages 18–19 – carte de la guerre en Europe
L'armée française lance de grandes offensives, comme au Chemin des Dames en 1917.
C'est un échec à cause de l'efficacité de la défense allemande et de la progression lente des
troupes d'assaut. Mais il persévère pour satisfaire l'opinion et parce qu’il n'a pas compris que
c'était voué à l'échec.
L’état-major allemand veut "saigner à blanc" les Français, et il choisit Verdun. L'armée
française commandée par Pétain s'engage à fond dans la bataille qui dure de février à juin 1916.
C'est la boucherie la plus effroyable de la guerre, avec environ 250 000 morts de chaque côté.
carte pages 18-19 – la guerre de 1914 à 1917
C / La guerre maritime

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L’Entente tente d'affaiblir l'Allemagne par le blocus maritime. Les Allemands ripostent avec la
guerre sous-marine à outrance : ils coulent tous les navires allant vers le RU à partir de janvier
1917.
document 1 page 20 - entrée en guerre des Etats Unis.
Cela provoque l'entrée en guerre des Etats Unis aux côtés de l'Entente en avril 1917.
2 / 1917-1918 : la victoire de l’entente.
A / 1917 : les révolutions russes.
document pages 18-19 – carte de la guerre en Europe
document 1 page 36 - mémoire de la princesse Paley.
Le tsar (l’empereur) Nicolas II détient un pouvoir absolu. La situation de la Russie est
catastrophique : elle accumule les défaites et les habitants des villes souffrent du froid et de la
faim.
En février 1917 se produit une révolution qui renverse le tsar et met en place un gouvernement
provisoire. Mais ce gouvernement poursuit la guerre.
document 4 page 29 - tableau sur la révolution d'octobre.
Le bolchevik * Lénine dirige une deuxième révolution, en octobre 1917.
bolchevik * : communiste russe révolutionnaire.
document 6 page 29 - décret sur la paix.
Le gouvernement bolchevique ne se sent pas engagé par les alliances du tsar. En décembre 1917,
il signe l'armistice de Brest-Litovsk puis en mars 1918 la paix de Brest-Litovsk.
carte pages 28-29 – l’Europe au lendemain de la guerre
La Russie y perd de nombreux territoires à l’ouest.
document 6 page 37 – carte de la guerre civile en Russie.
Mais la guerre se poursuit pour les Russes jusqu'en 1921 car les bolcheviks sont attaqués par : les
partisans du tsar, les anciens alliés, la Pologne. Les bolcheviks sont vainqueurs car ils sont
soutenus par la population et car les alliés sont épuisés par la guerre.
B / 1918 : la reprise de la guerre de mouvement
document 2 page 20 – image des chars Renault
A partir de 1918, les alliés bénéficient de deux atouts : les chars, rapides et protecteurs et des
troupes fraîches, avec l'arrivée des forces américaines. Pétain résume ceci par une phrase :
"J'attends les chars et les Américains". Cela provoque la défaite de l’Allemagne.
C / La capitulation allemande
Guillaume II est renversé par une révolution et la République est proclamée. Les
Allemands signent l'armistice * le 11 novembre 1918 à Rethondes, en capitulant sans conditions.
l'armistice * : c'est la simple fin des combats, mais pas un traité de paix.
II / UNE GUERRE TOTALE.
C’est une guerre nouvelle car elle est totale : elle implique une mobilisation de toutes les
forces de chaque pays.
1 / L'horreur des tranchées.
A / L'enfer au quotidien.
document 3 page 23 - les difficultés de la vie quotidienne.
Les soldats vivent dans les tranchées, et donc en permanence dans la boue. La nourriture est
mauvaise et insuffisante, sauf avant les combats où est souvent distribué de l’alcool. Les soldats
vivent dans la saleté, sans aucune hygiène, avec des rats et des poux. On les appelle les poilus
parce qu’ils ne peuvent plus se raser, ni même se laver.
 en dehors des combats, la vie quotidienne est déjà très pénible.
document 1 page 22 - photo de tranchée avec masques.

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Les gaz apparaissent en 1915 à Ypres, on les appelle ypérite ou gaz moutarde. Cette
nouvelle arme tue beaucoup d’ennemis (morts + blessés). Les masques à gaz, très rudimentaires,
protègent mal les soldats et les gaz ont traumatisé tous les combattants.
document 2 page 22 – témoignage de poilu.
Les soldats vivent dans l’horreur et la peur.
B / Les mutineries de 1917.
document 5 page 23 - lettres de soldats sur les mutineries.
Une partie de l'armée française refuse de se battre au printemps 1917. Les causes sont
multiples : la guerre semble interminable, avec des offensives sanglantes et inutiles, la coupure
est trop forte entre le front et l’arrière et l’exemple des Russes qui se sont retiré de la guerre
donne des envies de paix.
Le général Pétain met fin aux mutineries :
- il rétablit la discipline, en faisant exécuter des mutins pour "l'exemple"
- il renonce aux attaques meurtrières ;
- il obtient une amélioration de la vie quotidienne des soldats (plus de
permission, effort sur la nourriture...).
 Pétain, déjà vainqueur de Verdun, met fin aux mutineries de 1917 et devient très populaire.
2 / La guerre et l'opinion.
document 2 page 24 - le bourrage de crâne.
 la propagande est répandue par les journaux et les reportages d'actualité présentés dans
les cinémas. C’est possible car la censure contrôle toute l'information, c’est le « bourrage
de crânes ».
 les objectifs sont de maintenir le moral de l’arrière, d’empêcher les civils de craquer et de
faire haïr l’ennemi. Ainsi, les Allemands sont appelés les « boches » et présentés comme
des sauvages.
 le fossé se creuse entre les poilus et leur famille à l’arrière, ils se sentent incompris et
méprisés. Il se répand aussi des rumeurs (comme les décimations suite aux mutineries).
3 / La mobilisation de l'arrière.
 la mobilisation économique.
document 3 page 25 - "usine de munitions".
La main d’œuvre est mobilisée. Les femmes travaillent dans de nouveaux secteurs, elles
remplacent les hommes dans l'agriculture, les transports et l'industrie militaire, avec les
munitionnettes. Les populations des colonies sont mobilisées.
document 4 page 25 – tableau statistique sur Renault
L’industrie civile (exemple, les voitures Renault) devient une industrie de guerre qui fabrique des
armes, en particulier les armes nouvelles (avions, ou chars). La production est considérable et elle
génère de très importants bénéfices.
document 5 page 25- affiche pour l'or
Les Etats lancent des emprunts, à l’intérieur avec des souscriptions nationales et à l’étranger
(surtout aux Etats Unis).
 les souffrances des civils
document 1 page 26 - la pénurie à Berlin
Les civils souffrent de la mort des soldats et des pénuries (manque) de nourriture et de chauffage,
en particulier en Russie (révolutions de 1917) et en Allemagne (révolution en 1918).
document 5 et 6 page 27 – le génocide arménien.
Le gouvernement turc profite de la guerre pour massacrer les Arméniens en 1917. C’est le
premier génocide * du XXème siècle.
génocide * : massacre systématique d’un peuple

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III / LE BILAN DE LA GUERRE.
L'armistice déclenche une explosion de joie, à l’arrière et sur le front. Mais le bilan est très lourd.
1 / Les pertes humaines.
document 2 page 32 – les morts et blessés au front
La guerre a tué 11 millions de personnes :
- les soldats, à cause des boucheries. Chaque village a un monument aux morts.
- les civils : à cause de la malnutrition et des épidémies (grippe espagnole de 1919), la
surmortalité est très forte à l'arrière. Les Arméniens ont aussi été massacrés par les Turcs.
document 2 page 35 – Les joueurs de skat - tableau d'Otto Dix.
Des millions d’invalides (blessés ou gazés) restent à la charge de l’Etat, mais surtout de
leur famille.
Enfin, le déficit des naissances crée des classes creuses (à la fin des années 1930).
2 / Les transformations économiques.
 les dégâts matériels
document 3 page 33 – la ville de Lens en 1919
Certaines régions ont été dévastées, comme le nord-est de la France (4 millions d'hectares) :
villes détruites, terres agricoles inutilisables, usines détruites ou mines inondées. Les routes et les
ponts ont été systématiquement détruits.
 le désastre financier.
L'Europe qui était le banquier du monde est obligée d'emprunter à l'extérieur, surtout aux Etats
Unis qui deviennent la première puissance financière de la planète. Ils possèdent la moitié du
stock d'or mondial, Wall Street remplace Londres comme première bourse et le dollar devient
monnaie internationale au lieu de la £ et du F.
3 / La paix des vainqueurs.
SUJET GUIDE PAGE 44 –
QUESTIONS (s’aider aussi de la page 30)
Les traités de paix sont préparés par des conférences qui se déroulent en France, près de Paris en
1919. Elles se déroulent sans la Russie (paix de Brest-Litovsk en mars 1918) et sans les vaincus
(Allemagne et AH) qui ne peuvent rien négocier.
L’Allemagne signe le traité de Versailles en juin 1919. Elle perd toute puissance militaire
(Rhénanie démilitarisée, pas d’avions ni de tanks) ; elle perd des territoires (l’Alsace et la
Lorraine rendues à la France, la Pologne à l’est) ; elle est tenue pour responsable de la guerre et
doit payer des réparations.
Les frontières en Europe connaissent de profonds changements. L’empire d’Autriche-Hongrie
disparaît, laissant place à des Etats nationaux (comme la Tchécoslovaquie). L’empire russe recule
(réapparition des Etats baltes). La Pologne est reconstituée, surtout au détriment de l’Allemagne
qui doit laisser le corridor de Dantzig (carte 5 page 31).
CONCLUSION : LES FAIBLESSES DES TRAITES.
- l'Allemagne est affaiblie et humiliée, elle est rendue seule responsable de la guerre.
Elle qualifie ce traité de Diktat et en demande la révision
- l'Italie est déçue, car elle n'obtient quasiment rien.
- les Etats Unis se désengagent très vite car Wilson est battu aux élections
- les frontières ne correspondent pas aux nationalités. Par exemple, la Tchécoslovaquie
est composée de Tchèques, de Slovaques et de nombreux Allemands
 les traités préparent déjà la guerre suivante.