L`économie en seconde

L’économie en seconde
Aujourd’hui, l’enseignement de l’économie n’est pas proposé à l’ensemble des lycéens, aussi les enjeux des
enseignements d’exploration sont :
1. d’élargir la culture des lycéens à de nouveaux champs disciplinaires ;
2. d’organiser la réflexion des élèves en abordant un certain nombre de questions sur leur environnement économique
et social ;
3. de contribuer à la formation de citoyens libres et responsables ;
4. d’identifier des poursuites d’étude au lycée et au-delà.
Les enseignements d’exploration : des objets d’étude identiques sous des regards différents
Sciences économiques et sociales (SES)
Cet enseignement est centré sur les savoirs et les
méthodes spécifiques à la science économique et à la
sociologie. Il aborde l’étude de 2 agents : les ménages et
les entreprises, dans le cadre de leur activité économique
principale (la consommation, l’épargne et la production) ;
et d’une approche sociologique de leurs comportements
(comment devenons-nous des acteurs sociaux ? la
consommation : un marqueur social ?)
4 thèmes : - ménages et consommation
- entreprises et production
- marchés et prix
Choix individuels et choix sociaux
12 questions - 30 notions et outils à découvrir
Une approche économique, sociologique et croisée
Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion
(PFEG)
Cet enseignement permet d’identifier un acteur
économique particulier : l’entreprise, en lien avec ses
différents partenaires. Puis, il traite différents aspects de
la gestion de l’entreprise (création de valeur, lancement
d’un nouveau produit, gestion des ressources humaines,
fixation du prix), pour aborder les nouvelles
problématiques auxquelles l’entreprise est confrontée :
évolution du comportement des consommateurs,
internationalisation… Cet enseignement apportera
également quelques notions de droit (contrat de travail…)
3 thèmes : - les acteurs de l’économie
- les décisions de l’entreprise
- nouveaux enjeux économiques contemporains
12 questions - 30 notions et outils à découvrir
Une approche économique, managérial, juridique
SES
Thèmes et questionnements associés
Notions à découvrir
I. MENAGES ET CONSOMMATION
Comment les revenus et les
influencent-ils
les
choix
consommateurs ?
prix
Revenu disponible, consommation,
des
épargne, pouvoir d’achat
La consommation : un marqueur social ?
Consommation ostentatoire, effets de
distinction et d’imitation
II. ENTREPRISES ET PRODUCTION
Entreprise, production marchande et
Qui produit des richesses ?
non marchande, valeur ajoutée
Comment produire et combien produire ?
Facteurs de production, coûts,
productivité, progrès technique
III. MARCHES ET PRIX
Comment se forment les prix sur un
Demande, Offre, prix
marché ?
La pollution : comment remédier aux
Effets externes, incitations
limites du marché ?
IV. FORMATION ET EMPLOI
Le diplôme, un passeport pour l’emploi ? Emploi, qualification, capital humain
Le chômage : des coûts salariaux trop
élevés ou une insuffisance de la Salaire, coût salarial, chômage
demande ?
V. INDIVIDUS ET CULTURES
Comment devenons-nous des acteurs
Socialisation, normes, valeurs
sociaux ?
Comment expliquer les différences de
Culture, culture de masse
pratiques culturelles ?
Savoir-faire applicables à des données quantitatives :
Proportion, pourcentage de répartition
Taux de variation, coefficient multiplicateur, indice
Moyenne arithmétique simple et pondérée, médiane
Elasticité prix et élasticité revenu
Lecture de tableaux à double entrée, de diagrammes de répartition, de séries
chronologiques
PFEG
Thèmes et questionnements associés
Notions à découvrir
I. LES ACTEURS DE L’ECONOMIE
Quels acteurs créent la richesse ?
La rareté des biens économique, les
opérations économiques
Quelles sont les relations entre les acteurs Echanges, circuit économique
économiques ?
Production
non
marchande,
Quel est le rôle économique de l’Etat ?
redistribution, réglementation
Crédit,
taux
endettement
A quoi sert une banque ?
d’intérêt,
risque
II. LES DECISIONS DE L’ENTREPRISE
Qu’est-ce qu’une entreprise ?
Parties
marché
prenantes,
entrepreneur,
Comment l’entreprise crée-t-elle de la
Coûts, valeur ajoutée
valeur ?
Comment l’entreprise se lance-t-elle sur
Demande, concurrence, innovation
un nouveau marché ?
Comment l’entreprise fixe-t-elle le prix
Structure de marché, marge, prix
d’un produit ?
Quelle place
l’entreprise ?
pour
l’individu
dans Compétences, rémunération, contrat
de travail
III. NOUVEAUX ENJEUX ECONOMIQUES
Développement durable : contrainte ou Incitations, rupture
opportunité pour l’entreprise ?
choix sous contrainte
Comment les acteurs économiques
Consumérisme,
prennent-ils en compte les nouveaux
consommation
comportements du consommateur ?
Comment
l’ouverture
internationale
Exportation,
influence-t-elle le comportement de
multinationalisation
l’entreprise ?
technologique,
droit
de
la
importation,
Quels sont les enjeux de l’économie Economie de la connaissance, droit de
numérique ?
la propriété intellectuelle