Identification de l`établissement et du groupe - Europe 14-18

1
EUROPE 14-18
AXE 4 – Questionnaire de l’enquête élèves
A réaliser au mois de septembre 2008 – Version en ligne disponible en septembre.
Identification de l’établissement et du groupe
► A compléter par le professeur responsable du groupe interrogé
Pays : ……………………………..
Ville : ………………………………
Nom de l’établissement : ……………………..
Types / formes d’enseignement proposés dans l’établissement (ex. : général, technique,
professionnel) : ……………………..
Niveau de la classe : …………….
Age moyen des élèves interrogés : ……………………………………..
Nombre d’élèves : ……………………………………..
 Garçons : ………………………..
 Filles : …………………………
Type / forme d’enseignement (général, technique, professionnel) : ……………….
Filières / options suivies par les élèves de la classe (ex. : latin, sciences, électricité, etc.) : ….
Questionnaire élèves
Identification
Je suis : un garçon / une fille
J’ai : …… ans
Je suis en classe de : …………………
Je suis en (filière / option) : …………………….
Questionnaire – Partie Commune
Dans mon parcours scolaire, j’ai déjà entendu parler de la Première Guerre mondiale :
 oui
 non
 si oui
- A quel niveau (primaire ? Secondaire ?)
- Dans quelle matière (histoire, langue, etc.)
- Comment (un cours ? Une visite ? Une lecture ? Une œuvre étudiée ?) ?
Avez-vous déjà visité :
- Un lieu / un site (ex. : champ de bataille, cimetière militaire, monument) consacré à la
guerre 14-18 ?
 oui
 non
 si oui, lequel/lesquels ?
- Un musée consacré à la guerre 14-18 ?
 oui
 non
 si oui, lequel/lesquels ?

2
Avez-vous déjà :
- Lu ou consulté un livre traitant ou évoquant la guerre 14-18 ?
 oui
 non
 si oui, lequel/lesquels ?
-Lu une bande dessinée traitant ou évoquant la guerre 14-18 ?
 oui
 non
 si oui, laquelle/lesquelles ?
- Entendu une chanson évoquant la guerre 14-18 ?
 oui
 non
 si oui, laquelle/lesquelles ?
- Vu une œuvre d’art (peinture, sculpture, etc.) évoquant la guerre 14-18 ?
 oui
 non
 si oui, laquelle/lesquelles ?
- Visité un site web traitant ou évoquant la guerre 14-18 ?
 oui
 non
 si oui, lequel/lesquels ?
- Vu un film traitant ou évoquant la guerre 14-18 ?
 oui
 non
 si oui, lequel/lesquels ?
- Vu une émission TV (documentaire, débat, etc.) traitant ou évoquant la guerre 14-18 ?
 oui
 non
 si oui, laquelle/lesquelles ?
- Utilisé un jeu vidéo évoquant ou consacré à la guerre 14-18 ?
 oui
 non
 si oui, lequel/lesquels ?
- Utilisé un CD Rom évoquant ou consacré à la guerre 14-18 ?
 oui
 non
 si oui, lequel/lesquels ?
Savez-vous si un membre de votre famille a fait la guerre 14-18 ?
 oui
 non
 si oui, comment l’avez-vous appris et qu’en savez-vous (précisez) ?
Parle-t-on parfois de la guerre 14-18 dans votre famille ? Avez-vous déjà entendu parler de
la guerre 14-18 dans votre famille ?
 oui
 non
 si oui :
- parce qu’un membre de la famille a participé à la guerre (précisez)
- parce que la guerre a eu une influence pour ma famille (précisez)
- parce que la guerre a eu une influence pour la ville / la région dans laquelle je
vis (précisez)
- autre (précisez)

3
Savez-vous s’il y a un monument aux morts ou un autre monument commémoratif dans
votre commune / votre ville ?
 oui
 non
 si oui, précisez lequel/lesquels
Savez-vous s’il y a d’autres souvenirs de la 1ère guerre dans votre commune / votre ville
(ex. : des noms de rue, un lieu particulier, etc.) ?
 oui
 non
 si oui, précisez lequel/lesquels
Vivez-vous dans une commune / une ville/ une région qui a été touchée directement par la
guerre ?
 oui
 non
 si oui, avez-vous des informations sur ce qui s’est passé ? (préciser)
Pour vous, la Première Guerre mondiale 90 ans après, c’est (plusieurs réponses possibles) :
- rien
- un sujet dont j’ai entendu parler
- un sujet qui m’intéresse
- un sujet qui ne m’intéresse pas
- une victoire
- une défaite
- une boucherie inutile
- une épreuve pour les soldats et les civils
- une catastrophe pour l’Europe
- un événement qui a une influence ou des conséquences pour ma famille
- un événement qui a eu une influence ou des conséquences pour ma ville ou ma
région
- un événement qui a eu une influence ou des conséquences pour mon pays
- un événement qui a eu une influence ou des conséquences pour l’Europe
- autre (à préciser)
La Première Guerre mondiale pour vous, c’est (3 réponses maximum pour chaque
proposition) :
 des personnages
exemple fictif de réponse fournie par un élève (3 réponses possibles) :
- Albert Ier
- Pétain
- Hindenburg
 des dates
 des batailles / des événements importants
 des régions où ont eu lieu des combats
 des pays impliqués
 des lieux particuliers
 des symboles
 des armes utilisées

4
Avez-vous une suggestion d’activité ou de travail à réaliser en rapport avec l’étude de la Première
Guerre mondiale ?
Si oui, précisez :
…………………………………………………………………………………
Questionnaire – Partie nationale – BELGIQUE
Reliez
Dates
a. 11 novembre 1918
1. Première attaque au gaz à Dixmude
b. 4 août 1914
2. Armistice sur le front de l’Ouest
c. 28 juin 1914
3. Entrée des troupes allemandes en Belgique
d. octobre-novembre 1914
4. Inondations de l’Yser
e. 22 avril 1915
5. Assassinat de l’Archiduc François-
Ferdinand d’Autriche
Personnages
a. Albert Ier
1. L’empereur d’Allemagne
b. Guillaume II
2. Auteur du plan d’attaque allemand en
Belgique
c. Schlieffen
3. Le roi des Belges
d. Foch
4. Commandant en chef des Alliés en 1918
e. Nicolas II
5. Tsar de Russie, renversé en 1917
Lieux - événements
a. Lophem
1. Ville où se trouvent les écluses de l’Yser
ouverte par les Belges pour arrêter l’avance
allemande
b. Passendaele
2. Une offensive britannique en Belgique en
1917
c. Verdun
3. Un fort liégeois bombardé par les
Allemands en août 1914
d. Nieuport
4. Une bataille franco-allemande en 1916
e. Loncin
5. Localité où fut décidé en novembre 1918
l’instauration du suffrage universel masculin
en Belgique
Aspects particuliers
a. Ypérite
1. … était l’alliée de la Russie
b. L’Allemagne …
2. Nom donné à un gaz de combat utilisé en
1917
c. La France …
3. … était l’alliée de l’Autriche-Hongrie
d. Boyau de la mort
4. Nom donné à des tranchées belges près de
Dixmude
e. Porte de Menin
5. Monument aux morts britanniques à Ypres
La guerre à l’arrière
a. Ypres
1. Journal clandestin fondé en 1915
b. Dinant
2. Nom donné au mouvement de
collaboration flamand avec l’Allemagne
c. Activisme
3. Ville belge entièrement détruite pendant la
guerre
d. H. Hoover
4. Homme d’affaires américain dirigeant
l’organisme qui envoyait vivres et vêtements
en Belgique
e. La Libre Belgique
5. Ville belge dont une partie de la population
a été exécutée par les Allemands en 1914

5
Questionnaire – Partie nationale – FRANCE
Reliez
Dates
9 Mars 1916
Accords Sykes Picot
28 Juin 1914
Assassinat de l’Archiduc François Ferdinand
à Sarajevo
31 Juillet 1914
Assassinat de Jean Jaurès
11 Novembre 1918
Armistice sur le front ouest
3 mars 1918
Paix de Brest Litovsk
Personnages
Foch
Commandant en chef des forces alliées en
France
Pétain
« Vainqueur de Verdun »
Léon Trulin
Jeune résistant fusillé à Lille par les
allemands le 8 novembre 1915, à l’âge de 17
ans.
Clemenceau
Président du conseil à partir du 20/11/1917
Nivelle
Général commandant des armées du Nord et
du Nord Est
Lieux - événements
Verdun
Symbole de la guerre d’usure et de la
résistance française
Douaumont
Avec Vaux, un des deux forts symboliques
de la bataille de Verdun
Rethondes
En forêt de Compiègne, lieu ou fut signé
l’armistice
Chemin des dames
Symbole de l’offensive sanglante d’ Avril
1917
La Marne
Septembre 1914, bataille ou l’armée
française stoppa l’avancée allemande.
Aspects particuliers
Union Sacrée
Union de toutes les forces politiques
françaises dans le combat contre l’Allemagne
Poilu
Appellation des soldats français de 1914
1918
Moutarde
Nom donné aux gaz utilisé dans les combats.
Rosalie
Surnom de la baïonnette française
…des baïonnettes
Nom donné à une tranchée à Thiaumont,
près de Douaumont (Verdun)
La guerre à l’arrière
Munitionettes
Nom donné aux ouvrières travaillant dans les
usines d’armement.
Gotha
Nom d’avions allemands qui ont bombardés
Paris
Bourrage de crâne
Expression inventée par les soldats pour
critiquer la propagande mensongère venue de
l’arrière
L’oiseau de France
Feuille clandestine distribuée à Lille jusqu’en
Octobre 1916, date de l’arrestation de ses
rédacteurs