ETUDE DE LA LANGUE Grammaire (nouveaux programmes 2008) CM1/CM2 Séquences Compétences Les formes de phrases : la forme affirmative/ la forme négative Distinguer selon leur nature les négations. Les constituants de la phrase simple : le GS et le GV Distinguer selon leur nature les mots des classes déjà connues. ( le verbe) Le Groupe Nominal Sujet Dans une phrase simple où l’ordre sujet-verbe est respecté :identifier le verbe et le sujet (sous forme d’un nom propre, d’un groupe nominal , d’un pronom personnel ou d’un pronom relatif) Un constituant du GN : Le déterminant La préposition. Distinguer selon leur nature: les articles, les déterminants possessifs, les déterminants démonstratifs, interrogatifs . Connaître la distinction entre article défini et article indéfini et en comprendre le sens. Reconnaître la forme élidée et les formes contractées de l’article défini. Distinguer selon leur nature: les prépositions (lieu, temps). Objectifs opérationnels - Identifier des phrases affirmatives et négatives dans une phrase. Les classer. - Entourer les mots qui expriment la négation. - Transformer des phrases affirmatives en phrases négatives. - Transformer des phrases négatives en phrases affirmatives. - Compléter des phrases avec les négations « ne ….pas, ne……plus, ne……jamais » etc …. - Ecrire des phrases négatives. - Définir ce qu’est un verbe. - Repérer le verbe et le sujet d’une phrase. - Utiliser « c’est qui … » ou « ce sont …qui » pour repérer le GNS et le GV. - Séparer le GNS et le GV d’une phrase. - Compléter une phrase par un GNS ou un GV Repérer le GNS dans une phrase. Relier un verbe à un GNS. Remplacer un GNS par des pronoms personnels. Identifier et préciser la nature du sujet (nom propre, groupe nominal , pronom personnel ou pronom relatif ) - Identifier le D et le N dans un G N. - Identifier les déterminants possessifs, démonstratifs et interrogatifs. - Compléter des phrase lacunaires avec ces déterminants. - Distinguer les articles des autres déterminants. - Identifier et distinguer les différentes catégories d’articles (définis, indéfinis). - Identifier les articles contractés et en connaître le sens. - Définir collectivement ce qu’est une préposition. - Identifier les prépositions. - Identifier la nature d’un mot introduit par une préposition. - Percevoir la fonction du mot ou du groupe de mots introduit par une préposition . - Compléter des phrases lacunaires avec des prépositions. - Dans une phrase, compléter un nom avec une préposition et un complément. PEPIN Médéric