programme chimie – BCG

Filière : BCG…
Fiche de Module
1- Intitulé :
Structure et Etats de la Matière
2- Objectif(s) :
- Donner une introduction à la base moderne de la structure de la matière par l’étude
théorique de propriétés des atomes et des molécules.
- Donner une introduction des concepts fondamentaux de la thermodynamique chimique.
3- Pré-requis :
Bac Scientifique
4- Activités d’enseignement :
4-1- Cours et Travaux Dirigés :
Composition du module
Volume horaire
Chapitre
Sous chapitre
Cours
TD
Evaluation
Chap.1- Structure et
Propriété de la Matière
1. Généralités (notions d’atomes, noyau, isotope,
molécules)
2. Théorie classique et ondulatoire
3. Structure électronique des atomes et
caractérisation
4. Tableau périodique : classification et propriétés
des éléments (potentiel d’ionisation, affinité
électronique, électronégativité, polarisation,…)
5. Liaison chimique (structure de Lewis, théorie des
orbitales moléculaires : molécules diatomique,
polyatomiques, géométrie des molécules,
hybridation)
18 H
12 H
3
Chap.2- Notions de
Thermodynamique
chimique
1. Généralités et définitions
2. Premier principe
3. Deuxième principe
4. Applications
10 H
6 H
Total 1 (Cours & TD et évaluation)
49
4-2- Travaux Pratiques :
Intitulé du TP à titre indicatif
Volume
horaire
Evaluation
TP. N°1- Simulation des orbitales atomiques
3 H
1H
TP. N°2- Simulation des orbitales moléculaires
3 H
TP. N°3- Chaleur de réactions par calorimétrie
3 H
TP. N°4- Chaleur de dissolution de KCL
3H
TP. N°5-
3H
Total 2 (2 TP au choix et évaluation)
7 H
4-3- Activités Pratiques (Travaux de terrain, Projets, Stages):
Intitulé de l’Activité
Volume horaire
(1 journée ≈ 5h)
Evaluation
AP. N°1- ………………………………………….………………………………………………………………
AP. N°2- ………………………………………….………………………………………………………………
…………………
etc.
Total 3 (Activités Pratiques et leur évaluation)
0
5- Volume horaire global du module= Total 1+ Total 2 +Total 3
56

Filière : BCG …
Fiche de Module
1- Intitulé :
Réactivité Chimique
2- Objectif(s) :
Savoir décrire un système chimique et prévoir son évolution.
3- Pré-requis :
Bac Scientifique
4- Activités d’enseignement :
4-1- Cours et Travaux Dirigés :
Composition du module
Volume horaire
Chapitre
Sous chapitre
Cours
TD
Evaluation
Chap.1- Equilibres
Chimiques
1. Réactions chimiques (différents types d’équilibres,
constantes d’équilibres, facteurs d’équilibres, règles
de phases)
2. Réactions acido/basique (acides, bases, pH,
solution tampon, dosages)
3. Réactions de précipitation
4. Réactions de complexation
5. Réactions d’oxydo-réduction
20
14
3
Chap.2- Notions de
Cinétique Chimique
Cinétique homogène, vitesse, ordre de réaction
Loi d’Arhénius, état de transition, énergie
d’activation
4
2
Total 1 (Cours & TD et évaluation)
43
4-2- Travaux Pratiques :
Intitulé du TP
Volume
horaire
Evaluation
TP. N°1- Préparation de solutions
3
1
TP. N°2- Dosages acido-basiques
3
TP. N°3- Dosages d’oxydo-réduction
3
TP. N°4- Suivi de la cinétique d’une réaction chimique
3
Total 2 (4 TP et évaluation)
1 3
4-3- Activités Pratiques (Travaux de terrain, Projets, Stages):
Intitulé de l’Activité
Volume horaire
(1 journée ≈ 5h)
Evaluation
AP. N°1- ………………………………………….………………………………………………………………
AP. N°2- ………………………………………….………………………………………………………………
…………………
etc.
Total 3 (Activités Pratiques et leur évaluation)
0
5- Volume horaire global du module= Total 1+ Total 2 +Total 3
56

Filière : BCG …
Fiche de Module
1- Intitulé :
Chimie Organique 1
2- Objectif(s) :
Apporter les bases des concepts nécessaires à la compréhension de la chimie
organique générale et Initier à la réactivité des composés organiques.
3- Pré-requis :
- Réactivité Chimique
- Structure et Etat de la Matière
4- Activités d’enseignement :
4-1- Cours et Travaux Dirigés :
Composition du module
Volume horaire
Chapitre
Sous chapitre
Cours
TD
Evaluation
Chap.1- Nomenclature et
stéréochimie
1- Le carbone : structure et liaison chimique
(hybridation)
2- Règles de nomenclature en chimie organique
3- Représentation spatiale des molécules (Newman,
Cram, Fisher,..)
4- Isomérie et stéréo-isomérie
5- Notions sur les méthodes d’analyse en chimie
organique
16
12
3
Chap.2- Initiation à la
réactivité en chimie
organique
1- Effet inductif et effet mésomère
2- Mécanismes réactionnels (SN1, SN2, E1, E2, …)
9
6
Total 1 (Cours & TD et évaluation)
46
4-2- Travaux Pratiques : 3 TP
Intitulé du TP
Volume
horaire
Evaluation
TP. N°1- Modèle moléculaire
3
1
TP. N°2- Méthodes de séparation d’un mélange (extraction, distillation,
cristallisation)
3
TP. N°3- Polarimétrie
3
TP. N°4- Synthèse par substitution d’un composé organique
3
Total 2 (3 TP au choix et évaluation)
10
4-3- Activités Pratiques (Travaux de terrain, Projets, Stages):
Intitulé de l’Activité
Volume horaire
(1 journée ≈ 5h)
Evaluation
AP. N°1- ………………………………………….………………………………………………………………
AP. N°2- ………………………………………….………………………………………………………………
…………………
etc.
Total 3 (Activités Pratiques et leur évaluation)
0
5- Volume horaire global du module= Total 1+ Total 2 +Total 3
56

Filière : BCG …
Fiche de Module
1- Intitulé :
Chimie Minérale 1
2- Objectif(s) :
Apporter les bases des concepts nécessaires à la compréhension de la chimie du solide
minéral et des diagrammes de phases.
Initier à la réactivité des quelques éléments du tableau périodique.
3- Pré-requis :
-Réactivité Chimique
- Structure et Etat de la Matière
4- Activités d’enseignement :
4-1- Cours et Travaux Dirigés :
Composition du module
Volume horaire
Chapitre
Sous chapitre
Cours
TD
Evaluation
Chap.1- Chimie du
solide
1- Introduction générale : Etats de la matière (solide, liquide,
gaz), Etat cristallin, état amorphe
2- Notions de cristallographie : nœud, rangée réticulaire,
plan réticulaire, indices de Miller, …
3- Les systèmes cristallins et les réseaux de Bravais
4- Initiation à la Diffraction aux RX (loi de Bragg, méthodes
de diffraction)
5- Solides métalliques,
6- Solides ioniques,
7- Solides covalents,
8- Solides moléculaires.
16
9
3
Chap.2-
Diagramme de
phase
1- Diagramme d’un corps pur
2- Diagrammes binaires (Solide-Liquide et Liquide-Vapeur).
6
3
Chap.3- Initiation à
la réactivité en
chimie minérale
Description de quelques éléments du tableau périodique :
1- Hydrogène (hydrures),
2- Oxygène (oxydes, eau, diagramme d’Ellingham),
3- Halogènes et Gaz rares
6
3
Total 1 (Cours & TD et évaluation)
46
4-2- Travaux Pratiques :
Intitulé du TP
Volume
horaire
Evaluation
TP. N°1- Modèles cristallographiques 1 (Solides métalliques et sites
cristallographiques)
3
1
TP. N°2- Modèles cristallographiques 2 (Solides ioniques et covalents)
3
TP. N°3- Diffraction aux RX : analyse de quelques diffractogrammes X
3
TP. N°4- Diagramme de phases
3
TP. N°5- Détermination de la quantité d’eau dans un hydrate
3
TP. N°6- Dosage gravimétrique
3
Total 2 (3 TP au choix et évaluation)
10
4-3- Activités Pratiques (Travaux de terrain, Projets, Stages):
Intitulé de l’Activité
Volume horaire
(1 journée ≈ 5h)
Evaluation
AP. N°1- ………………………………………….………………………………………………………………
AP. N°2- ………………………………………….………………………………………………………………
…………………
etc.
Total 3 (Activités Pratiques et leur évaluation)
0
5- Volume horaire global du module= Total 1+ Total 2 +Total 3
56

Filière : BCG…
Fiche de Module
1- Intitulé :
Chimie organique 2 et chimie minérale 2
2- Objectif(s) :
Chimie organique 2 : Etudier la réactivité des principales fonctions organiques et
approfondir leurs mécanismes réactionnels.
Chimie minérale 2 : Etudier la réactivité chimique de quelques éléments du tableau
périodique ainsi que celle des composés issus de leurs combinaisons.
3- Pré-requis :
- Chimie organique 1
- Chimie minérale 1
4- Activités d’enseignement :
4-1- Cours et Travaux Dirigés :
Composition du module
Volume horaire
Chapitre
Sous chapitre
Cours
TD
Evaluation
Chap 1- Chimie
Organique Descriptive
Etude de la réactivité des fonctions :
1. Alcanes,
2. Alcènes et Alcynes,
3. Alcools et thiols,
4. Acides et dérivés,
5. Aldéhydes et Cétones,
6. Dérivés halogénés,
7. Amines,
8. Aromatiques
12
8
1,5
Chap 2- Chimie Minérale
Descriptive
1. Rappels de structure de la matière
2. Soufre (sulfure, synthèse de l’acide sulfurique)
3. Azote (synthèse de l’ammoniac),
4. Phosphore (synthèse de l’acide phosphorique,
engrais)
5. Carbone et Silicium
6. Métaux (alcalins, alcalino-terreux, éléments de
transition, diagrammes E = f(pH))
12
8
1,5
Total 1 (Cours & TD et évaluation)
43
4-2- Travaux Pratiques :
Intitulé du TP
Volume
horaire
Evaluation
Chimie Organique Descriptive
0,5
- Estérification
3
- Réaction de CANNIZARO
3
- Synthèse de l’Aspirine
3
- Déshydratation des alcools : synthèse du cyclohexène
3
- Oxydation d’un alcool : synthèse de la cyclohexanone
3
- Préparation de triphénylcarbinol.
3
- Saponification d’un ester.
3
Chimie Minérale Descriptive
0,5
- Analyse qualitative
3
- L’hexanitritocobaltate de sodium : Na3[Co(NO2)6]
3
- Préparation et dosage de l’oxalate de Fer II : FeC2O4,xH2O
3
- Préparation et dosage de l’alun de chrome : KCr(SO4)2,12H2O
3
- Ammonie d’argent
3
- Synthèse de KNO3
3
- Dosage gravimétrique
3
Total 2 (4 TP au choix : 2 de Chimie Organique et 2 de Chimie Minérale et évaluation)
13
4-3- Activités Pratiques (Travaux de terrain, Projets, Stages):
Intitulé de l’Activité
Volume horaire
(1 journée ≈ 5h)
Evaluation
AP. N°1- ………………………………………….………………………………………………………………
AP. N°2- ………………………………………….………………………………………………………………
…………………
etc.
Total 3 (Activités Pratiques et leur évaluation)
0
5- Volume horaire global du module= Total 1+ Total 2 +Total 3
56