Chapitres et progressions 5e

Chapitres 5e
1. L’appel de
l’aventure
2. Vendredi ou
La Vie sauvage
3. Au fil du
temps
4. Sur les pas
des chevaliers
avec Yvain
Langue
1. Classes et fonctions
2. La phrase simple
3. La ponctuation
4. Les types et formes
de phrases
5. Le verbe
6. Les temps du récit au
passé et leurs valeurs
d’emploi
7. L’accord sujet/verbe
8. FICHE Homophones
9. Les prépositions
10. Le GN
11. Le CdN
12. Les degrés de
l’adjectif
13. Les accords dans le
GN
14. Le sens et la
formation des mots
15. FICHE Préfixes et
suffixes latins
16. FICHE Figures de
style
Écriture
HdA
- Invention d’une
interview
-> travail de groupe
GT n°1 : récits
d’aventures
- Photomontage,
Naname, 2009
- Épisode d’un récit
d’aventures
Lecture personnelle
n°1 : récit d’aventures
(à lire pendant le chap
2)
- Comparaison de 3
premières de couverture
de Voyage au centre de
la Terre de Jules Verne
OI n°1 : Vendredi ou
La Vie sauvage de
Michel Tournier (à lire
pendant le chap 1)
- Orchidées, passiflores
et oiseau-mouche,
Martin Johnson Heade,
1880
Épisode d’un récit
d’aventures
« Ouvertures »
/
Exposés (panneaux) sur
les arts premiers avec
réalisation de masques en
arts plastiques ?
Textes poétiques
variés : imitation
19. Les paroles
rapportées
20. FICHE Verbes
irréguliers
21. Les conjonctions de
coordination
22. La phrase complexe
23. L’indicatif
- Épisode d’un récit
de chevalerie
GT n°2 : poésie
Lecture personnelle
n°2 : recueil de poésie
(tout au long de
l’année)
- Texte narratif
accompagné d’un
texte documentaire,
s’insérant dans un
ouvrage collectif
 travail de
groupe
OI n°2 : Yvain ou le
chevalier au lion de
Chrétien de Troyes (à
commencer pendant le
chap 3 puis à
poursuivre au fur et à
mesure)
Lecture personnelle
n°3 : roman de
littérature jeunesse
ayant pour cadre le
Moyen Âge (à lire à
cheval sur les chap 4
- L’Odorat de Philippe
Mercier
- Relief éponge bleue :
RE19 de Yves Klein,
1958
- Le Quatuor Klinger de
Max Oppenheimer,
1916
Un duel de chevaliers
allemands. Victoire du
poète W. von Klingen,
miniature sur Codex
Manesse (début du
XIVe siècle)
Oral
- Chronique
radiophonique : Échos
d’aventures =
Présenter de façon
organisée une
personne (un
aventurier)
- Transformation de la
chronique en interview
- Présenter de façon
organisée un lieu et un
objet
- Récitations
collectives : « Oceano
Nox »
- Les arts premiers : les
masques
17. Les CC
18. Le conditionnel
présent et ses valeurs
d’emploi
C. Rousseau, 2014
Lectures
/
Site BnF « Feuilleter le
manuscrit d’Yvain »
Récitations
individuelles
S’entraîner à la lecture
à haute voix
expressive
et 5)
5. Se moquer
du monde
24. Les différentes
subordonnées
25. Les reprises
- Un court fabliau
- Un récit d’imitation :
Renart ou Gargantua
- Un portrait de
personnage : Renart
6. Les
Fourberies de
Scapin
26. Les terminaisons
verbales homophones
27. La voix passive
28. Les accords du
participe passé
7. Farces d’hier
et d’aujourd’hui
29. Le subjonctif présent
et sa valeur d’emploi
30. Les modes non
personnels
Une scène de
théâtre comique :
une autre fourberie
de Scapin
Une scène de farce
 travail de
groupe
GT n°3 : un fabliau, 5
extraits du Roman de
Renart, 2 extraits de
Gargantua et un extrait
de Pantagruel de
François Rabelais
OI n°3 : Les
Fourberies de Scapin
de Molière (à
commencer pendant le
chapitre 5 puis à
poursuivre au fur et à
mesure)
GT n°4 : une farce
médiévale, une farce
du XVIIème siècle et
une farce du XXème
siècle
- recherches documentaires et/ou travail avec le professeur documentaliste
C. Rousseau, 2014
- Les réécritures du
personnage rusé :
* Extrait de film Robin
des bois, Disney
* Affiche du film Zorro
* Bande annonce du film
Fantastique maître
Renard
- Affiche du film de
Roger Coggio, 1981
Site BnF « Feuilleter le
manuscrit de Renart »
/
- Mise en scène de la
Comédie Française
avec Philippe Torreton
Comparaison entre 3
farces de siècles
différents
Sortie théâtrale ?
Dialoguer, échanger à
travers la simulation
du procès de Renart
Lecture à haute voix
expressive et
théâtralisée
Jeu théâtral