Thème 2 TS Spé Atmosphère, hydrosphère, climats : du passé à l

Thème 2 TS Spé Atmosphère, hydrosphère, climats : du passé à l'avenir
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Au cours des 800 000 dernières années, on a pu mettre en évidence des cycles climatiques de 100 000 ans avec des périodes interglaciaires de réchauffement climatique de 10 000 ans
environ. La modification de la composition atmosphérique en gaz à effet de serre (CO2, CH4, vapeur d’eau) est une des principales causes possibles de ces variations climatiques suite
à des variations des paramètres orbitaux de notre planète
On cherche à mettre en évidence que l’albédo terrestre global pourrait être une des causes amplificatrices des réchauffements climatiques globaux au cours des cycles
climatiques.
 Etape 1 : Concevoir une stratégie pour résoudre le problème
Proposer une modélisation permettant de mettre en évidence l’effet de l’albédo sur du réchauffement climatique (principe, variable, paramètre mesuré, témoin)
 Etape 2 : Mettre en œuvre un protocole de résolution pour obtenir des résultats exploitables
Réaliser le protocole expérimental
 Etape 3 : Présenter les résultats pour les communiquer
Présenter, sous la forme de votre choix, les résultats obtenus (graphique, tableau)
 Etape 4 : Exploiter les résultats obtenus pour répondre au problème
Expliquer les différences de températures obtenues dans les deux ballons. Généraliser à la planète Terre pour indiquer que l’albédo pourrait être une des causes amplificatrices
possible du réchauffement climatique en élaborant un schéma
Activité 11 : Albédo et variations climatiques globales
Thème 2
Spé SVT
Compétences travaillées
Notions à construire
L’albédo terrestre global pourrait être une cause amplificatrice des
variations climatiques globales.
Capacités
Appliquer une démarche explicative
Produire une représentation graphique
Réaliser une modélisation
Compléter un schéma de synthèse
Citer une cause amplificatrice du réchauffement climatique
Attitudes
Faire preuve d’autonomie, de curiosité
Comprendre la nature provisoire, en devenir du
savoir scientifique
Percevoir le lien entre sciences et techniques
Voir les limites d’une modélisation

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Document 1 : L’albédo (http://fr.wikipedia.org/wiki/Alb%C3%A9do)
L'albédo, du latin blancheur, est le rapport de l'énergie solaire réfléchie par une surface à l'énergie solaire incidente. C'est
une grandeur sans dimension, comparable à la réflectivité, mais d'application plus spécifique, utilisée notamment en
astronomie et en planétologie — ainsi qu'en géologie. Le mot albédo dérive étymologiquement du latin albēdo qui signifie
« blancheur », et a été introduit au XVIIIe siècle en optique et en astronomie par le mathématicien et astronome suisse Johann
Heinrich Lambert. Par définition, l'albédo est une valeur comprise entre 0 et 1 : un corps noir parfait, qui absorberait toutes
les ondes électromagnétiques sans en réfléchir aucune, aurait un albédo nul, tandis qu'un miroir parfait, qui réfléchirait toutes
les ondes électromagnétiques sans en absorber une seule, aurait un albédo égal à 1.
Document 2 :Une modélisation de l’effet de la modification de l’albédo sur le climat terrestre
Matériel disponible : Deux sondes thermiques reliées à une chaine ExAO (ou 2 thermomètres), deux ballons en verre, deux
lampes identiques, du sable blanc, du sable noir, un luxmètre, deux petites boites de pétri, luxmètre, radiomètre
Document 3 : L’albédo en fonction du type de surface
Type de surface
Albédo (0 à 1)
Surface de lac
0,02 à 0,04
Forêt de conifères
0,05 à 0,15
Surface de la mer
0,05 à 0,15
Sol sombre
0,05 à 0,15
Cultures
0,15 à 0,25
Sable léger et sec
0,25 à 0,45
Glace
environ 0,60
Neige tassée
0,40 à 0,70
Neige fraîche
0,75 à 0,90
Miroir
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