Neurodule 1/1 [v6.0]

Collège de Genève – Laboratoire de biologie
Neurodule: arc réflexe et synapse
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Introduction
L’étude du fonctionnement des neurones se fait à l’aide d’une simulation interactive sur
ordinateur.
Arc réflexe
Pour mettre en route le logiciel, cliquez sur l’icône neurodule puis faites venir à l’écran les 4 icônes -
synapses, arc réflexe, récepteur et influx nerveux. Sélectionner l’icône arc réflexe, puis effectuez les
“manipulations” suivantes:
Stimulation faible - expérimentation
• remplacez la bougie par une plume et chatouillez la main;
• supprimez le contrôle par le cerveau et chatouillez à nouveau.
Stimulation forte - expérimentation
• placez une bougie vers la main (que vous trouvez en sélectionnant “appareil”);
• placez dans la moelle épinière les neurones nécessaires à l’arc réflexe (sélectionner “matériel vivant”);
• allumez la bougie et au besoin corrigez votre “câblage” de neurones jusqu’à obtenir une réaction
correcte et le commentaire correspondant;
• ajoutez les neurones dans le cerveau pour que la réaction puisse être contrôlée. Allumez la bougie.
Questions
1. Combien de neurones faut-il au minimum pour un arc réflexe ? Quel rôle attribuez-vous à chacun ?
2. Quel est le rôle du cerveau dans le cas d’une stimulation forte ?
3. Quel est le rôle de la moelle épinière dans le cas d’une stimulation faible ?
4. A la suite d’un accident, une personne présente une lésion du nerf sensitif. Quelles sont les
conséquences pour elle dans la vie quotidienne ?
Fonctionnement d’une synapse
Revenez à la vue d’ensemble et sélectionnez “synapse”.
• observez les neurones en activité. Pour obtenir de l’information sur une structure, faites glisser le livre
sur ce qui vous intrigue.
Dans notre organisme, des synapses comme celle-ci se trouvent à la jonction nerf-muscle ou dans le
système nerveux central. Le neurotransmetteur est l’acétylcholine.
• passez au niveau “laboratoire”. Observez le fonctionnement normal d’une synapse en stimulant le
neurone (bouton rouge du stimulateur électrique). Portez attention aux vésicules et à leur contenu, à
l’action de l’enzyme et à ce qui se passe au niveau des récepteurs.
Questions
5. Décrivez en détail l’effet de la fixation du neurotransmetteur sur le récepteur.
6. Que se passerait-il si l’enzyme “traversant” la synapse n’existait pas ?
• Dans le menu “appareil”, vous pouvez étudier successivement l’effet de différents poisons sur la
transmission nerveuse. Injectez (puis ôtez !) du curare (extrait de plantes utilisé pour la chasse par des
indiens d’Amazonie), du nervin (gaz de combat) ou de la tetrodoxine (toxine du poisson japonais
“fugu” dont la consommation est une délicatesse).
Question
7. Quelle est l’action précise de chacun de ces poisons sur la transmission nerveuse ?