supports

S
SU UP PP PO OR RT TS S : :
M
MA AN NU UE EL L : : B BO OR RD DA AS S
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+ D DO OS SS SI IE ER R D DO OC CU UM ME EN NT TA AI IR RE E
Q
QU UE EL LS S S SO ON NT T L LE ES S E EF FF FE ET TS S D DE ES S M MO OD DE ES S D DE E S SC CR RU UT TI IN N S SU UR R L LA A S SE EL LE EC CT TI IO ON N D DE ES S G GO OU UV VE ER RN NA AN NT TS S ? ?
E
Ex xe er rc ci ic ce e d de e s se en ns si ib bi il li is sa at ti io on n : :
Le mode de scrutin choisi affecte assez largement la structure de l’offre politique et, plus largement la sélection des
gouvernants. On peut citer par exemple les « lois de Duverger » :
D
DO OC CU UM ME EN NT T 2 2 P PA AG GE E 2 28 8
1. En 2007, pour l'UMP et le PS, quel est l'effet du mode de scrutin majoritaire sur la transformation des
voix en sièges ?
2. En 2007, pour le FN et le PC, quel est l'effet du mode de scrutin majoritaire sur la transformation des
voix en sièges ?
3. Comment expliquer que le PC soit moins perdant que le FN ?
Alors, que changerait un scrutin à la proportionnelle ?
4. A l’aide du Document 3 page 29, Complétez le texte :
Pour obtenir la majorité absolue à l’Assemblée nationale qui comporte _____ députés, il faut _________ députés. En
1997, avec le mode de scrutin majoritaire : la gauche obtient ______ sièges. Avec un scrutin proportionnel, elle aurait
obtenu ______ sièges, ce qui ne lui confère pas la majorité ____________.
5. Quelles sont les conséquences sur le gouvernement ?
Conclusion : Bipolarisation versus représentation juste ? (lien avec les lois de Duverger)
Ainsi, le scrutin______________________ conduit à la bipolarisation de la vie politique : la vie politique s'organise
autour de ____________pôles (gauche / droite, républicains / démocrates aux Etats-Unis) et ________________ les
partis politiques qui se situent en dehors de ces blocs (extrême gauche, Modem, FN) = sans ______________ avec un
des deux pôles, un parti n'obtient que très peu de sièges. Cela favorise donc l'interdépendance des partis.

Q
Qu ue es st ti io on n : : Q Qu ue el ls s s so on nt t l le es s e ef ff fe et ts s d de es s m mo od de es s d de e s sc cr ru ut ti in n s su ur r l la a v vi ie e p po ol li it ti iq qu ue e ? ?
 On va se focaliser sur les modes de scrutin majoritaire et proportionnel
(cf. indications officielles)
 Le travail est à réaliser en groupe de 3 ou 4.
 Vous devez utiliser le dossier documentaire + Fiche (comprendre les modes de scrutin)
1ère étape : analyse du sujet et des documents.
Que dois-je faire ?
Attention au verbe consigne : Quels sont les effets ? = lister et expliquer les conséquences de…
Comment utiliser les documents ?
Dans chaque document, repérer les éléments utiles pour votre argumentation, que vous pouvez compléter d'arguments
personnels. (Utilisez le tableau au verso)
2ème étape : rédaction de la réponse
Respectez la forme suivante :
 Une introduction qui présente définit les termes du sujet et qui annonce ce qui va être fait.
 2 Parties :
1ère partie : Les effets du mode de scrutin majoritaire (pensez à dissocier le scrutin majoritaire à 1 ou 2 tours
quand cela est pertinent)
§ 1 : sur le vote des électeurs
Méthode AEI
§2 : sur la structure des partis
Méthode AEI
§3 : avantages et limites
Méthode AEI
2ème partie : Les effets du mode de scrutin proportionnel
§ 1 : sur le vote des électeurs
Méthode AEI
§2 : sur la structure des partis
Méthode AEI
§3 : avantages et limites
Méthode AEI
 Une conclusion qui résume votre argumentation.

T
Ta ab bl le ea au u à à u ut ti il li is se er r p po ou ur r a an na al ly ys se er r l le es s d do oc cu um me en nt ts s
Scrutin majoritaire
Scrutin avec une dose de
proportionnel
A un tour
A deux tours
Exemples
Conséquences
sur la liberté de
choix des
électeurs
(cf « vote utile »
/ vote sincère)
Conséquences
l'offre politique
(nombre de
partis)
(cf loi de
Duverger)
Avantages
Limites