Académie de Nantes, 2009. JRL 49-5 : Travaux en didactique de l'information-documentation
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BORDEREAU DE SAISIE DES RESULTATS
NOTION EVALUEE : Document
Conditions de l’évaluation :
Niveau de la classe : 2nde générale
Nombre d’élèves : 13 (demi-classe)
Date de l’évaluation : 2 octobre 2009
Etablissement : Lycée Georges Clémenceau 20100 Sartène
Nom et fonction de l’assesseur : Herrgott Bénédicte. Professeur documentaliste
Lieu de l’évaluation : CDI
Temps passé pour l’évaluation : 1 heure pour les 6 questionnaires avec consigne de
répondre à au moins 3 questionnaires en 45 mn.
Situation de la séquence dans l’apprentissage : Initiale. Début de l’ECJS
Commentaires du professeur : présence de deux élèves d’origine polonaise
Résultats de l’évaluation :
Enoncés des élèves
1
des documents de science fiction et d’autres d’histoire/La science (naturelle) et la science-fiction la
physique et la chimie/ des livres et des dictionnaires/ à se enseigner sur un thème précis/ça peut être des
fiches, des livres, des dictionnaires etc. qui donnent des informations parfois uniquement sur une matière
ou parfois tout en général
2
Vide (« Je ne me souviens plus »)/article, rédaction/photos vidéo/ les documents servent à donner des
informations aux gens/vide
3
Vide/vide/photos/les documents servent à informer/ un document c’est un papier avec des informations
4
Il y a beaucoup de documents : scientifique, littéraire, journalistique/ un site de document est proche de
document mais c’en est pas un/les documents servent à nous renseigner sur une recherche qu’on
effectuerait/un document peut être une feuille, plusieurs feuille ou sur un site web
5
Chasse et pêche, cuisine/vide/vide/les documents servent à se renseigner/un document sert à se documenter
6
Un bout de texte, une photo/ la poésie/document journalier, une photo de journal/à présenter/c’est quelque
chose qui résume un texte
7
Texte, article de journal, photo/un livre, un magazine, un livre scolaire/à se renseigner et à mieux
expliquer. C’est très utile pour les paragraphes argumentés/ c’est un texte, image qui nous aide à mieux
comprendre
8
Un animal, la pêche, la chasse/des informations/la faune, la flore/Les documents servent à s’informer et
apprendre. Ils peuvent être sur différentes choses/c’est pour apprendre ou simplement savoir toutes les
informations à savoir sur le sujet choisi
9
Sur la pêche et la chasse/ vide/document sur l’histoire, document sur la vie/à nous instruire/vide (« je c’est
pas comment expliquer »)
10
Un texte, une photo/un livre, vide/un texte une photo/les documents servent à agrandir nos
connaissances/vide
11
Document sur la religion, document sur la langue corse/Magazines, annuaires/Documents d’information,
document de distraction/à regrouper plusieurs thèmes en un livre/ un livre ou un polycopié autour d’une
même chose
12
Texte historique, article de journal, une publicité, une image/un livre, un manuel scolaire/vide/Ils servent à
avoir des informations/un document c’est souvent des images ou des textes qui servent à avoir des
informations
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Les émissions « cest pas sorcier », « Thalassa »/films « Indiana Jones », « Harry Potter »/Texte, carte/à se
documenter/quelque chose qui apprend quelque chose
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