Les personnages
9. Mme Loisel.
`a. Relevez au début de la nouvelle les notations qui décrivent le physique de Mme Loisel. Le portrait
qui est fait d'elle est-il péjoratif ou mélioratif?
`b. Quelle est son origine sociale?
`c. Au début de la nouvelle, quelles sont les conditions de vie des Loisel ?
`d. Que manque-t-il en fait à Mme Loisel? En quoi sa vie quotidienne est-elle à l'opposé de ses rêves?
Appuyez-vous sur les champs lexicaux opposés.
`e. Quel sentiment éprouve-t-elle envers son amie d'enfance? Justifiez votre réponse.
`f. Pourquoi selon vous ne lui avoue-t-elle pas qu'elle a perdu le bijou ?
10. M. Loisel.
`a. Quelle est la profession de ce personnage?
`b. Peut-on dire qu'il s'efforce de rendre sa femme heureuse, dans la limite de ses moyens? Justifiez
votre réponse.
`c. Quelle est sa réaction après la perte du bijou ? Lui fait-il des reproches?
`d. Partage-t-il les rêves de sa femme? Eprouve-t-il par exemple le même bonheur qu'elle lorsqu'il est
au bal ? Justifiez votre réponse.
11. Mme Forestier.
`a. Mme Forestier et Mme Loisel sont-elles de même condition sociale? Justifiez votre réponse.
`b. Par quels termes Mme Forestier est-elle caractérisée physiquement à la fin de la nouvelle?
Pourquoi selon vous est-il fait ainsi mention de son aspect physique?
`c. Quelle relation Mme Forestier entretient-elle avec Mathilde Loisel? Quelle est sa réaction
lorsqu'elle apprend ce qui est arrivé à Mathilde?
Les paroles rapportées
Pour rapporter les paroles ou les pensées des personnages, le narrateur peut utiliser:
-le style direct: le narrateur rapporte les paroles des personnages telles qu'elles ont été prononcées:
ces paroles sont introduites par des guillemets ou par des tirets. Le style direct a plusieurs fonctions:
caractériser les personnages, faire progresser l'action, intensifier le caractère dramatique d'une scène...
-le style indirect: le narrateur rapporte, en les résumant, les propos des personnages à l'aide d'un
verbe de parole suivi d'une conjonction de subordination («il dit que...», «il se demanda si...»):
-le style indirect libre: à mi-chemin entre le style direct et indirect, il est intégré à la narration et ne
comporte pas de verbe introducteur de parole. II permet notamment de rapporter les pensées d'un
personnage; il est lié au point de vue interne.
Exemple: Mme Loisel se sentit émue. Allait-elle lui parler? Oui, certes. Et maintenant qu'elle avait
payé, elle lui dirait tout Pourquoi pas?
12. `a. Quelle est la fonction des paroles rapportées ?
`b. Quelle est la fonction du dialogue final?
13. Dans le passage suivant: «Elle n'ouvrit pas l'écrin, ce que redoutait son amie. Si elle s'était
aperçue de la substitution, qu'aurait-elle pensé? qu'aurait-elle dit? Ne l'aurait-elle pas prise pour une
voleuse?»
`a. Relevez les phrases au style indirect libre dans lesquelles le narrateur rapporte les pensées d'un
personnage.
`b. De quel personnage s'agit-il? Quel est l'effet produit?
Une figure de style: l'énumération
L'énumération est une figure de style qui consiste à accumuler une série de termes de même nature
afin de produire un effet.
Exemple: "Et elle pleurait pendant des jours entiers, de chagrin, de regret, de désespoir et de
détresse."
Ici, par ce procédé, l'auteur vise à reproduire l'intensité des émotions de Mathilde.
14. `a. Relevez une phrase énumérative dans le passage où est évoquée la scène du bal.
`b. Relevez les énumérations dans les lignes : «Elle connut les gros travaux du ménage (...) son
misérable argent.»
`c. Quel est l'effet produit dans chacun des cas?