fiche d`exercices - Institut Francais de Russie

Commentaire de l’extrait de Madame Bovary
Problématique
Dans quelle mesure ce passage illustre-t-il la complexité du réalisme en littérature ?
Plan
I. Un passage réaliste
1. l'importance de la description
2. un narrateur observateur
3. une profusion de détails
II. Un texte critique
1. l'ironie du narrateur
2. la critique de la médiocrité petite-bourgeoise
3. la réduction des personnages à de simples objets
III. Un récit stylisé
1. de l'énumération des parties à la production d'un sens
2. la mise en scène de l'auteur-créateur dans son propre récit
3. le triomphe de la poésie : le jeu sur les sonorités
Exercice 1 : Rédigez l'introduction de ce commentaire.
Exercice 2 : Rédigez les transitions entre les parties I et II, puis II et III, de manière à mettre en
évidence l'articulation de la pensée.
Exercice 3 : Rédigez la conclusion de ce commentaire.
Exercice 4 : Voici des remarques stylistiques faites à partir du texte. Vous les rattacherez à l'un des
paragraphes du plan (il y a une remarque par paragraphe). Expliquez votre choix.
Remarque 1 : Dans l'expression « quelque casquette », la répétition du son [k] produit un effet de
cacophonie.
Remarque 2 : L'expression « des robes à la façon de la ville » montre que les personnages
cherchent à imiter des vêtements, mais aussi des manières qui ne sont pas les leurs.
Remarque 3 : Le narrateur privilégie le substantif et l'adjectif, au détriment du verbe. Il multiplie
les expansions du nom, compléments du nom (« en or », « à bouts croisés »), adjectifs épithètes
(« neufs », « blanches ») ou apposés (« rougeaude, ahurie »), participes employés comme adjectifs
(« attachés », « ayant bien peur ») ou encore propositions relatives (« qui leur découvraient... »).
La fin du texte est occupée par une longue énumération, constituée de propositions nominales.
Remarque 4 : L'imparfait change de valeur au cours du texte. On a d'abord de imparfaits de
répétition, comme le souligne l'expression « de temps à autre » puis des imparfaits de description.
Remarque 5 : On observe la personnification ou l'animalisation de la carriole qui « entr[e] »,
« galop[e] », « s'arrêt[e] » et « vid[e] son monde ».
Remarque 6 : Le narrateur utilise une comparaison qui renvoie au champ lexical de la création :
« les pans semblaient avoir été coupés à même un seul bloc, par la hache du charpentier ».
Remarque 7 : On note l'emploi du pronom indéfini « on » dans « on entendait » (ligne 1) et « on
voyait » (ligne 9).
Remarque 8 : Le narrateur cite le discours de ses personnages, dans « pareillement à leurs
papas ».
Remarque 9 : Le narrateur passe d'un personnage à un autre par métonymie, comme le souligne
l'expression « à côté d'eux »
Exercice 5 : Rédigez un paragraphe de votre choix, en ajoutant au moins une autre remarque
stylistique observée dans le texte.