i – l`evolution de la population mondiale

Leçon 1 – LES TRANSFORMATIONS ECONOMIQUES ET
SOCIALES DEPUIS 1945
I – L’EVOLUTION DE LA POPULATION MONDIALE
Problématique : Quelle répartition de la population résulte de la croissance démographique
depuis 1945 ?
A – La croissance de la population mondiale
 Document 4 page 103 : Evolution de la population mondiale.
Présentation du document.
Dégager la tendance générale de chaque courbe.
 Tableau de l’évolution de la population : calculer les coefficients multiplicateurs des
différents ensembles géographiques présentés.
- La population mondiale connaît une croissance importante dans la deuxième
moitié du XXème siècle. Elle est multipliée par 2,3 de 1950 à 1998.
- Cependant cette croissance touche l’ensemble des pays à des rythmes
différents :
Les pays en voie de développement (Afrique, Amérique latine, Asie)
connaissent une augmentation très forte (x 2,5 à x 3,5).
Les pays développés (Amérique du Nord, Europe, URSS) connaissent
une croissance plus modérée (x 1,3 à x 1,8).
B – La transition démographique dans le monde
1) Qu’est-ce que la transition démographique (TD)
 La transition démographique (doc 1 page 154, Nathan 3ème)
- Décrivez les trois situations démographiques correspondant aux points A, B et C.
- Comment, à chaque période, la population évolue-t-elle ?
- Que se passe-t-il au cours de la transition démographique ?
La transition démographique c’est le passage d’un régime démographique traditionnel à
un régime démographique moderne :
- Régime démographique traditionnel : natalité et mortalité élevée.
- Transition démographique : 2 phases :
la natalité reste forte et la mortalité diminue.
la natalité et la mortalité diminue.
Durant ces deux phases, la croissance de la population est forte.
- Régime démographique moderne : mortalité et natalité faible.
2) Les pays développés
 L’évolution démographique des pays industrialisés : l’exemple de l’Allemagne (doc 5 p
161, Hatier 3ème)
- Calculez le taux d’accroissement naturel (natalité – mortalité) pour les années 1960
et 1990.
- Quelle étape de la transition démographique l’Allemagne connaît-elle en 1960 ?
En 1990 ?
Les pays en voie de développement sont en pleine transition démographique et connaisse
donc un fort accroissement naturel :
- La mortalité baisse (diffusion rapide des progrès médicaux depuis la Seconde
Guerre mondiale, amélioration de l’alimentation) : 20 %0 en 1960, 10 %0 en
1990.

- Le taux de natalité reste élevé (raisons religieuses, manque d’éducation), 45
%0 en 1960, 34 %0 en 1990. Certains pays mettent en place des politiques afin
de limiter le nombre de naissances (Chine).
 Les PVD alimentent la croissance de la population mondiale et connaissent de
nombreux problèmes (scolarisation, logements, alimentation, emploi).
3) Les pays en voie de développement (PVD)
 L’évolution démographique des pays du Tiers-Monde (doc 4 p 169, Hatier 3ème)
- Calculez le taux d’accroissement naturel pour les années 1960 et 1990.
- Quelle étape de la transition démographique les pays du Tiers-Monde connaissent-
ils en 1960 ? En 1990.
Les pays industrialisés ont aujourd’hui terminé leur transition démographique :
- Baby boom après la Seconde Guerre mondiale : taux d’accroissement naturel
élevé (baisse du taux de mortalité, taux de natalité fort).
- Dès 1960, le taux de natalité et donc le taux d’accroissement naturel baissent
et deviennent faibles (négatif en Allemagne). La population vieillit et on parle
de papy boom.
 Avec l’augmentation du nombre de personnes âgées se pose le problème des retraites
et des dépenses de santé.
II – UNE CROISSANCE ECONOMIQUE CONTRASTEE
Croissance économique : augmentation forte et régulière des productions d’un pays,
donc de sa richesse.
La croissance se mesure à l’aide du PNB (produit national brut : productions des
entreprises françaises en France et à l’étranger) et du PIB (produit intérieur brut :
productions des entreprises françaises et étrangères en France).
A – Les pays industrialisés
1) Les Trente Glorieuses (1945-1974)
 Tableau : évolution de quelques productions mondiales.
Calculez le coefficient multiplicateur de chaque production de 1946 à 1974.
On constate une augmentation générale de toutes les productions.
Les Trente Glorieuses se caractérisent par une croissance économique forte (environ 5%
par an). La production agricole et industrielle augmente fortement. Cela permet le plein
emploi.
 Doc 3 p 104 : taux d’équipement des ménages français.
Dégagez les généralités puis le détail de ces augmentations : à quelle période se place
l’augmentation la plus forte ?
Quelle est la proportion de ces augmentations ?
L’achat des biens de consommations (ex : TV, automobiles, réfrigérateur) progresse
fortement.
Cette croissance a des causes nombreuses :
- Progrès techniques.
- Augmentation de la consommation grâce au boom des naissances.
- Meilleure organisation du travail (taylorisme ou travail à la chaîne).
- Concentration des entreprises.
2) Les Vingt Piteuses (à partir de 1974)

 Tableau : évolution de quelques productions mondiales.
Calculez le coef multiplicateur de 1974 à 1996.
On remarque une croissance mais beaucoup moins forte que pour la période précédente.
Les Vingt Piteuses se caractérisent par une continuation de la croissance des
productions mais dans des proportions beaucoup moins importantes que pour la période
précédente.
 Document 1 page 106 : Atelier de soudage automatisé dans l’usine Renault de Douai en
1996.
Pourquoi a –t-on automatisé la production ?
La machine remplace l’homme car elle travaille plus vite et coûte moins cher à long terme, de
plus, elle ne se met pas en grève.
Quelles sont les conséquences de l’automatisation sur l’économie ?
On assiste à une diminution des coûts de production, la richesse des entreprises augmente.
Mais on assiste également à une forte augmentation du chômage.
Les causes sont multiples :
- La hausse des prix du pétrole.
- L’automatisation de la production a remplacé l’homme par la machine ce qui
a entraîné une augmentation du chômage.
- La concurrence des NPI (nouveaux pays industrialisés)
- La délocalisation de certaines entreprises à la recherche de main d’œuvre bon
marché, qui s’installent dans le Sud-Est asiatique.
B – L’évolution contrastée des pays en voie de développement
 Travail en autonomie sur les écarts de développement.
Des écarts croissants de développement :
Revenu par habitants des pays en développement (% du revenu par habitant des pays
industrialisés)
1967
1975
1985
1996
Pays industrialisés
Pays pétroliers
Proche-Orient (hors pays pétroliers)
Amérique latine (hors pays pétroliers)
NPI asiatiques (Corée du Sud, Taïwan,
Singapour et Hong Kong)
Indonésie, Malaisie, Thaïlande
Chine
Autres pays d’Asie
Afrique (hors pays pétroliers)
100
30
24
34
18
14
5
9
13
100
42
26
37
28
14
5
7
12
100
32
24
32
40
18
7
7
9
100
22
21
28
69
27
14
7
7
1 – Quelles sont les régions du Tiers Monde qui connaissent la croissance économique la plus
rapide ?
2 – Expliquez l’évolution des pays pétroliers.
3 – A quelles régions présentées dans le document correspondent les photos des documents 1
page 118, 2 page 134.
Les NPI asiatiques (Corée du Sud, Taïwan, Singapour et Hong Kong) connaissent la
croissance économique la plus rapide, avec l’Indonésie, la Malaisie et la Thaïlande, mais à

une moindre échelle. Partout ailleurs, sauf en Chine, l’évolution ressemble plutôt à une
régression.
Doc 1 p 118 : le port de Singapour : NPI.
Doc 2 p 134 : agriculture traditionnelle en Afrique subsaharienne : Afrique hors pays
pétroliers.
Si au niveau de la croissance, 2 ensembles apparaissent (évolution et régression), 3 types de
pays du Sud apparaissent (agri à économie sous développées, pays pétroliers et pays ateliers).
- Les économies du Tiers Monde en 1950 sont très en retard : faiblesse de
l’industrialisation, prédominance d’un artisanat et d’une agriculture
traditionnels
- A partit de 1970, des évolutions contrastées apparaissent :
 Certains pays conservent leur retard ;
 De nouveaux pays industrialisés (NPI) apparaissent notamment en Asie
du Sud-Est (Taïwan, Singapour, Hong Kong, Corée du Sud). En raison de
leur main d’œuvre bon marché, ils profitent des délocalisations et voient se
développer une industrie puissante destinée à l’exportation.
 Les pays pétroliers deviennent des puissances importantes qui vendent
leur pétrole aux pays industrialisés
III – LA TRANSFORMATION DES SOCIETES DANS LES PAYS
INDUSTRIALISES
A – La société de consommation
Cours dialogué.
 Transparent : doc 6 page 161 (Hatier) : « Caddie », une sculpture de D. Hanson.
Présentation du doc (insister sur le côté œuvre d’art).
Comment l’artiste a-t-il représenté la société de consommation ? Pourquoi ?
Comment l’artiste considère-t-il la société de consommation ?
Scté de consommation = société où on consomme + côté auto-destruction, une sorte de
boulimie.
 Photocopie : doc 3 page 161 (Hatier) : tableau « niveau de vie et équipement des
ménages ».
Présentation.
Qu’est-ce qui explique l’augmentation de la consommation après 1950 ?
Quelles conséquences a aussi cette augmentation du revenu/hab ?
Equipement des ménages.
- Durant les Trente Glorieuses (1945-75), le niveau de vie augmente dans les
pays industrialisés :
 augmentation des revenus par habitants (x 3 en France entre 1950 et
1990), ce qui permet de dépenser davantage pour le logement, les loisirs et
la santé
 Les classes moyennes se développent car les emplois dans les services se
multiplient (enseignement, banque, tourisme…). Le nombre de paysans
diminue (modernisation…)
 Les inégalités se réduisent et les modes de vie ont tendance à
s’uniformiser. Des exclus demeurent cependant.
- Cela permet l’essor d’une consommation de masse :
 Les ménages s’équipent (réfrigérateurs, lave-linge, télévision,
automobile…)

Apparition de nouvelles manière de consommer (grandes surfaces) : 1er
hypermarché ouvert en France en 1963 dans la banlieue parisienne.
B – La culture de masse
  Document 2 page 210 : le téléphone portable, dans les années 1990.
 Document 3 page 110 : Retransmission d’un concert à la TSF (téléphonie sans fil) dans les
années 1930.
 Document 4 page 110 : Antennes paraboliques sur la façade d’un immeuble à Bobigny.
 Document 6 page 111 : Internet et multimédia : l’interactivité.
1 – Quels nouveaux moyens de diffusion de la culture et de l’information s’imposent après
1950 ?
En connaissez-vous d’autres ?
Quelles conséquences cela a-t-il ?
  Document 5 page 109 : Jeunes aux Etats-Unis ou au Japon ?
 Document 6 page 109 : Couverture du magazine Le Point.
2 - Comment s’exprime notamment la culture des jeunes ?
Montrez que la culture des jeunes est fortement influencée par les Etats-Unis.
Quels produits culturels ou de consommation courante d’origine américaine rencontrez-vous
régulièrement ?
- De nouveaux moyens de diffusion de la culture et de l’information se
généralise (radio inventée en 1895, télévision dès 1950, ordinateur à partir de
1980, téléphonie…)
 Naissance d’une culture de masse, accessible à une grande partie de la
population (tout le monde partage les mêmes informations)
- Dès 1960, une culture particulière aux jeunes apparaît et s’exprime par la
musique, la mode…Elle est parfois contestataire.
- L’influence culturelle américaine est prépondérante : musique (rap, techno),
alimentation (Mc Donald, Coca-Cola), loisirs (Disney)… Le mode de vie des
pays riches se calque sur celui des Etats-Unis.