Repérage d`astéroïdes et calcul de leurs positions

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Niveau théorique :

Niveau
technique :
Durée :
Matériel :
ou
à
à
Nom de l’activité : Recherche d’astéroïdes
ASTRO à l’Ecole
Niveau : Lycée
Activité dans le cadre du programme de la classe de Physique, Mathématiques
Partie du programme concernée : Phénomènes périodiques, Formalisation des mouvements, Les
fonctions périodiques
Cette activité peut être traitée dans le cadre d’un :
Atelier de culture
Projet scientifique et
IDD
TPE
scientifique et technique
technique
Club
d’astronomie
Plan de formation
Activité pluridisciplinaire, disciplines concernées : sciences physiques, mathématiques, SVT
Objectifs de l’activité :
Compréhension des systèmes de coordonnées célestes de la sphère fixe et locale ainsi que
temporelles.
Repérage d’objets célestes de très faible éclat (astéroïdes)
Description :
Activités préparatoires :
Compréhension de la notion de magnitude. Compréhension des notions de temps universel et sidéral.
Connaissance des différents calendriers. Compréhension des notions de champ visuel, de mesure de
position, d’écart angulaire.
Activités expérimentales :
Pointage au télescope d’objets invisibles à l’œil et correction en pointage différentiel.
Observations, repérage et identification d’astéroïdes invisibles à l’œil. Utilisation de Webcam modifiée
ou de caméra CCD.
Application du principe de champ visuel, utilisation de cartes stellaires et de catalogues d’étoiles.
Travail en atelier :
Traitement et analyse des images recueillies. Application de la méthode Blink
Utilisation de logiciels de retouche d’images spécifiques à l’astronomie.
Production de documents synthétiques rendant compte des mesures et des analyses.
Matériel nécessaire : Télescope de 200mm d’ouverture et Webcam modifiée ou CCD en fonction de la
luminosité de l’objet
Adresse du site Internet où l’on peut trouver une description précise de l’activité :
TPE réalisée dans le cadre de cette activité.
http://www.callisto.free.fr/ressources/astero_2003/astero_2003.htm
2 ) Astéroïdes
Objectifs :
Compréhension des systèmes de coordonnées célestes de la sphère fixe et locale ainsi que
temporelles.
Repérage d’objets célestes de très faible éclat (astéroïdes).
Les résultats de ces travaux pourront être utilisés par les élèves dans leur dossier de TPE et
présentés au BAC pour ceux qui le souhaitent.
Activités préparatoires :
Compréhension de la notion de magnitude. Compréhension des notions de temps universel et
sidéral. Connaissance des différents calendriers. Compréhension des notions de champ visuel,
de mesure de position, d’écart angulaire.
Activités expérimentales :
Pointage au T80 de l’Observatoire de Haute Provence en repères absolus d’objets invisibles à
l’œil et correction en pointage différentiel.
Observations, repérage et identification d’astéroïdes invisibles à l’œil. Utilisation de caméra
CCD refroidie à l’azote.
Application du principe de champ visuel, utilisation de cartes stellaires et de catalogues
d’étoiles.
Travail en atelier :

Traitement et analyse des données recueillies.
Application de la méthode Blink

Utilisation de logiciels de retouche d’images spécifiques à l’astronomie.

Production de documents synthétiques rendant compte des mesures et des
analyses.

Restitution des connaissances acquises au reste du groupe

2 ) Recherche d’astéroïdes
Il est possible consulter les évolutions éventuelles de l’atelier en cours de réalisation sur
Internet à la page web suivante : www.callisto.free.fr/ateliers/astero.htm
Vous y trouverez aussi des ressources liées à l’atelier (images brutes, références
bibliographiques, protocoles de traitement d’images,etc…)
Objectifs :
Compréhension des systèmes de coordonnées célestes de la sphère fixe et locale ainsi que
temporelles.
Repérage d’objets célestes de très faible éclat (astéroïdes).
Les résultats de ces travaux pourront être utilisés par les élèves dans leur dossier de TPE et
présentés au BAC pour ceux qui le souhaitent.
Activités préparatoires :
Compréhension de la notion de magnitude. Compréhension des notions de temps universel et
sidéral. Connaissance des différents calendriers. Compréhension des notions de champ visuel,
de mesure de position, d’écart angulaire.
Activités expérimentales :
Pointage au T600 avec système Goto d’objets invisibles à l’œil et correction en pointage
différentiel.
Observations, repérage et identification d’astéroïdes invisibles à l’œil. Utilisation de caméra
CCD refroidie.
Application du principe de champ visuel, utilisation de cartes stellaires et de catalogues
d’étoiles.
Travail en atelier :

Traitement et analyse des images recueillies.
Application de la méthode Blink

Utilisation de logiciels de retouche d’images spécifiques à l’astronomie.

Production de documents synthétiques rendant compte des mesures et des
analyses.

Restitution des connaissances acquises au reste du groupe

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