Lecteur - HETICE

HENaC Malonne Apport des TIC dans l’enseignement, Véronique Petit 1
Des sites et des logiciels pour l’apprentissage et
l’enseignement du Français
INCONTOURNABLES :
http://www.webzinemaker.com/didacnews/
http://www.enseignement.be
1. Lecteur
Gérard Le Du - http://gerard.ledu.free.fr/
version 2.0 (11/2004) - 476 Ko à télécharger - Win9x/Me/NT/2000/XP -
Freeware
"Lecteur" est un petit logiciel, gratuit, permettant de tester un
niveau de performance en lecture.
Ce logiciel se propose de mesurer la performance de lecteur en
fonction de sa vitesse de lecture et de son taux de compréhension du
texte lu.
Les résultats obtenus sont affichés après avoir répondu aux QCM ;
ils peuvent être enregistrés.
"Lecteur" comprend 20 textes de niveaux différents, avec leurs QCM
correspondants.
Les textes sont au format txt ; il est donc possible de les éditer
et éventuellement de les modifier pour créer de nouveaux exercices
de lecture ; vous pouvez en changer le contenu (mais pas le nom) ;
évidemment, il faudra également changer le fichier des questions
correspondantes.
Niveau : Ce logiciel peut être utilisé à partir du Cycle 3 de
l'école primaire jusqu'au lycée, voire même au-delà.
Le principe du logiciel est le suivant :
1. au lancement du logiciel, vous commencez par choisir un
niveau de difficulté, parmi les 20 proposés ;
2. le logiciel vous affiche un texte à lire le plus rapidement
possible ;
3. ensuite, il vous pose dix questions pour tester votre
compréhension de ce texte ;
4. enfin, s'affichent vos résultats.
2. VERBIX
http://www.verbix.com/webverbix/
Sur ce site, l'on trouve la conjugaison complète de tous les verbes
dans 117 langues et dialectes du monde !
On y trouve le français, l'anglais, l'espagnol, l'allemand, ... mais
aussi le turc, l'irlandais, ... et même l'espéranto et le latin !

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Il vous suffit de cliquer, dans le tableau général, sur la langue
voulue.
Le site apparaît en anglais mais ce n'est pas un problème car il n'y
a vraiment pas grand chose à lire ou à comprendre ; tout y est
tellement évident.
Sur le site, vous pouvez également obtenir la traduction de
plusieurs centaines de verbes entre les 19 langues occidentales les
plus connues.
3. Conjugaison v.2.00
Vincent Verdier
Ce petit logiciel, totalement gratuit, peut s'avérer très pratique
lorsque, utilisant un traitement de texte, vous avez un doute sur la
conjugaison d'un verbe.
Contenant 3705 verbes de la langue française et tenant compte des
particularités propres à chacun des verbes, il vous affiche toute la
conjugaison du verbe souhaité.
Note : On peut aussi utiliser une présentation aux dimensions plus
réduites à l'écran, en utilisant le mode "Micro Conjugaison", à
choisir dans le Menu ou par la touche F2.
En outre, cette nouvelle version 2.00 contient un "lexique
grammatical" qui vous permet de consulter les principales règles
relatives à la conjugaison française, y compris, par exemple, les
règles de la concordance des temps.
Enfin, il est maintenant possible d'intégrer ce logiciel de
conjugaison dans le programme "Word 97" ou supérieur (lire la
procédure d'intégration dans l' "Aide").
Ce programme fonctionne sous Windows 95, 98, NT, Me, 2000 et XP.
Il nécessite la présence du fichier "VB6FR.dll".
A l'installation, il se place d'office dans le répertoire
C:\Program Files\Conjugaison\
A télécharger (2,2 Mo) sur le site de l'auteur :
http://perso.wanadoo.fr/vincent.verdier/
4. Site de RENOUVO (Réseau pour la nouvelle
orthographe du français)
Il présente les règles de la nouvelle orthographe (les
rectifications orthographiques parues au Journal officiel du 6
décembre 1990) et la nouvelle liste des mots rectifiés ("Le
millepatte sur un nénufar").
www.renouvo.int.ms
5. Biographies de personnages
Vous cherchez la biographie d'un personnage... célèbre et parfois
pas si célèbre que cela ?
En voici plus de 25 000 grâce à un moteur de recherche spécialisé.

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http://biographie.net/
6. Cadavre Exquis
http://www.cadavre-exquis.net/
Le principe du "Cadavre exquis" est simple : il s'agit d'un jeu
collectif consistant à composer des phrases (des "vers") à partir de
mots que chacun écrit tour à tour dans la rubrique "Jeu" en ignorant
la collaboration des joueurs précédents. Dès que cinq mots ont été
entrés, le vers s'affichera dans la rubrique "Vers". Surprise
garantie !
Ce jeu littéraire fut inventé par les surréalistes, et la première
phrase obtenue par ce procédé surréaliste, en 1925, fut : " Le
cadavre exquis boira le vin nouveau " (voir la section
"Historique").
7. " Histoires d'Ecrire "
un logiciel d'aide et de méthodologie de la création littéraire, sur
CD-Rom :
Un site complet vient de lui être maintenant consacré :
http://www.histoiresdecrire.com/
8. Gratum Studium - Français
Pour réviser, point par point, petit à petit, certaines matières du
cours de Français, voici un site qui me paraît utile :
http://www.gratumstudium.com/menufcs.htm
Exercices "on line" très ciblés, très courts, couvrant les divers
domaines suivants : Orthographe - Conjugaison - Grammaire - Analyse
logique et propositions - Vocabulaire et expressions.
Durant les exercices, la correction et la cotation sont
instantanées, s'affichant après chacune des réponses.
9. Paroles de chansons
Sur le site "Private Juke", vous pouvez trouver les paroles de plus
de 26.000 chansons, classées par ordre alphabétique des noms de
leurs 1600 artistes (attention : prénom, puis nom !).
Ces chansons sont d'origines, de genres et de langues divers
(surtout des chansons françaises, mais également des chansons en
anglais, italien, néerlandais, espagnol, ...).
Son adresse Internet est la suivante :
http://el.juky.free.fr/parole.htm
10. Apprentissage et enseignement du français langue
maternelle
http://www.oqlf.gouv.qc.ca/ressources/liens/apprentissage/apprfrlm.h
tml

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11. Des usages du traitement de textes
http://www.enseignement.be/@librairie/documents/ressources/077
/index.asp
Présentation
L'utilisation de l'informatique peut être un nouveau déclencheur
dans le cadre de la production d'écrits. Elle permet à certains
élèves de se débarrasser de l'aspect formel pour s'attaquer plus
précisément au contenu. Certains programmes offrant un
environnement graphique peuvent également provoquer l'imagination.
Que ce soit dans la création de bandes dessinées, de romans photos,
de simples textes avec une mise en page rigoureuse ou encore dans
une structure plus stricte d'un cours de français avancé,
l'ordinateur a certainement une place à prendre en tant qu'outil.
Le fait de le combiner avec les potentialités de l'Internet lui
offre une dimension supplémentaire.
Intérêts : des usages liés à chacune des compétences
spécifiques du savoir-écrire
Orienter son écrit en fonction de la situation de communication
Meilleure perception des aspects de la permanence, de la souplesse,
du caractère différé grâce aux fonctions d'enregistrement et
d'édition ;
Echanger à l’aide du courriel, du « chat » ;
Elaborer des récits interactifs ;
…
Elaborer des contenus :
Grâce à la recherche sur le web, susciter une autre réflexion
lexicale et conceptuelle à propos du thème à travailler ;
Susciter l'imagination grâce à un logiciel de création d'histoire
par exemple ;
…
Assurer l'organisation et la cohérence du texte
Rédiger des textes de genres différents : affiche, mode d’emploi,
page web,fiche de lecture, texte avec hyperliens, un conte avec des
étapes prédéterminées, un journal d’école, un roman-photos… ;

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Subdiviser un texte en paragraphes ;
Planifier son écrit à l’aide du mode plan ;
Structuration du texte plus aisée grâce à l'utilisation des
fonctions de déplacements de parties de texte, de format "style", de
table des matières, de mode plan, d'explorateur de document ;
…
Utiliser les unités grammaticales et lexicales
Susciter une réflexion et orienter la réécriture grâce aux
correcteurs orthographique et grammatical, au dictionnaire des
synonymes;
Assurer la présentation
Les écrits sont immédiatement bien présentés, propres, diffusables
et donc valorisés ;
Retravailler son écrit
Facilité de retravail et réécriture grâce aux fonctions
d'enregistrement ;
Possibilité de voir l'évolution, la progression ;
Compétences transversales
Motiver les élèves, avoir un rôle facilitateur ;
Donner le goût du travail bien fait ;
Libérer le scripteur de certains actes moteurs contraignants et
parfois difficiles de l'écriture manuscrite ;
...
Limites
L'écran d'ordinateur ne permet pas de visualiser l'ensemble de la
page ;
Le plaisir du contact papier ou de laisser une trace personnelle et
unique n'existe pas ;
Le maniement de l'ordinateur nécessite une étape d'initiation non
négligeable ;
L'appropriation de certains logiciels spécifiques exige parfois un
investissement trop important par rapport à l'aide qu'ils peuvent
effectivement apporter à la tâche d'écriture ;
Les possibilités quasiment illimitées de mise en forme de l'écrit
risquent de conduire à une survalorisation de la présentation du
texte au détriment de son contenu.