Des sites et des logiciels pour l’apprentissage et l’enseignement du Français INCONTOURNABLES : http://www.webzinemaker.com/didacnews/ http://www.enseignement.be 1. Lecteur Gérard Le Du - http://gerard.ledu.free.fr/ version 2.0 (11/2004) - 476 Ko à télécharger - Win9x/Me/NT/2000/XP Freeware "Lecteur" est un petit logiciel, gratuit, permettant de tester un niveau de performance en lecture. Ce logiciel se propose de mesurer la performance de lecteur en fonction de sa vitesse de lecture et de son taux de compréhension du texte lu. Les résultats obtenus sont affichés après avoir répondu aux QCM ; ils peuvent être enregistrés. "Lecteur" comprend 20 textes de niveaux différents, avec leurs QCM correspondants. Les textes sont au format txt ; il est donc possible de les éditer et éventuellement de les modifier pour créer de nouveaux exercices de lecture ; vous pouvez en changer le contenu (mais pas le nom) ; évidemment, il faudra également changer le fichier des questions correspondantes. Niveau : Ce logiciel peut être utilisé à partir du l'école primaire jusqu'au lycée, voire même au-delà. Cycle 3 de Le principe du logiciel est le suivant : 1. au lancement du logiciel, vous commencez par choisir un niveau de difficulté, parmi les 20 proposés ; 2. le logiciel vous affiche un texte à lire le plus rapidement possible ; 3. ensuite, il vous pose compréhension de ce texte ; 4. dix questions pour tester votre enfin, s'affichent vos résultats. 2. VERBIX http://www.verbix.com/webverbix/ Sur ce site, l'on trouve la conjugaison complète de tous les verbes dans 117 langues et dialectes du monde ! On y trouve le français, l'anglais, l'espagnol, l'allemand, ... mais aussi le turc, l'irlandais, ... et même l'espéranto et le latin ! HENaC Malonne Apport des TIC dans l’enseignement, Véronique Petit 1 Il vous suffit de cliquer, dans le tableau général, sur la langue voulue. Le site apparaît en anglais mais ce n'est pas un problème car il n'y a vraiment pas grand chose à lire ou à comprendre ; tout y est tellement évident. Sur le site, vous pouvez également obtenir la traduction de plusieurs centaines de verbes entre les 19 langues occidentales les plus connues. 3. Conjugaison v.2.00 Vincent Verdier Ce petit logiciel, totalement gratuit, peut s'avérer très pratique lorsque, utilisant un traitement de texte, vous avez un doute sur la conjugaison d'un verbe. Contenant 3705 verbes de la langue française et tenant compte des particularités propres à chacun des verbes, il vous affiche toute la conjugaison du verbe souhaité. Note : On peut aussi utiliser une présentation aux dimensions plus réduites à l'écran, en utilisant le mode "Micro Conjugaison", à choisir dans le Menu ou par la touche F2. En outre, grammatical" relatives à règles de la cette nouvelle version 2.00 contient un "lexique qui vous permet de consulter les principales règles la conjugaison française, y compris, par exemple, les concordance des temps. Enfin, il est maintenant possible d'intégrer ce logiciel conjugaison dans le programme "Word 97" ou supérieur (lire procédure d'intégration dans l' "Aide"). de la Ce programme fonctionne sous Windows 95, 98, NT, Me, 2000 et XP. Il nécessite la présence du fichier "VB6FR.dll". A l'installation, il se place C:\Program Files\Conjugaison\ d'office A télécharger (2,2 Mo) sur le http://perso.wanadoo.fr/vincent.verdier/ site dans le de répertoire l'auteur : 4. Site de RENOUVO (Réseau pour la nouvelle orthographe du français) Il présente les règles de la nouvelle orthographe (les rectifications orthographiques parues au Journal officiel du 6 décembre 1990) et la nouvelle liste des mots rectifiés ("Le millepatte sur un nénufar"). www.renouvo.int.ms 5. Biographies de personnages Vous cherchez la biographie d'un personnage... célèbre et parfois pas si célèbre que cela ? En voici plus de 25 000 grâce à un moteur de recherche spécialisé. HENaC Malonne Apport des TIC dans l’enseignement, Véronique Petit 2 http://biographie.net/ 6. Cadavre Exquis http://www.cadavre-exquis.net/ Le principe du "Cadavre exquis" est simple : il s'agit d'un jeu collectif consistant à composer des phrases (des "vers") à partir de mots que chacun écrit tour à tour dans la rubrique "Jeu" en ignorant la collaboration des joueurs précédents. Dès que cinq mots ont été entrés, le vers s'affichera dans la rubrique "Vers". Surprise garantie ! Ce jeu littéraire fut inventé par les surréalistes, et la première phrase obtenue par ce procédé surréaliste, en 1925, fut : " Le cadavre exquis boira le vin nouveau " (voir la section "Historique"). 7. " Histoires d'Ecrire " un logiciel d'aide et de méthodologie de la création littéraire, sur CD-Rom : Un site complet vient de lui http://www.histoiresdecrire.com/ être maintenant consacré : 8. Gratum Studium - Français Pour réviser, point par point, petit à petit, certaines matières du cours de Français, voici un site qui me paraît utile : http://www.gratumstudium.com/menufcs.htm Exercices "on line" très ciblés, très courts, couvrant les divers domaines suivants : Orthographe - Conjugaison - Grammaire - Analyse logique et propositions - Vocabulaire et expressions. Durant les exercices, la correction et la cotation instantanées, s'affichant après chacune des réponses. sont 9. Paroles de chansons Sur le site "Private Juke", vous pouvez trouver les paroles de plus de 26.000 chansons, classées par ordre alphabétique des noms de leurs 1600 artistes (attention : prénom, puis nom !). Ces chansons sont d'origines, de genres et de langues divers (surtout des chansons françaises, mais également des chansons en anglais, italien, néerlandais, espagnol, ...). Son adresse Internet http://el.juky.free.fr/parole.htm est la suivante : 10. Apprentissage et enseignement du français langue maternelle http://www.oqlf.gouv.qc.ca/ressources/liens/apprentissage/apprfrlm.h tml HENaC Malonne Apport des TIC dans l’enseignement, Véronique Petit 3 11. Des usages du traitement de textes http://www.enseignement.be/@librairie/documents/ressources/077 /index.asp Présentation L'utilisation de l'informatique peut être un nouveau déclencheur dans le cadre de la production d'écrits. Elle permet à certains élèves de se débarrasser de l'aspect formel pour s'attaquer plus précisément au contenu. Certains programmes offrant un environnement graphique peuvent également provoquer l'imagination. Que ce soit dans la création de bandes dessinées, de romans photos, de simples textes avec une mise en page rigoureuse ou encore dans une structure plus stricte d'un cours de français avancé, l'ordinateur a certainement une place à prendre en tant qu'outil. Le fait de le combiner avec les potentialités de l'Internet lui offre une dimension supplémentaire. Intérêts : des usages liés à chacune des compétences spécifiques du savoir-écrire Orienter son écrit en fonction de la situation de communication Meilleure perception des aspects de la permanence, de la souplesse, du caractère différé grâce aux fonctions d'enregistrement et d'édition ; Echanger à l’aide du courriel, du « chat » ; Elaborer des récits interactifs ; … Elaborer des contenus : Grâce à la recherche sur le web, susciter une autre lexicale et conceptuelle à propos du thème à travailler ; réflexion Susciter l'imagination grâce à un logiciel de création d'histoire par exemple ; … Assurer l'organisation et la cohérence du texte Rédiger des textes de genres différents : affiche, mode d’emploi, page web,fiche de lecture, texte avec hyperliens, un conte avec des étapes prédéterminées, un journal d’école, un roman-photos… ; HENaC Malonne Apport des TIC dans l’enseignement, Véronique Petit 4 Subdiviser un texte en paragraphes ; Planifier son écrit à l’aide du mode plan ; Structuration du texte plus aisée grâce à l'utilisation des fonctions de déplacements de parties de texte, de format "style", de table des matières, de mode plan, d'explorateur de document ; … Utiliser les unités grammaticales et lexicales Susciter une réflexion et orienter la réécriture grâce correcteurs orthographique et grammatical, au dictionnaire synonymes; aux des Assurer la présentation Les écrits sont immédiatement bien présentés, propres, diffusables et donc valorisés ; Retravailler son écrit Facilité de retravail d'enregistrement ; et réécriture grâce aux fonctions Possibilité de voir l'évolution, la progression ; Compétences transversales Motiver les élèves, avoir un rôle facilitateur ; Donner le goût du travail bien fait ; Libérer le scripteur de certains actes moteurs parfois difficiles de l'écriture manuscrite ; contraignants et ... Limites L'écran d'ordinateur ne permet pas de visualiser l'ensemble de la page ; Le plaisir du contact papier ou de laisser une trace personnelle et unique n'existe pas ; Le maniement de l'ordinateur nécessite une étape d'initiation non négligeable ; L'appropriation de certains logiciels spécifiques exige parfois un investissement trop important par rapport à l'aide qu'ils peuvent effectivement apporter à la tâche d'écriture ; Les possibilités quasiment illimitées de mise en forme de l'écrit risquent de conduire à une survalorisation de la présentation du texte au détriment de son contenu. HENaC Malonne Apport des TIC dans l’enseignement, Véronique Petit 5