Expérience professionnelle

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Curriculum vitae
Informations personnelles
Prénom
Amine
Nom
BOUKTHIR
Date et lieu de Naissance
01 / 11 / 1984 Agareb
Etat civil
Célibataire
Adresse
Route d’Aéroport KM 17 Souwaki El
Mahjoub – Agareb 3030 Sfax
N° Tel
([phone]
e-mail
[e-mail]
Formation
 Niveau de formation : Ingénieur Electrique
 Ecole : Ecole Nationale d’Ingénieurs de Sfax « ENIS »
 Spécialité : Electrique ‘’ Electrotechnique ‘’
 Déroulement des etudes:
 2011 : Diplôme national d ’ ingénieur spécialité génie électrique à
l ’ Ecole Nationale d ’ Ingénieurs de SFAX (ENIS).
 2008-2011 : Trois années achevées avec succès à l’ENIS département
génie Electrique.
 2005-2008 : Deux années préparatoires à l ’ Institut Préparatoire aux
Etudes d ’ Ingénieurs de Monastir et une année à l’Institut Préparatoire aux
Etudes d’Ingénieurs de Sfax spécialité Technologique.
 2005 : Diplôme du Baccalauréat Scientifique, spécialité technique.
Expérience professionnelle
Projets:

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2008-2009 : Un mois de stage ouvrier au sein de l’entreprise Etudes et
Réalisation Electrique (ERE).
 Trois semaines dans l’atelier de câblages des armoires électriques.
 Une semaine dans le laboratoire d’électronique : réparation des cartes
électronique.
2009-2010 : Deux mois de Projet de Formation par Alternance « PFA »
 Etudes d’un onduleur de tension dans le but de varier la vitesse du
moteur de traction‘’ au sein de la SNCFT de Sfax.
 Etude et simulation d’un circuit de commande d’IGBT avec des éléments
de sécurité contre la surtension, commandé par un potentiomètre qui gère
le signale au niveau de gâchette en utilisant le logiciel ISIS, et on fait la
simulation de l’onduleur par le logiciel PSIM avec une commande sinus-
triangle.
2010-2011 : PFE à la STEG district régional de Sfax
 Réalisation et Conception d’un Système de Mise en Parallèle de deux
sources de Tensions Triphasées.
Compétences
Informatiques:
 Systèmes d’exploitation : WINDOWS 7/XP
 Outils de simulation : Matlab , ISIS et Eagle
 Logiciel: Word, Excel, Power Point
Langues:
 Arabe : langue maternelle
 Français : parlé, écrit et lu
 Anglais : parlé, écrit et lu
Activités extraprofessionnelles
 Lecture, Voyage, Internet ……
 Nouvelles technologies.