cahier de bord - E.O.I. Lleida

CAHIER DE BORD
21.09.2010
Informació del curs 2010-2011 (www.eoilleida.cat )
Bilbiografia (www.eoilleida.cat/ francès/ bibliografia)
Altres informacions: www.eoilleida.cat/ francès/ bibliografia Recomanaciones/ français 1/ le professeur Diego Simon
A1)
Vocabulaire 17h : bonjour, tu, tout, hôpital, bâtard, hôtel, tutoyer, s’appeler, je m’appelle, il, elle,
Vocabulaire 19h: j’aime, je, me, je m’appelle Michel, le, les, laid, lait, fermer, parler, manger
Je m’appelle .... Je suis étudiant de français à l’école de Lleida
Qu’est-ce que c’est
Est-ce que tu parles français?
23.09.2010
ababécédaire/ dictée
sons
comment s’appellent les élèves? Il s’appelle/ elle s’appelle/ épelez! (60)
la chanson: je veux ( je pratique avec les signes phonétiques et la LIAISON!)
“je n’en veux pas”: /an/ pratique : c’est un/une élève, il/elle s’appelle
Hélène...
http://www.youtube.com/watch?v=IdGbnWqDv_M
http://www.bide-et-musique.com/song/1242.html
Discrimination phonétique
http://www2.csdm.qc.ca/William-Hingston/exj/eu/eu.htm
je veux...
http://www.youtube.com/watch?v=dVaZZRo0LN8&feature=related
habiter: le verbe au présent (aimer, parler, ...)
le/la/les
des/un/ une
vêtement/ bêtement// salou/ salut//
28.09.2010-09-28
présentation en classe
les prénoms et l’abécédaire
les verbes: appeler, parler, épeler, habiter, étudier
Devoir:
1.- Conjuguer les verbes suivants chanter en français, serrer la main à quelqu’un /saluer quelqu’un /utiliser le train, un
dictionnaire
2.- Compter jusqu’à 20
30-09-2010
Appel,
Page 13, 14, 15 (des objets dans la classe)
DEVOIR: le verbe aller,
comment est-ce qu’on dit/
comment dit-on/ on dit comment
(cahier d’exercices: p.5,6,7.3),
apprendre le vocabulaire découvert en classe
Vous pouvez écrire ce mot au tableau,
s’il vous plait?
Il n’y a rien
Travailler
Je m’appelle
Tu r’appelles
Il/ elle s’appelle
Nous nous appelons
Vous vous appelez
Ils/ elles s’appellent
Comment
05.10.2010
Qu’est-ce que vous faites le week-end?
Aller au cinéma (vais, vas,va, allons, allez, vont)
Étudier
Travailler
S’amuser
Se promener, se balader, faire la grasse matinée
Demarrer
Regarder la télé, lire un livre,faire du sport
Écouter la radio,rendre visite à des amis
Danser
Se reposer, se resourcer, se décontracter
Préférer
COMMENT DIT-ON/ COMMENT ON DIT/ COMMENT EST-CE QU’ON DIT?
NAGER/MANGER/CORRIGER
BISE, BISOU, BAISER
Correction des exercices (photocopie sur Internet)
Apprentissage des verbes: aller, être, prendre, faire
Jeu: aller, être, prendre, faire
.- Bonjour, monsieur: je souhaite/ désire la
1ère(première)/2ème (deuxième)/3 (troisième)
personne du singulier/pluriel du verbe ...
.- Vous pouvez épeler S.V.P. / ce n’est pas grave
.- Je suis désolé(e)
.- Merci/
.-Avec plaisir...(grrrrr)
07.10.2010
rappel
Comment est-ce qu’on dit en français....?
en français, “cadira”c’est “chaise”
comment cela s’écrit/ comment on écrit ce mot?
Ce mot s’écrit c.h.a.i.s.e
Pouvez-vous répéter, je ne comprend pas...
correction de l’exercice
questions de la classe (comment dit-on,
comment écrit-on, je ne comprends pas,
pardon)
craie, plafond, correcteur liquide, rien,
sol, trombonne, sol (parquet/ par terre)
sac à main, sac à dos, effaceur, agrafeuse,
scotch, cahier, interrupteur,punaise, livre, stylo,
taille crayon,gomme, crayon, feutre
je compren-ds,-ds,-d,-ons,-ez,-nt
j’écri-s,-s,-t,-vons,-vez,-vent
devoir: terminer la chanson chez vous (sans tricher!)
08.10.2010
futur proche:
aller+ infinitif : je vais aller au cinéma
Qu’est-ce que vous allez faire ce week-end?
Aller au cinéma (vais, vas,va, allons, allez, vont)
Étudier
Travailler
S’amuser
Se promener, se balader, faire la grasse matinée
Regarder la télé, lire un livre,faire du sport
Écouter la radio,rendre visite à des amis/
voir des amis, danser
Se reposer, se resourcer, se décontracter
Préférer
On refait la chanson... (reflexion: Il faut
Travailler à la maison et se concentrer sur
Le sens des phrases et les structures...)
DEVOIR: p.7: 4,5,/ p.8:6,7.
14.10.2010
EXPRESSION ORALE
Yolanda fait la grasse matinée, elle se lève
Très tard le week-end. Ensuite, elle fait l’apéro
et elle déjeune vers trois heures et demie
. Elle adore la soupe, elle mange
donc de la soupe et de l’agneau, un de ses plats
préférés. Après le déjeuner, entre la poire et le
fromage, elle tchatche, elle discute avec ses amis,
Elle regarde la télé.
Correction des exercices
Oral: verbes nouveaux (vous faites quoi
dans la vie? Que faites-vous dans la vie?
Qu’est-ce que vous faites dans la vie?//
Quel âge avez-vous? Vous avez quel âge?
Quel âge vous avez? Quel âge est-ce que
Vous avez?...)
Bonjour, monsieur: je souhaite/ désire/je voudrais
la 1ère(première)/2ème (deuxième)/3ème
(troisième)personne du singulier/pluriel du verbe ...
.- Vous pouvez épeler S.V.P. / ce n’est pas grave
.- Je suis désolé(e)
.- Merci/
.-Avec plaisir...(grrrrr)/ je vous en prie
DEVOIR: Il faut travailler tout ce qu’on a fait en classe!
Examen oral!
19.10.2010
je l’ai échappé belle/ j’ai eu chaud
RÉVISION ORALE:
Se lever à 8 heures/ se doucher/ prendre son petit déjeuner/ faire sa toilette/ aller travailler (au travail) / faire des
emplettes-des commissions-des achats/ préparer le repas-cuisiner/ dresser la table- débarasser-/ déjeuenr/ lire/ faire la
sieste/ rentrer/ regarder la télé/ aller se coucher après le diner
DEVOIR: TOUT RÉVISER
21.10.2010
election du délégué
10’ préparation test oral
les nationalités (voir page web)
Exercices p.20 et 21
La monnaie d’ Europe, c’est l’euro
Vous avez une pièce de 2 euros?
Avez-vous de la monnaie pour
obtenir un coca du distributeur de boisson?
Devoir: p.26 exercice A et B,
apprendre la présentation de votre pays
26.10.2010
 oral
 correction des exercices
 page 23
 personnalités françaises et compréhension de textes photocopiés
DEVOIRS:
.- Apprendre les verbes suivants (révision?):
comprendre,boire, manger,faire,connaitre,
prendre,mettre,finir,puer?
.- Du cahier d’exercices, p. 9, nº 8 et 9. P. 10, nº 10
28.10.2010
oral
exercices
pronociation
chanson: Linda Lemay, les Français maudits
29.10.2010
oral
exercices et observation (corps/coeur/cours) page
28 (bien comprendre et bien prononcer l’énoncé,
les consignes de l’exercice)
 règles du six et dix et pronociation de consonne finale
 le verbe suivre (suivre uncours de français)
 lorsque je pose une question et je fais l’inversion du sujet, si le sujet commence par voyelle et le verbe termine
par voyelle, j’utiliserai le T euphonique:
ex. Parle-t-il français?
DEVOIRS: p.11,p.13:1,2
Chercher le masculin ou féminin des professions, nationalités et “situation de famille”
02.11.2010
oral
les questions interrogatives en Français
que/ quoi/ qu’est-ce que
DEVOIRS: les deux premières pages de la rubrique d’Internet (recomanació) “verbes contextualisés. Masculin et
féminin des mots travaillés dans la photocopie
et on doit encore corriger les exercices du cahier... (Courage!)
09.10.2010
oral
verbes (recomanacions)
dictée
test écrit (livre de l’élève)
venir de + infinitif (je viens d’étudier)
être en train de + infinitif (je suis en train d’étudier)
aller + infinitif (je vais étudier)
préférer ceci à cela
DEVOIRS : (correction exercices 14,15,16) paroles de Linda Lemay, les maudits Français
11.11.2010
oral
Linda lemay et les maudits Français (oral)
Mon test
Leçon 4 et les possessifs
Charles Aznavour (http://www.youtube.com/watch?v=iuTEncU2zCg&feature=related )
12.11.2010
oral
Linda Lemay et les Français maudits (30 millions d’amis : compréhension orale)
Les possessif : la difficulté de la troisième personne (ses/ leur(s))
http://web.archive.org/web/20080401065649/www.utas.edu.au/french/language/ventenpoupe/chapitre_09/09corinne.ht
m
http://www.tv5.org/TV5Site/jeunesse/quiz-810-15-adjectifs-possessifs.htm
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-4164.php
Ma famille (oral)
Joe Dassin (chanson)
DEVOIRS : page 30 et 31
http://www.youtube.com/watch?v=3lE0Y1xz9C0
http://www.youtube.com/watch?v=iCbUJAJGYEM&feature=related
Us informem que hem arribat a un acord amb l'Espai Funàtic de Lleida per a sessions especials de cinema en versió
original per a alumnes EOI. Aquestes sessions tindran lloc tots els dijous a les 22h i la programació inclourà pel.licules
de diferents idiomes.
De moment està previst el següent calendari:
-Dia 11 NOVEMBRE - 22h.: LA RED SOCIAL (V.O.S. ANGLÈS)
-Dia 18 NOVEMBRE - 22h.: CLARA (V.O.S. ALEMANY)
-Dia 25 NOVEMBRE - 22h.: MIS TARDES CON MARGUERITTE (V.O.S. FRANCÈS)
-Dia 2 DESEMBRE - 22h.: NEDS (V.O.S. ANGLÈS)
-Dia 16 DESEMBRE - 22h.: NEDS (V.O.S. ANGLÈS)
-Dia 13 GENER - 22 h.: DE DIOSES Y HOMBRES (V.O.S. FRANCÈS)
-Dia 20 GENER -22h.: DE DIOSES Y HOMBRES (V.O.S. FRANCÈS)
16.11.2010
oral
exercices/ correction (30 et 31) / oral
photocopie : une présentation avec les possessifs
Petit/ grand
Gros(se)/ mince
Têtu(e)/
Obéissant(e)/ désobéissant(e)
Jeune/ vieux – vieil (vieille) , âgé(e)
Beau-bel (belle)/ laid(e)
Gentil(le)/ méchant(e)
Poli(e)/ mal poli(e)
DEVOIRS: LIRE PAGE 53 ET PASSER LES TRÍOS TEXTES AU FÉMININ
18.11.2010
oral
les goûts, les loisisrs
on travaille en classe l’expression écrite
http://www.lepointdufle.net/vocabulaire0.htm
DEVOIRS : rédaction (présentation, famille, loisirs) 100-150 mots/ 10-15 lignes
23.11.2010
oral
exercice sur les loisirs
j’aime énormément/ à la folie/ follement
je suis passionné(e) de
je m’intéresse à
je suis un accro au/ du foot
ça ne me fait rien de le faire
sortir faire la fête
boire un pot avec les amis
aller en retraite (ir de retiro)
charmant(e)
un site qui a du charme
être accro au sport
EST-CE QU’ELLE AIME REPASSER ?
NON, ELLE N’AIME PAS REPASSER//
REPASSER NE LUI PLAIT PAS
REPASSER LUI PLAIT
IL N’AIME PAS DU TOUT FUMER
IL AIME BEAUCOUP FUMER
IL N’AIME PAS FUMER
IL AIME FUMER
PLAIRE :
FUMER, ÇA TE PLAIT ?
OUI FUMER (, ÇA) ME PLAIT
ÇA ME PLAIT DE + INFINITIF
ÇA ME PLAIT
ÇA TE PLAIT
ÇA LUI PLAIT
ÇA NOUS PLAIT
ÇA VOUS PLAIT
ÇA LEUR PLAIT
ELLE N’AIME PAS DU TOUT REPASSER
DEVOIRS : cahier d’exercices 32, 33
livre de l’élève p. 54 4b,4d
EST-CE QUE TU AIMES TE PROMENER
PAR LA MONTAGNE ?
ÇA ME PLAIT, OUI
ÇA NE ME PLAIT PAS
TU AIMES JOUER DU PIANO ?
JE N’AIME PAS JOUER DU PIANO
VOYAGER TE PLAIT ?
OUI, ÇA ME PLAIT BEAUCOUP
LE BROUILLARD DE LLEIDA TE PLAIT ?
NOOOOOOOOON,
ÇA NE ME PLAIT PAS DU TOUT !
JE NE SAIS PAS SI ÇA ME PLAIT, C’EST
UNE EXPÉRIENCE NOUVELLE
ÇA TE PLAIT FAIRE DU SKI ?
OUAIS, ÇA ME PLAIT ÉNORMÉMENT
JE FAIS DU SKI
JE PRATIQUE LE SKI
25.11.2010
oral
 se rappeler= se souvenir de (je me rappelle le film/ je me souviens du film)
une fois par semaine
chaque (+ singulier!) week-end
tous (+ pluriel!)les week-ends
je fais le ménage, je nettoie
 les possessif (surtout reconnaître
la différence entre ses, leur, leurs) SAVOIR
LES PRONONCER CORRECTEMENT
 J’ai fait les exercices/ je n’ai pas fait les exercices
Je les ai faits/ je ne les ai pas faits

http://www.polarfle.com/indexgram/elemverber.htm
26.11.2010
oral
que font-ils 1
Charles Aznavour comme ils disent
Que font-ils 2
Dvd192 la télé
Devoirs : vocabulaire sur « recomanacions », rubriques : LES LOISIRS ET PASSE TEMPS, BRICOLAGE ET
JARDINAGE
LA VILLE ET LES MAGASINS
30.11.2010
oral
rédactions
on continue avec les goûts… page 56, 57
devoirs : p. 59, 9B (livre de l`élève)