cahier de bord - E.O.I. Lleida

DE BORD
21.09.2010
Informació del curs 2010-2011 (www.eoilleida.cat )
Bilbiografia (www.eoilleida.cat/ francès/ bibliografia)
Altres informacions: www.eoilleida.cat/ francès/ bibliografia Recomanaciones/ français 1/ le professeur Diego
Simon A1)
Vocabulaire 17h : bonjour, tu, tout, hôpital, bâtard, hôtel, tutoyer, s’appeler, je m’appelle, il, elle,
Vocabulaire 19h: j’aime, je, me, je m’appelle Michel, le, les, laid, lait, fermer, parler, manger
Je m’appelle .... Je suis étudiant de français à l’école de Lleida
Qu’est-ce que c’est
Est-ce que tu parles français?
23.09.2010
ababécédaire/ dictée
sons
comment s’appellent les élèves? Il s’appelle/ elle s’appelle/ épelez! (60)
la chanson: je veux ( je pratique avec les signes phonétiques et la LIAISON!)
“je n’en veux pas”: /an/ pratique : c’est un/une élève, il/elle s’appelle
Hélène...
http://www.youtube.com/watch?v=IdGbnWqDv_M
http://www.bide-et-musique.com/song/1242.html
Discrimination phonétique
http://www2.csdm.qc.ca/William-Hingston/exj/eu/eu.htm
je veux...
http://www.youtube.com/watch?v=dVaZZRo0LN8&feature=related
habiter: le verbe au présent (aimer, parler, ...)
le/la/les
des/un/ une
vêtement/ bêtement// salou/ salut//
28.09.2010-09-28
présentation en classe
les prénoms et l’abécédaire
les verbes: appeler, parler, épeler, habiter, étudier
Devoir:
1.- Conjuguer les verbes suivants chanter en français, serrer la main à quelqu’un /saluer quelqu’un /utiliser le
train, un dictionnaire
2.- Compter jusqu’à 20
30-09-2010
Appel,
Page 13, 14, 15 (des objets dans la classe)
DEVOIR: le verbe aller,
comment est-ce qu’on dit/
comment dit-on/ on dit comment
(cahier d’exercices: p.5,6,7.3),
apprendre le vocabulaire découvert en classe
Vous pouvez écrire ce mot au tableau,
s’il vous plait?
Il n’y a rien
Travailler
Je m’appelle
Tu r’appelles
Il/ elle s’appelle
Nous nous appelons
Vous vous appelez
Ils/ elles s’appellent
Comment
05.10.2010
Qu’est-ce que vous faites le week-end?
Aller au cinéma (vais, vas,va, allons, allez, vont)
Étudier
Travailler
S’amuser
Se promener, se balader, faire la grasse matinée
Demarrer
Regarder la télé, lire un livre,faire du sport
Écouter la radio,rendre visite à des amis
Danser
Se reposer, se resourcer, se décontracter
Préférer
COMMENT DIT-ON/ COMMENT ON DIT/ COMMENT EST-CE QU’ON DIT?
NAGER/MANGER/CORRIGER
BISE, BISOU, BAISER
Correction des exercices (photocopie sur Internet)
Apprentissage des verbes: aller, être, prendre, faire
Jeu: aller, être, prendre, faire
.- Bonjour, monsieur: je souhaite/ désire la
1ère(première)/2ème (deuxième)/3 (troisième)
personne du singulier/pluriel du verbe ...
.- Vous pouvez épeler S.V.P. / ce n’est pas grave
.- Je suis désolé(e)
.- Merci/
.-Avec plaisir...(grrrrr)
07.10.2010
rappel
Comment est-ce qu’on dit en français....?
en français, “cadira”c’est “chaise”
comment cela s’écrit/ comment on écrit ce mot?
Ce mot s’écrit c.h.a.i.s.e
Pouvez-vous répéter, je ne comprend pas...
correction de l’exercice
questions de la classe (comment dit-on,
comment écrit-on, je ne comprends pas,
pardon)
craie, plafond, correcteur liquide, rien,
sol, trombonne, sol (parquet/ par terre)
sac à main, sac à dos, effaceur, agrafeuse,
scotch, cahier, interrupteur,punaise, livre, stylo,
taille crayon,gomme, crayon, feutre
je compren-ds,-ds,-d,-ons,-ez,-nt
j’écri-s,-s,-t,-vons,-vez,-vent
devoir: terminer la chanson chez vous (sans tricher!)
08.10.2010
futur proche:
aller+ infinitif : je vais aller au cinéma
Qu’est-ce que vous allez faire ce week-end?
Aller au cinéma (vais, vas,va, allons, allez, vont)
Étudier
Travailler
S’amuser
Se promener, se balader, faire la grasse matinée
Regarder la télé, lire un livre,faire du sport
Écouter la radio,rendre visite à des amis/
voir des amis, danser
Se reposer, se resourcer, se décontracter
Préférer
On refait la chanson... (reflexion: Il faut
Travailler à la maison et se concentrer sur
Le sens des phrases et les structures...)
DEVOIR: p.7: 4,5,/ p.8:6,7.
14.10.2010
EXPRESSION ORALE
Yolanda fait la grasse matinée, elle se lève
Très tard le week-end. Ensuite, elle fait l’apéro
et elle déjeune vers trois heures et demie
. Elle adore la soupe, elle mange
donc de la soupe et de l’agneau, un de ses plats
préférés. Après le déjeuner, entre la poire et le
fromage, elle tchatche, elle discute avec ses amis,
Elle regarde la télé.
Correction des exercices
Oral: verbes nouveaux (vous faites quoi
dans la vie? Que faites-vous dans la vie?
Qu’est-ce que vous faites dans la vie?//
Quel âge avez-vous? Vous avez quel âge?
Quel âge vous avez? Quel âge est-ce que
Vous avez?...)
Bonjour, monsieur: je souhaite/ désire/je voudrais
la 1ère(première)/2ème (deuxième)/3ème
(troisième)personne du singulier/pluriel du verbe ...
.- Vous pouvez épeler S.V.P. / ce n’est pas grave
.- Je suis désolé(e)
.- Merci/
.-Avec plaisir...(grrrrr)/ je vous en prie
DEVOIR: Il faut travailler tout ce qu’on a fait en classe!
Examen oral!
19.10.2010
je l’ai échappé belle/ j’ai eu chaud
RÉVISION ORALE:
Se lever à 8 heures/ se doucher/ prendre son petit déjeuner/ faire sa toilette/ aller travailler (au travail) / faire des
emplettes-des commissions-des achats/ préparer le repas-cuisiner/ dresser la table- débarasser-/ déjeuenr/ lire/
faire la sieste/ rentrer/ regarder la télé/ aller se coucher après le diner
DEVOIR: TOUT RÉVISER
21.10.2010
election du délégué
10’ préparation test oral
les nationalités (voir page web)
Exercices p.20 et 21
La monnaie d’ Europe, c’est l’euro
Vous avez une pièce de 2 euros?
Avez-vous de la monnaie pour
obtenir un coca du distributeur de boisson?
Devoir: p.26 exercice A et B,
apprendre la présentation de votre pays
26.10.2010
 oral
 correction des exercices
 page 23
 personnalités françaises et compréhension de textes photocopiés
DEVOIRS:
.- Apprendre les verbes suivants (révision?):
comprendre,boire, manger,faire,connaitre,
prendre,mettre,finir,puer?
.- Du cahier d’exercices, p. 9, nº 8 et 9. P. 10, nº 10
28.10.2010
oral
exercices
pronociation
chanson: Linda Lemay, les Français maudits
29.10.2010
oral
exercices et observation (corps/coeur/cours) page
28 (bien comprendre et bien prononcer l’énoncé,
les consignes de l’exercice)
 règles du six et dix et pronociation de consonne finale
 le verbe suivre (suivre uncours de français)
 lorsque je pose une question et je fais l’inversion du sujet, si le sujet commence par voyelle et le verbe
termine par voyelle, j’utiliserai le T euphonique:
ex. Parle-t-il français?
DEVOIRS: p.11,p.13:1,2
Chercher le masculin ou féminin des professions, nationalités et “situation de famille”
02.11.2010
oral
les questions interrogatives en Français
que/ quoi/ qu’est-ce que
DEVOIRS: les deux premières pages de la rubrique d’Internet (recomanació) “verbes contextualisés. Masculin
et féminin des mots travaillés dans la photocopie
et on doit encore corriger les exercices du cahier... (Courage!)
09.10.2010
oral
verbes (recomanacions)
dictée
test écrit (livre de l’élève)
venir de + infinitif (je viens d’étudier)
être en train de + infinitif (je suis en train d’étudier)
aller + infinitif (je vais étudier)
préférer ceci à cela
DEVOIRS : (correction exercices 14,15,16) paroles de Linda Lemay, les maudits Français
11.11.2010
oral
Linda lemay et les maudits Français (oral)
Mon test
Leçon 4 et les possessifs
Charles Aznavour (http://www.youtube.com/watch?v=iuTEncU2zCg&feature=related )
12.11.2010
oral
Linda Lemay et les Français maudits (30 millions d’amis : compréhension orale)
Les possessif : la difficulté de la troisième personne (ses/ leur(s))
http://web.archive.org/web/20080401065649/www.utas.edu.au/french/language/ventenpoupe/chapitre_09/09co
rinne.htm
http://www.tv5.org/TV5Site/jeunesse/quiz-810-15-adjectifs-possessifs.htm
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-4164.php
Ma famille (oral)
Joe Dassin (chanson)
DEVOIRS : page 30 et 31
http://www.youtube.com/watch?v=3lE0Y1xz9C0
http://www.youtube.com/watch?v=iCbUJAJGYEM&feature=related
Us informem que hem arribat a un acord amb l'Espai Funàtic de Lleida per a sessions especials de cinema en
versió original per a alumnes EOI. Aquestes sessions tindran lloc tots els dijous a les 22h i la programació
inclourà pel.licules de diferents idiomes.
De moment està previst el següent calendari:
-Dia 11 NOVEMBRE - 22h.: LA RED SOCIAL (V.O.S. ANGLÈS)
-Dia 18 NOVEMBRE - 22h.: CLARA (V.O.S. ALEMANY)
-Dia 25 NOVEMBRE - 22h.: MIS TARDES CON MARGUERITTE (V.O.S. FRANCÈS)
-Dia 2 DESEMBRE - 22h.: NEDS (V.O.S. ANGLÈS)
-Dia 16 DESEMBRE - 22h.: NEDS (V.O.S. ANGLÈS)
-Dia 13 GENER - 22 h.: DE DIOSES Y HOMBRES (V.O.S. FRANCÈS)
-Dia 20 GENER -22h.: DE DIOSES Y HOMBRES (V.O.S. FRANCÈS)
16.11.2010
oral
exercices/ correction (30 et 31) / oral
photocopie : une présentation avec les possessifs
Petit/ grand
Gros(se)/ mince
Têtu(e)/
Obéissant(e)/ désobéissant(e)
Jeune/ vieux – vieil (vieille) , âgé(e)
Beau-bel (belle)/ laid(e)
Gentil(le)/ méchant(e)
Poli(e)/ mal poli(e)
DEVOIRS: LIRE PAGE 53 ET PASSER LES TRÍOS TEXTES AU FÉMININ
18.11.2010
oral
les goûts, les loisisrs
on travaille en classe l’expression écrite
http://www.lepointdufle.net/vocabulaire0.htm
DEVOIRS : rédaction (présentation, famille, loisirs) 100-150 mots/ 10-15 lignes
23.11.2010
oral
exercice sur les loisirs
j’aime énormément/ à la folie/ follement
je suis passionné(e) de
je m’intéresse à
je suis un accro au/ du foot
ça ne me fait rien de le faire
sortir faire la fête
boire un pot avec les amis
aller en retraite (ir de retiro)
charmant(e)
un site qui a du charme
être accro au sport
EST-CE QU’ELLE AIME REPASSER ?
NON, ELLE N’AIME PAS REPASSER//
REPASSER NE LUI PLAIT PAS
REPASSER LUI PLAIT
IL N’AIME PAS DU TOUT FUMER
IL AIME BEAUCOUP FUMER
IL N’AIME PAS FUMER
IL AIME FUMER
PLAIRE :
FUMER, ÇA TE PLAIT ?
OUI FUMER (, ÇA) ME PLAIT
ÇA ME PLAIT DE + INFINITIF
ÇA ME PLAIT
ÇA TE PLAIT
ÇA LUI PLAIT
ÇA NOUS PLAIT
ÇA VOUS PLAIT
ÇA LEUR PLAIT
ELLE N’AIME PAS DU TOUT REPASSER
DEVOIRS : cahier d’exercices 32, 33
livre de l’élève p. 54 4b,4d
EST-CE QUE TU AIMES TE PROMENER
PAR LA MONTAGNE ?
ÇA ME PLAIT, OUI
ÇA NE ME PLAIT PAS
TU AIMES JOUER DU PIANO ?
JE N’AIME PAS JOUER DU PIANO
VOYAGER TE PLAIT ?
OUI, ÇA ME PLAIT BEAUCOUP
LE BROUILLARD DE LLEIDA TE PLAIT ?
NOOOOOOOOON,
ÇA NE ME PLAIT PAS DU TOUT !
JE NE SAIS PAS SI ÇA ME PLAIT, C’EST
UNE EXPÉRIENCE NOUVELLE
ÇA TE PLAIT FAIRE DU SKI ?
OUAIS, ÇA ME PLAIT ÉNORMÉMENT
JE FAIS DU SKI
JE PRATIQUE LE SKI
25.11.2010
oral
 se rappeler= se souvenir de (je me rappelle le film/ je me souviens du film)
une fois par semaine
chaque (+ singulier!) week-end
tous (+ pluriel!)les week-ends
je fais le ménage, je nettoie
 les possessif (surtout reconnaître
la différence entre ses, leur, leurs) SAVOIR
LES PRONONCER CORRECTEMENT
 J’ai fait les exercices/ je n’ai pas fait les exercices
Je les ai faits/ je ne les ai pas faits

http://www.polarfle.com/indexgram/elemverber.htm
26.11.2010
oral
que font-ils 1
Charles Aznavour comme ils disent
Que font-ils 2
Dvd192 la télé
Devoirs : vocabulaire sur « recomanacions », rubriques : LES LOISIRS ET PASSE TEMPS, BRICOLAGE ET
JARDINAGE
LA VILLE ET LES MAGASINS
30.11.2010
oral
rédactions
on continue avec les goûts… page 56, 57
devoirs : p. 59, 9B (livre de l`élève)
description (on travaille la prononciation ! On différencie ET et EST
PLUS (+) et PLUS (-), etc.)
Celui (ceux) que j’aime le plus, c’est
Celle(s) que j’adore, c’est
Ce que j’aime faire, c’est
Je suis métisse http://www.youtube.com/watch?v=mN5WgPjdxng
03.12.2010
oral
sports (expliquer les sports)
DVD 42 décompresser au travail ( se détendre)
Les adjectifs (photocopies internet)
Chanson : pleure pas boulou http://www.youtube.com/watch?v=BxmWu0LXnYw
Devoirs: cahier d’exercices p. 34, 35
09.12.2010
oral
exercices (devoirs)
explication EXAMEN la semaine prochaine
(mardi RÉDAC : moi, ma famille, le week-end/
Jeudi LES AUTRES COMPÉTENCES)
Description physique (exercice à deux et expérience orale
PAGE 40
DEVOIRS : cahier d’exercices, p. 21 ( ne pas oublier les exercices d’Internet sur les magasins !)
14.12.2010
oral
correction des devoirs
la ville et le vocabulaire : transparent (introduction
à reprendre plus tard)
examen : rédaction
16.12.2010
EXAMEN (Grammaire et vocabulaire/ Compréhension écrite/ Compréhension orale)
DEVOIRS DES VACANCES :
 http://www.cortland.edu/flteach/civ/fetes/fetes.htm Vous devez travailler cette page. Vous y trouverez
le vocabulaire de Noël.
 Rédaction : Mes vacances de Noël ( au présent !)
 Réviser tout ce qu’on a fait jusqu’à présent
 Commencez votre livre de lecture…
10.01.2011, Pour la rentrée :
Oral : mes vacances de Noel (vocabulaire)
Correction de l’examen
Exercice oral (la ville/ magasins)
11.01.2011
tu as fait la rédac ? je l’ai faite/ je ne l’ai pas faite
rédac ? portail de l’école ? Vous avez cette semaine pour travailler et la page et la rédac (mes vacances de Noël)
correction de l’éxamen
oral : une personne et le groupe
rédac
vocabulaire travaillé en classe sur Noël : chez les parents, nous passons noël ensemble, je reste à Lleida
jusqu’au 31,
je vais à BCN, la veille de noël ( le réveille de …), Noël, le réveillon du dernier jour de l’an ( la saintSylvestre), le premier jour de l’an, le 6 les rois Mages, la galette des rois/ le gâteau des rois ( deuxième partie
prochain jour)
13.01.2011
je fais la rédac/ j’ai fait la rédac/ je l’ai faite
j’ai fait les devoirs/ le les ai faits/ je fais les devoirs
à chaque coup de cloche nous mangeons un grain de raisin, nous trinquons, l’arbre de noël (le sapin), les boules
, les guirlandes, la crèche, faire chier la bûche/ les étrennes/ tirer les rois
faire la fête/ s’amuser/ s’éclater/ trinquer
page 41. le quartier que je préfère
tabou
DEVOIRS : Cahier d’exercices p. 25 et 26
(attention oral en classe : image de la ville –réviser le vocabulaire !_)
18.01.2010
oral
exercices / on pratique avec « il y en a beaucoup », « il n’y en a pas beaucoup », « il y en a quelques-uns »
DEVOIRS : cahier d’exercices 23 et 27
20.01.2011
oral
exercices
prépositions (cette fois-ci avec la maison)
d’autres préposition (on indique la direction à quelqu’un)
DEVOIRS : verbes au présent (faire, être, avoir, aller, comprendre, entendre, prendre, choisir, finir, connaître,
falloir, aller, venir,partir, dire), exercices p. 22
25.01.2011
oral
verbes
maison (révision)
DEVOIRS : vouloir, aller, voir, devoir, s’asseoir, valoir, pouvoir, vivre
27.01.2011
ORAL (verbes, partie maison, indication du chemin)
Oral élèves de la classe : je décris mon habitation (c’est quoi une habitation ?)
Adjectifs première photocopie sur Internet/recomanació/adjectifs (+informació)
Tabou
Chanson : http://www.youtube.com/watch?v=joOefNTOX-s&feature=related
Les paroles : http://musique.ados.fr/Benabar/Quatre-Murs-Et-Un-Toit-t4793.html
DEVOIRS : La suite des deux photocopies suivantes (internet) et rédaction : Amélie (maximum 125 mots !
minimum 120 !)
01.02.2011
oral
photocopie des adjectifs (une seule : oral et exemples)
test évaluation
écoute : maman record
devoirs : deux autres photocopies, test évaluatif
16.02.2011
oral
compréhension orale (vocabulaire: éteindre (j’éteins, tu éteins, il éteint, nous éteignons, vous éteignez, ils
éteignent – comme les verbes : craindre et rejoindre-), le fer à repasser…
photocopie
DEVOIR : on travaille le reportage vu sur le tableau et on continue avec les photocopies des adjectifs sur
internet
17.02.2011
révision/ oral
adjectifs (rappel)
les adjectifs à deux
on se souvient du reportage ? (maman record)
les tâches ménagères
dvd 194
devoirs : première partie du bouquin de lecture et C.E. p. 37
22..02.2011
Oral
Les actions d’une journée (leçon 5 !)
DEVOIRS : exercices p.39/ deuxième partie d’ Arsène Lupin
24.02.2011
oral
correction exercices et Arsène Lupin
leçon 5
Devoirs : dernière partie d’Arsène Lupin/ étudier pour l’examen : prochain mardi EXAMEN RÉDAC, prochain
jeudi EXAMEN VOCABULAIRE, GRAMMAIRE, C. ÉCRITE ET C. ORALE.
08.03.2011
oral
le passé composé (introduction) :
+ ETRE
 les verbes de mouvements et changement d’état
(excepté : marcher, courir, danser : j’ai marché, j’ai couru, j’ai dansé)
aller(je suis allé-e-), tomber ( je suis tombé-e-), naître (je suis né-e-),
mourir( il est mort-e-), venir( je suis venu-e-), rentrer ( je suis rentré-e-)
 les pronominaux : se lever, se laver, se doucher, se rencontrer,
se marier (je me suis levé-e-, je me suis lavé-e-, je me suis douché-e-,
je me suis marié-e-)
+ AVOIR
 Les verbes transitifs : (je mange la soupe :
qu’est-ce que tu manges ? la soupe)
manger, prendre le petit déjeuner, regarder la télé, faire les courses,
faire la grasse matinée, (j’ai fait les courses, j’ai fait la grasse matinée)
ATTENTION AVEC LA PRÉPOSITION APRÈS
(APRÈS + infinitif auxiliaire + participe du verbe conjugué//
APRÈS + nom)
après être sorti-e-, après avoir mangé après
après de sortir après la sortie ou après être sorti(e) (comme vous
pouvez constater, vous avez soit un NOM, soit UN INFINITIF PASSÉ
test écrit
DEVOIRS : EXAMEN
10.03.2011
examen
DEVOIRS : lecture du livre (tout entier) et révision au passé composé des action de la semaine
15.03.2011
mots clés du roman : cambrioleur (cambrioler), voler,
l’employé de la maison, tuer, tirer sur quelqu’un,
s’échapper, arriver chez lui, disparaître (a disparu)
bouchon, chez Daubrecq, Prasville, Clarisse,
Jacques, aider Gilbert (et Vaucheray) ,
kidnapper (enlever), le marquis d’Albufex,
le château de Montmaur, le tribunal (le parquet) juger,
condamner à mort, crier
test et révision du superlatif leçon 5
Devoir : 39 et 40 (cahier d’exercices)
17.03.2011
tu as fait les exercices ? oui, je les ai faits tous, non je ne les ai pas faits tous/ j’en ai fait quelques-uns
révision oral (ma journée : verbes au présent et au passé composé)
après le petit déjeuner= après avoir pris le petit déjeuner
ensuite, alors, puis (jamais comme après : ensuite le petit déjeuner )
On corrige les exercices et on pratique la compréhension orale !
Photocopie sur les adverbes (tandem)
DEVOIRS : c.d. p. 41 et 42
22.03.2011
le présent et le passé : révision
oral
correction des exercices
les vêtements
écoute (bien entendu)
devoirs : lecture du livre p. 76 (compréhension), du cahier d’exercices p. 43
révision du dialogue sur Internet (cliquez sur magasin : dernière photocopie)
24.03.2011
oral
révision présent et passé composé (photocopies vêtements19h)
correction des exercices
compréhension orale
tabou
être tiré à 4 épingles/ être sur son 31 (http://www.linternaute.com/expression/langue-francaise/832/etre-surson-31/)
DEVOIRS : étudier les verbes au présent et passé composé de la fin du livre
29.03.2011
révision à l’oral (elle s’est fait couper les cheveux et ça lui va très bien)
encore de l’oral mais cette fois-ci avec les verbes !
découverte de la nouvelle leçon (les produits français que vous connaissez)
écoute : les vêtements (encore !)/ comment sont habillés vos collègues ?
dans une boutique : (le)quel/ (la)quelle/ (les)quels/ (les)quelles// ce pantalon : celui-ci/là // cette chemise : celleci/là
ceux-ci/là // celles-ci-là// à pois, à rayures, à carreaux, à fleurs, orange, bariolé, marron// en lin, coton, laine, en
toile, en velours//)
devoirs : je révise les verbes au présent et passé composé/ un dialogue dans une boutique/ p. 45 cahier exercices
04.2011
DVD 82 ?les vêtements tendance pour les gens « ronds »
07.04.2011
à l’oral
on continue avec la leçon 6 (jusqu’à p.83 : on travaille la théorie au tableau)
on fait les écoutes
tabou : vêtements, temps, démonstratifs et interrogatifs
devoirs : p. 47 et 48
12.04.2011
erreurs à corriger :
1.- Pour cette chemise,
quel pointure faire-vous ?
2.- la chemise, vous voulez essayer ?
3.- vous voulez quelque chose plus ?
4.- la chemise, comme vous va-t-il ?
5.- ça tout ? ça parfait ?
6.- vous dois choisir la chemise à rayés verts
7.- elle est très jolie, mais est-ce que vous
avez quelqu’un à manches courtes
8.- je ne suis pas déjà intéressée
9.- je m’essaie le vêtement
10.- bien, ici il a
 correction des exercices
 on continue avec la leçon : l’opinel, le carambar…(culture française)
 devoirs : les photocopies de la salle virtuelle : fruits et légumes
14.04.2011
oral
les fruits et légumes (crème chantilly, salade de fruits// de la soupe de légumes, frire (frit), omelette aux
pommes de terre et aux oignons, à la vapeur, bouillis)
On va faire des achats (jeu de rôles) : bonjour// bonjour / auriez-vous du chocolat ?// oui, j’en ai- non, désolé. Je
n’en ai pas- oui j’en ai // je voudrais 250 grammes de chocolat/ et avec ceci ?… au revoir, bonne journée
Tabou : révision
DEVOIRS : p. 49 , p.50 nº 10, p. 51nº 12 // n’oubliez pas qu’il y aura un examen (rédac) juste après les
vacances (une
semaine après.
CE QUE J’AI FAIT CES VACANCES
DE PÂQUES (17H)
J’ai fait beaucoup de choses mais
je n’ai pas voyagé.
Du jeudi au lundi, j’ai fait tous les jours la grasse
Matinée
Comme il a fait mauvais temps, nous n’avons pas
Pu pique niquer
Comme je suis le parrain de mon neveu (filleul),
Je lui ai offert la Mona (c’est un gâteau typique
De Pâques qui porte des figures au chocolat, des
Fruits glacés. On peut la faire soi-même ou
l’acheter)
Andrea est alléE à Lloret
Elle y est restée du jeudi au lundi
Je ne pas pas ce qu’elle a fait plus tard
Elle les a soignés
Il n’y a pas eu de soleil, il a plu
Le soleil n’a pas été au rendez-vous
(malheureusement !)
la mona qu’elle a mangéE
ils ont mangé ensemble
elle s’est régalée
elle s’est amusée
elle s’est éclatée
ça s’est très bien passé
il a plu presque tous les jours (temps pluvieux)
un peu tous les jours
mon copain, ma copine
de la viande grillée dans une maison que nous
avons à la campagne et ce qui ne peut pas
manquer : les « cubatas » de whisky, le gâteau
à la crème chantilly, l’apéritif
lui et sa femme sont allés…
lui et sa femme, ils sont allés…
ils sont restés chez eux
il a rendu visite à sa famille
(on ne visite personne ! c’est le toubib qui
fait ça ! )
LES VACANCES DE PÂQUES (19H)
Il est resté chez lui parce que normalement il
Visite les églises
Comme il a fait mauvais temps, elle
n’est pas allée pique niquer
elle a passé toute la journée chez elle
elle, elle lui a acheté un livre, et lui, il lui a acheté
une rose
et c’est pas fini : on en a encore
dis-le-moi au passé
elle n’a rien fait de spécial
http://www.youtube.com/watch?v=5n3-o0YmoVg
devoirs : révision du passé composé.
Page 113 : « parler des faits passés » (livre de l’élève)
Page 63 : 6, page 64 :7 (cahier d’exercices)
03.05.2011
oral (révision leçon 1)
on insiste sur le passé composé : les pronoms, la forme négative (un/ une/ des : DE !)
DEVOIRS : photocopie Internet (passé composé) : n 4 (p184) et le 11 (p.192,193)
05.05.2011
Correction des exercices
On continue avec les pronoms
Je
Tu
Il/elle
Nous
Vous
Elles/ ils
Ne Me
Te
Se
Nous
Vous
Se
Le
Lui
La
Les
Leur
(Moi)
(Toi)
Y
En
Verbe
Pas
simple
auxiliaire
DEVOIRS : p. 192, 193 photocopie Internet
10.05.2011
on pratique avec le présent et le passé composé
on insiste avec le passé composé surtout à la forme négative
on corrige la photocopie d’Internet (devoirs)
On travaille les partitifs à la forme négative et affirmative (leçon 7)
DEVOIRS : Connaître vos plats préférés en français et fournir la recette de votre plat préféré (le plus simple
possible)
12.05.2011
On explique ce qu’on a fait la veille, jour férié.
On continue avec la leçon
DEVOIRS : unité 2 révision (qu’est-ce que vous ne comprenez pas ?)
17.05.2011
les recettes de chacun (17h : échine de porc, faire revenir, tranche, rondelle, pas forcément, une tartine)
révision des « expressions écrites » (rédacs)
continuons avec l’unité 7
vidéo le bistro 19h/ vocabulaire bistro 17h
devoirs : réviser l’unité 3
19.05.2011
Des questions sur l’unité 3 ?
Tabou
On continue avec le livre de l’élève : des fruits, tu en prends souvent ?… (p. 99)
http://www.youtube.com/watch?v=UGtKGX8B9hU&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=bj8-_QKN31o&feature=related
DEVOIRS : Révision de l’unité 4
24.05.2011
On explique ce qu’on a fait le week-end. Ensuite, on joue à la mémorisation (enterrer sa vie de garçon ou de
jeune fille)
Révision de la leçon 4 avec le tabou
On continue avec la leçon
DEVOIRS : Révision leçon 5 et 6
25.05.2011
interrogation orale
tabou (leçon 5 et 6 : vous le trouverez aussi dans « l’aula virtual »)
on continue avec le bouquin
dvd : karakia les voisin d’en haut
devoirs : TOUT LE LIVRE !