SO00DM24 – Approches socio-économiques de la croissance Université de Strasbourg (SSPSD) TD 9 : Critique des contempteurs de la croissance économique 1) Voici une sélection d’ouvrages (mais vous pouvez en proposer d’autres) d’auteurs critiquent de la notion de « croissance économique » : Ouvrages soulignant les effets néfastes de la croissance (ces ouvrages relèvent de cette philosophie qui a donné naissance à « l’écologie politique ») Ivan Illich (1926-2002) : La Convivialité, 1973 André Gorz : Ecologie et politique, 1978 ou Ecologica, 2007. M. Serres : Le Contrat naturel, 1987 Lipietz : Qu'est-ce que l'écologie politique ?, 1999 Serge Latouche : Le pari de la décroissance, 2006 Jean-Paul Fitoussi et Eloi Laurent : La nouvelle écologie politique, 2008 Jean Gadrey : Adieu à la croissance, 2010 Paul Ariès : La simplicité volontaire contre le mythe de l'abondance, 2010 Alain Caillé, Marc Humbert, Serge Latouche, Patrick Viveret : De la convivialité : Dialogues sur la société conviviale à venir, 2011 Bibliographie complémentaire : Eva Sas : Philosophie de l'écologie politique. De 68 à nos jours, 2010 Le journal « décroissance » : http://www.decroissance.org/ blog de J. Gadrey : http://www.alternatives-economiques.fr/blogs/gadrey/ http://ecorev.org (revue critique d’écologie politique) Ouvrages d’anthropologie, de sociologie et d’économie mettant en évidence « l’idéologie » de la croissance, c’est-à-dire les mentalités particulières et les comportements que la croissance suppose ou engendre : M. Sahlins : Age de pierre, âge d’abondance, 1976 John Kenneth Galbraith, Le nouvel Etat industriel, 1968 Kempf Hervé, Comment les riches détruisent la planète, Seuil, 2003 Lavignotte Stéphane, La décroissance est-elle souhaitable ?, éditions textuel, 2010 2) Vous devez faire un compte-rendu d’1 de ces ouvrages (au choix) consistant à répondre à la problématique suivante : « En quoi la croissance pose-t-elle problème ? » O, dit autrement : « Qu’est-ce qui, dans la croissance, pose problème ? » Du point de vue formel, les exigences sont les suivantes : 1. Présentation rapide de l’auteur (5 lignes) 2. Présentation rapide de l’ouvrage (contexte, idée force ou thèse principale…) (5 lignes) 3. Exposé le plus rigoureux possible des arguments de l’auteur répondant à la problématique ci-dessus (n’hésitez pas à recourir à des schémas si besoin) 4. Critique de ces arguments NB : « critique » n’est pas « démolition » ! Il s’agit dans cette partie 4. d’expliquer ce qui, dans l’argumentation de l’auteur, ne vous semble pas clair, ambigu, voire contradictoire ; inversement, ce qui vous semble être logiquement puissant, voire irréfragable ; enfin aussi ce qui est présupposé implicitement dans son raisonnement. Pensez à choisir votre ouvrage d’ici la séance du mercredi 6 avril 2011.