Niveau :
2nde
EXERCICE :
004 svt
Thème
PLANETE TERRE ET ENVIRONNEMENT
Titre :
La Terre, planète du système solaire
Principale compétence travaillée :
Travailler son cours
Autres compétences travaillées :
Effectuer une synthèse
Les documents ci-dessous correspondent à la première semaine de travail d’un élève
sur le thème « planète Terre et environnement » :
« Cette partie du programme est une initiation à la planétologie et aux problèmes
d’environnement global. Elle s’appuie sur une étude comparée des planètes et permet
de situer l’Homme dans son environnement au sens le plus large (dans le système
solaire et sur Terre).
Ainsi la compréhension du fonctionnement et de l’évolution de notre environnement
(passé et futur) doit nous faire prendre conscience de la fragilité de celui-ci.
La Terre appartient donc au système solaire :
Distance Terre soleil = 150 millions de km.
Qu’est-ce que le système solaire ?
Le système solaire n’occupe en fait qu’une petite place au sein de l’univers :
Ainsi, pour situer la terre et le système solaire au sein de l’univers, on peut
schématiser les distances comme ceci :
SYSTEME
TERRE-LUNE
106 KM
SYSTEME
SOLAIRE
1012 KM
ETOILES
LES PLUS
PROCHES
à 40000
milliards de
km
1015KM
GALAXIE
1018 KM
Le soleil est l’une des 100 milliard d’étoiles de notre galaxie (100 000 années
lumière).
Mais, actuellement, on a recensé plus d’un milliard de galaxies ! ! !
Où se situe donc la Terre dans le système solaire ? Existe-t-il des analogies de notre
planète avec d'autres corps du système solaire? Et quels sont justement ces autres
corps que l’on peut trouver au sein du système solaire ?
A.LA TERRE EST UNE PLANETE DU SYSTEME SOLAIRE.
1°). La Terre, planète singulière au sein du système solaire.
Voir activité 1 : les objets du système solaire
Logiciel : planétologie comparée + questionnaire
Correction du questionnaire :
). Nommer les différents types de corps qui composent le système solaire. Quel est le
critère permettant de les distinguer ?
Etoile Planète Satellite Astéroïde Météorite Comète
…que l'on distingue essentiellement par leur taille.
2°). Classer les différentes planètes par rapport à leur éloignement au soleil.
Mercure
Venus
Mars
Jupiter
Saturne
Uranus
Neptune
Pluton
3°). Quels autres critères permettent de les classer en fait (ainsi que leurs satellites)
en 3 catégories. Enumérer ces 3 catégories.
-planètes composées essentiellement de silicates: telluriques, de petite taille et
proches du Soleil: internes.
-planètes de grande taille: géantes, de composition essentiellement gazeuse et
éloignées du Soleil.
-planètes glacées, petites et très éloignées (Pluton et le satellite Triton).
4°). Compléter le tableau suivant:
Planètes
Mercu
re
Venus
Terre
Mars
Jupite
r
Saturn
e
Uranu
s
Neptu
ne
Pluton
Diamètre à
l'équateur
(km)
4880
12000
12800
6800
14280
0
12000
0
52300
50000
2300
Distance au
Soleil (106
km)
58
108
150
228
780
1430
2870
4500
5900
Distance au
Soleil (en
UA)
0.4
0.7
1
1.5
5.2
9.5
19.1
30
39.5
Pour mémoire, le diamètre du Soleil est d'environ 1 400 000 km.
5°). A partir des résultats précédents, construire sur une feuille A4, une
représentation à l'échelle du système solaire.
On peut choisir l'échelle suivante: 1cm sur papier représente 1.5 UA.
Planètes
Mercur
e
Venus
Terre
Mars
Jupite
r
Satur
ne
Uranu
s
Neptu
ne
Pluto
n
Distance sur
papier (en
mm)
0.27
O.47
0.67
1
3.47
6.33
12.73
20
26.33
Distance au
Soleil (en
UA)
0.4
0.7
1
1.5
5.2
9.5
19.1
30
39.5
A noter la relative petitesse des planètes telluriques irreprésentables avec cette
échelle.
Cours :
Différents corps appartiennent au système solaire :
Tout d’abord, le soleil : c’est une ETOILE, c’est à dire une sphère gazeuse, siège de
réactions nucléaires (qui font du soleil une puissante source d’énergie) émettant une
lumière qu’elle produit elle-même.
Des PLANETES : on en compte 9 principales dans le système solaire (les rappeler). Il
s’agît de boules de roches ou de gaz, sans lumière propre, en orbite autour d’une
étoile. (Voir questionnaire).
En plus, on distingue une 60aine de satellites et un grand nombre d’astéroïdes et de
comètes :
-SATELLITES : la lune (Terre) ; Io, Ganymède (le + gros : 5276 km de diamètre) :
satellites de Jupiter. Ce sont des corps célestes, naturels ou artificiels, en orbite
autour d’une planète.
-ASTEROÏDES : blocs de roches comparables à une très petite planète, dont la
plupart est comprise entre Mars et Jupiter : ceinture d’astéroïdes.
-COMETES : loin du soleil, elles ne sont composées que d’un noyau (quelques km de
diamètre) fait d’un conglomérat de graviers, de poussières, de glace. Proches du soleil,
les glaces se vaporisent en entraînant les poussières : queue de la comète. Leurs
orbites peuvent recouper ainsi celles des planètes du système solaire.
-METEORITES : fragments solides de petite taille, provenant la plupart de la
ceinture d’astéroïdes.
Malgré certains points communs avec d’autres planètes (activité interne, composition
chimique, présence d’une atmosphère, d’une enveloppe fluide,…), la Terre possède des
paramètres qui lui sont propres : présence d’eau liquide, distance au soleil,
composition chimique de l’atmosphère,
Cependant, comme les autres, elle reçoit l’énergie du soleil. Comment cette énergie
arrive à la surface des planètes ? »
Question :
Construire une fiche de synthèse concernant cette semaine de travail.
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