Nom - Le wiki de Mlle Williams

publicité
Nom
Français 2H
Pronoms d’objets
Date
Les pronoms objets directs : répondent à la question
Par exemple :
Je vois Christophe.
Je vois qui ? → Je le vois.
Je regarde la télévision.
Je regarde quoi ? → Je la regarde.
I see Christophe
I see who? I see him.
I watch tv.
I watch what ? I watch it.
Les formes:
Singulier
Pluriel
1re personne
2e personne
3e personne
Où mettre les pronoms objets ?
1) Au présent (ou dans les phrases avec 1 verbe) = S + O + V
les pronoms objets
Par exemple :
Il vous comprend.
Il ne vous comprend pas.
He understands you.
He doesn’t understand you.
2) Au passé composé (ou dans les phrases avec les verbes composés) = S + O + aux. + p.p.
les pronoms objets
**Mais, attention !! Il faut faire l’accord ! (the past participle must agree in gender and in
number with a preceding direct object in the passé compose).
Par exemple :
Elle a mangé le bœuf.
Elle a mangé la pomme.
Elle n’a pas mangé la pomme.
Nous avons vu Fréd.
Nous avons vu Claire.
Ils ont rencontré Pierre et moi.
Tu as acheté les cartes ?
Elle l’a mangé.
Elle l’a mangée.
Elle ne l’a pas mangée.
Nous l’avons vu.
Nous l’avons vue.
Ils nous ont rencontrés.
Tu les as achetées ?
She ate it.
She ate it.
We saw him.
We saw her.
They met us.
You bought
them ?
3) Dans une phrase au présent avec un verbe et un infinitif = S + V1 + O + infinitif
Par exemple :
Marie va acheter le livre.
Marie ne veut pas regarder les cartes.
Elle va l’acheter.
Elle ne veut pas les regarder.
Exercices : Répondez à une question au présent. Répondez avec l’objet direct logique.
1. Tu m’invites au ciné ce soir ? (Oui)
Oui, je t’invite au ciné ce soir.
2. Vous nous téléphonez si vous avez des billets supplémentaires ? (Oui)
Oui, nous vous téléphonons si nous avons des billets supplémentaires.
3. Jean aime ma sœur ? (Non)
Non, il ne l’aime pas.
4. Vous voulez que je vous donne tous un A+ ? (Oui)
Oui, nous voulons que vous nous donnez tous un A+.
Exercices : Au présent et au présent avec l’infinitif. Remplacez les mots en italiques par un
pronom objet direct.
1. J’apporte ma calculatrice au cours de mathématiques.
Je l’apporte au cours de mathématiques.
2. Nous cherchons les clés de la voiture partout.
Nous les cherchons partout.
3. Tu attends Jean dans le couloir ?
Je l’attends dans le couloir.
4. Les garçons paient toujours les billets des filles. (payer = to pay for)
Les garçons les paies toujours.
5. Luc aime écouter la musique classique quand il fait ses devoirs.
Luc aime l’écouter quand il fait ses devoirs.
6. Vous allez écrire la composition pour le cours d’histoire ?
Vous allez l’écrire pour le cours d’histoire.
Excercices : Au passé composé. Remplacez les mots en italiques par un pronom objet direct.
1. Est-ce que tu as écrit les invitations ?
Est-ce que tu les as écrites ?
2. Ils ont goûté la mousse au chocolat cet après-midi. (goûter = to taste)
Ils l’ont goûtée cet après-midi.
3. Nous avons étudié la carte au restaurant.
Nous l’avons étudiée au restaurant.
4. Elle n’a pas pris la brosse à dents.
Elle ne l’a pas prise.
5. La mère a préparé les repas.
La mère les a préparés.
6. Quand est-ce que tu as fini l’examen ?
Quand est-ce que tu l’as fini ?
7. Le prof n’a pas vérifié les devoirs tous les jours.
Le prof ne les a pas vérifiés tous les jours.
Exercices : Choisissez le meilleur objet direct et réécrivez la phrase dans l’ordre
nécessaire.
1. J'ai vu (ma mère).
Je l’ai vue.
2. Nous allons lire (le livre).
Nous allons le lire.
3. Nous avons fait (la lessive) hier soir.
Nous l’avons faite hier soir.
4. J'étudie (le français).
Je l’étudie.
5. Vous n'avez pas regardé (la télévision).
Vous ne l’avez pas regardée.
6. Il préfère faire (le ménage) demain.
Il préfère le faire demain.
7. Elles ne peuvent pas chanter (la chanson de Brel).
Elles ne peuvent pas la chanter.
8. Elle doit prendre (l'avion) ce soir.
Elle doit le prendre ce soir.
9. Nous n'avons pas rencontré (nos copines) au restaurant.
Nous ne les avons pas rencontrées au restaurant.
10. Nous ne voulons pas lire (le journal de Philadelphie).
Nous ne voulons pas le lire.
Téléchargement