introduction_analyse_economique

PARTIE 1 : INTRODUCTION A L’ANALYSE
ECONOMIQUE :
ECONOMIE = OIKOS / NOMOS
Maison Administration
L’économie étudie la façon dont les individus ou les sociétés utilisent des ressources rares en
vue de satisfaire au mieux leurs besoins.
Economie = Façon particulière de voir les comportements humains.
Analyse micro-économique et macro-économique :
- Micro-économie = Etude des comportements individuels.
- Macro-économie = Etude des phénomènes de société.
I – Nature de l’ activité économique :
« La civilisation est la création indéfini des besoins dont on a besoin ». M.TWAIN
La définition met en avant 2 mots clés :
- Le besoin
- Les ressources rares
-
Le besoin : De tout temps, chaque individus a éprouvés un certain nombre de besoins
liés à son existence même. On peut classer ces besoins selon 3 catégories : leur nature,
leur urgence, leur solvabilité.
-
Les ressources rares : Peu à peu, les individus ont connus des désirs nouveaux
(progrès technique) permettant de transformer de simples désirs en véritable besoin.
La rareté est l’état de ce qui n’existe qu’en petite quantité. Il existe des biens libres et
des biens économiques.
A) Analyse des besoins :
1) Qu’est-ce qu’un besoin ?
Un besoin est un sentiment de frustration qui pousse au désir de posséder.
Deux phénomènes ont permis la généralisation de nouveaux besoins : processus d’imitation
et le développement de la publicité.
La multitude des besoins nous impose d’en faire un classement pour pouvoir les étudier.
2) Classification des besoins :
+ Par la nature : (voir « La pyramide de Maslow »)
L’individu commence à satisfaire le niveau 1. A mesure que son besoin est satisfait,
l’intensité diminue jusqu’à satisfaction des autres niveaux.
+ Selon leur mode de satisfaction :
Distinction entre besoin individuel et besoin collectif.
Un besoin est individuel lorsque la satisfaction se fait par un individu et un seul.
Un besoin collectif est satisfait pour une collectivité.

Remarque : Les besoins individuels et collectifs sont interdépendants. La satisfaction des uns
est liée à celle des autres. Dans tous les cas, le besoin est satisfait par la consommation d’un
bien. Si la nature nous offre gratuitement quelques éléments, le travail nécessaire pour lutter
contre la rareté est transformer en ressources naturelles.
B) Analyse des biens :
1) Qu’est-ce qu’un bien ?
Tout éléments matériels ou non qui permet de satisfaire un besoin.
+ Un bien économique = C’est un bien rare qui résulte du travail humain. Il possède une
valeur d’échange.
+ Un bien libre = Il existe en quantité illimité (en principe) disponible gratuitement et sans
travail.
Remarque : Un bien n’est pas une ressource !
+ le bien = Elément apte à satisfaire les aspirations des hommes.
+ La ressource = Elément qui permet de produire le bien.
2) Classification des biens : (voir polycopié)
C) Rareté = Choix & Sacrifices :
Confronté à la rareté, les individus doivent s’organiser et faire des choix afin de résoudre des
problèmes économiques. L’économie est donc le lieu ou la production de biens, réultant de
l’interaction constante entre les aspirations et les ressources.
1) Une dotation particulière en ressources :
Il ressort que les possibilités de production d’espace économique donné dépendent
prioritairement de sa dotation en ressources.
- Les ressources humaines (travail) qui traduisent les capacités physiques et intellectuelles
que les membres d’une société peuvent mettre au service de l’économie (production).
- Les ressources naturelles.
- Les ressources accumulées (capitaux). Ce sont les ressources produites, utilisées ou
misent en réserve pour accompagner la production.
2) Problèmes économiques fondamentaux :
Les économistes cherchent à résoudre 2 problèmes :
- L’allocation des ressources : déterminer l’emploi des ressources entre les différentes
productions possibles (répondre à 2 questions  « Qu’est-ce qu’on produit ?, et
comment ? »).
- Répartition (« Pour qui ? ») : déterminer quels sont les agents économiques qui
recevront les fruits de la production.
Remarque : Ces 2 problèmes amènent à distinguer 3 fonctions économiques :
 La production
 La répartition
 La dépense (consommation + investissement)
3) Coût d’opportunité :
La rareté nous oblige à renoncer à certains objectifs de production aux profits d’autres.
Produire plus d’un bien implique que l’on produise moins d’un autre, on parle alors de coût
d’opportunité.

Ici, l’analyse économique apparaît comme la « science des choix ». Chaque société est
confronté à des arbitrages sur la manière d’utiliser les ressources rares et de les répartir
entre les participants.
Ces problèmes et ces questions supposent préalablement l’existence d’un mode
d’organisation économique (système économique). (voir polycopié)
II – Le rôle de l’économie :
L’économie est une science sociale qui fait appel à de multiples concepts (sociologie, culture,
politique).
A) Les difficultés rencontrées :
1) L’économie est une science humaine :
L’Homme en tant qu’objet d’étude pose des problèmes de formalisation. Par conséquent,
l’économiste ne peut que dresser des hypothèses de comportements.
2) Difficile neutralité de l’économiste :
Vis-à-vis des faits économiques, il est difficile de faire abstraction de ses préjugés. La
distinction entre le jugement de faits et le jugement de valeur fonde la séparation que l’on
fait entre l’économie positive et l’économie normative.
B) Ce qui est ? (positive) / Ce qui doit être ? (normative) :
+ L’approche positive analyse et décrit les faits économiques tels qu’ils existent. Ici on étudie
les moyens à mettre en œuvre. C’est une démarche scientifique qui tend à vérifier les
hypothèses émises et confrontées au fait.
+ L’approche normative est l’analyse prospective qui consiste à rechercher ce que serait les
faits si on adaptait une politique économique différente.
Cette tâche est plutôt du domaine politique puisqu’il s’agit de définir la meilleure situation à
atteindre.
III – Méthodes d’analyse :
A)Micro / Macro :
Les économistes néoclassiques accordent leurs préférences à une approche micro, tandis
que les Keynésiens privilégient la macro.
1)Approche micro-économique :
Cela consiste à expliquer les phénomènes éco. A partir de l’analyse des comportements
individuels des producteurs, des consommateurs et de leur interaction sur les marchés (1870
– WALRAS, MENGER, JEVONS).
2) Approche macro-économique :
Cela consiste à rendre compte des phénomènes économiques en construisant des quantités
globales (elles s’appellent « agrégats », Ex : le PIB, taux de chômage,…). Il s’agit d’analyser

le consommateur, le producteur, non pas en tant que tel mais à travers la consommation ou
la production (1936 – Analyse proposée par Keynes).
B) Comptabilité nationale :
Les comptabilités nationale sont critiquées par Keynes, notamment sur le fait du manque de
fiabilité des informations disponibles et exprimées par les agents économiques.
1) Critique Keynésiennes de la micro-éco. :
Selon Keynes, l’approche micro est insuffisante car elle peut conduire à des « erreurs », les
décisions individuelles supposées rationnelles par les néoclassiques ne sont pas
nécessairement l’expression de résultats globaux satisfaisants.
Les équilibres micro-éco. ne sont pas spontanés (plein emploi, croissance,…),
pour les atteindre, il est nécessaire que l’Etat dispose de données globales et chiffrées de
l’économie nationale.
2) Rôle de la comptabilité nationale :
Elle poursuite l’objectif de rendre compte aussi exactement que possible des actions
économiques effectuées par les agents (ça concerne la production, la consommation,
l’investissement,…). L’INSEE (Institut Nationale des Statistiques et des Etudes Economiques)
établit les comptes de la nation.
IV – Les différents courants :
A) Le courant libéral classique et néoclassique :
Tous partagent l’idée selon laquelle l’initiative individuelle est la plus à même de permettre la
réalisation de l’intérêt général (= le bien-être collectif).
1) Efficacité de l’économie de marché :
L’individu libre et rationnel est le fondement de l’économie de marché. Selon les libéraux, les
individus doivent être libres parce qu’il sont le plus à même de satisfaire leurs intérêts
propres. Ainsi, il négocie le contenus des contrats qu’il forme et s’engage à les respecter. Le
fonctionnement du marché génère une efficacité maximale pourvu que les individus soient
laissés libres d’agir. Les libéraux sont partisans du libre échange entre les pays. La
stimulation de la concurrence entre les producteurs entraîne une meilleure prospérité pour
tous.
L’intérêt général est le produit de la multitude des intérêts individuels exprimés librement sur
le marché. Adams SMITH a décrit cette supériorité de l’économie de marché dans la
métaphore de la « main invisible ».
2) Limitation du rôle de l’Etat :
L’Etat libéral est un « état gendarme » qui a pour rôle de protéger l’exercice des libertés
individuelles (liberté d’entreprendre, droit de contracter, droit de propriété).
3) En pratique :
- « Le laisser-faire » = On laisse joués les mécanismes de marché (déréglementations,
privatisations).
- « Le laisser-passer » = Libre circulation des marchandises entre les pays.

- « Les politiques de l’offre » = Stimuler la production en incitant les entrepreneurs à
investir, les salariés à travailler, les épargnants à épargner plus,… (la baisse des impôts, la
suppression des réglementations sont des politiques privilégiées).
B) Le courant Marxiste :
Cela fait référence à Karl MARX (1818-1883).
Il analyse les contradictions sociales et économiques du Capitalisme aboutissant
inéluctablement au Communisme.
1) La plus-value : Fondement de la lutte des classes :
L’entrepreneur loue la force de travail des travailleurs et en retire la plus-value ( ici, c’est la
profit). Marx privilégie une théorie de la valeur travail : chaque marchandise acquiert une
valeur plus ou moins importante selon le temps qu’il faut pour la produire. Le prix de la force
de travail s’établit à sa valeur d’échange, c’est à dire le temps qu’il faut pour produire cette
force de travail (sommeil, nourriture,…). Par contre, le Capitalisme peut utiliser cette force
de travail à sa valeur d’usage (= temps pendant lequel un individu est apte à travailler).
La différence entre la valeur d’usage et la valeur d’échange correspond à la plus-value.
La théorie de la plus-value est le fondement de la lutte des classes :
- Le Capitalisme cherche à accroître son profit, hors ceci n’est possible qu’en entrant en
conflit social ouvert avec les travailleurs (temps de travail, salaire et masse salariale).
- Il est injuste qu’un homme puisse exploiter un autre homme par l’achat de sa force de
travail. Le Communisme doit donc à terme supprimer cette source d’exploitation (la
lutte des classes).
2) Crises économiques du Capitalisme :
Les crises de surproduction sont inscrites dans le fonctionnement même du Capitalisme.
Recherche du profit On augmente Baisse de la
+ l’investissement  modernisation
Concurrence - baisse du taux de profit
- baisse des salaires
hausse chômage
sous consommation sur le marché
Pour sortir de la crise et restaurer le taux de profit, les entreprises les plus puissantes
accentues leurs efforts de modernisation, ce qui contribue à augmenter les crises du
Capitalisme.
C) Le courant Keynésien :
L’œuvre de Keynes peut être analysée comme une volonté de réformer le système
Capitaliste.