Fiche objectif chap I du développement au développement durable Je dois savoir : -expliquer ce qu’est le développement et prendre conscience des inégalités de développement à toutes les échelles -classer les grands pays de la planète selon leurs niveaux de développement (PED, NPI, PVD, émergents, PMA) -reconnaitre le niveau de développement d’un pays en examinant un ou des documents utilisant les principaux indices (IDH, IPH, GINI) -connaitre les grandes évolutions démographiques de la population humaine pour l’horizon 2050 -prendre conscience de l’impact de notre mode de vie sur la planète avec la notion d’empreinte écologique -montrer qu’il existe plusieurs formes de développement durables (trois piliers et durabilités faible et forte) et que certains vont même jusqu’à promouvoir la décroissance -donner des éléments sur les réponses qui ont été données aux problèmes de changement climatique (protocole de Kyoto, initiatives locales…) -comparer des cartes à différentes échelles (réponse dans un paragraphe) -comparer deux photographies (réponse dans un paragraphe) Fiche objectif chap I du développement au développement durable Je dois savoir : -expliquer ce qu’est le développement et prendre conscience des inégalités de développement à toutes les échelles -classer les grands pays de la planète selon leurs niveaux de développement (PED, NPI, PVD, émergents, PMA) -reconnaitre le niveau de développement d’un pays en examinant un ou des documents utilisant les principaux indices (IDH, IPH, GINI) -connaitre les grandes évolutions démographiques de la population humaine pour l’horizon 2050 -prendre conscience de l’impact de notre mode de vie sur la planète avec la notion d’empreinte écologique -montrer qu’il existe plusieurs formes de développement durables (trois piliers et durabilités faible et forte) et que certains vont même jusqu’à promouvoir la décroissance -donner des éléments sur les réponses qui ont été données aux problèmes de changement climatique (protocole de Kyoto, initiatives locales…) -comparer des cartes à différentes échelles (réponse dans un paragraphe) -comparer deux photographies (réponse dans un paragraphe)