Guide d`etudes (examen mi

Guide d’études – les sciences de 8ième année
Module 1 – Les mélanges et la circulation de la matière:
Les concepts clés
 Le modèle particulaire de la matière (et les cinq concepts)  page 8 du texte
 Les changements d’états
 Les mélanges (hétérogène, homogène et intermédiaire)
 La dissolution (et les facteurs qui influencent la vitesse de dissolution)
 Solvant vs. Soluté
 Soluble vs. Insoluble
 Les méthodes de séparer des mélanges (la distillation, une passoire, etc.)
 La viscosité et la vitesse d’écoulement
 Comment est-ce que la température affecte la viscosité ?
 Comment est-ce que la viscosité est différente avec les liquides et les gaz ?
 La masse volumique (et la formule de la masse volumique)
 La flottabilité
 Le principe d’Archimède
 La pression (et comment utiliser la formule de la pression)
Module 2 – Les cellules et les systèmes organiques :
Les concepts clés
 Les caractéristiques des organismes vivants (page 98 du texte)
 Cellule  Tissu  Organe  Système  Organisme
 Pourquoi utilises-t-on des microscopes ?
 Les organismes unicellulaires vs. Multicellulaires
 Les parties de la cellule animale
 Les parties de la cellule végétale
 La membrane semi-perméable, la diffusion, l’osmose, les tissus vasculaires (le xylème et
le phloème), la transpiration, les cellules de gardes.
 Les fonctions et les organes des systèmes humains (digestif, respiratoire, circulatoire, et
nerveux)
Module 3 – La lumière et les systèmes optiques :
Les concepts clés
 La lumière naturelle vs. artificielle
 Les 5 sources de lumière (incandescence, fluorescence, phosphorescence,
chimioluminescence et bioluminescence).
 La réflexion et la loi de la réflexion
 Les miroirs plans, convexes, et concaves
 La réfraction
 Les lentilles concaves et les lentilles convexes
 L’œil et les parties de l’œil (la rétine, le nerf optique, la cornée, la tache aveugle, les
muscles ciliaires, la pupille, l’iris)
 La myopie et l’hypermétropie (et la solution pour ces problèmes)