Étude du moteur asynchrone triphasé - Sen-Bretagne

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TP N° 19 : Le Moteur asynchrone
triphasé
DÉROULEMENT DE LA SÉANCE
TITRE
ACTIVITÉS PROF
ACTIVITÉS ÉLÈVES
MOYEN
DURÉE
-
-
-
Fin du T.P. { 4 heures}

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Tableau de comité de lecture
Date de lecture
Lecteurs
Observation
Remarques rédacteur
Date modifications
23 novembre 2003
CROCHET David
Première écriture et réaménagements mineurs
23 novembre 2003
29 novembre 2003
CROCHET David
Ajout du dossier professeur
29 novembre 2003
27 janvier 2005
CROCHET David
Modification majeurs : scindements du TP original en 2 TPs
27 janvier 2005
Quote of my life :
Fournir ma contribution aux autres est ma philosophie.
Et la vôtre ?
Si vous avez lu ce T.P. et que vous avez des remarques à faire, n'hésiter pas et écrivez-moi à l'adresse suivante :
Ce dossier contient :
 Un dossier élève (pages 4 à -)
 Un dossier prof (pages - à - )
 Un dossier ressource (page - à -)
 Un transparent (page - )
E-Mail :
[e-mail]
Adresse Professionnel :
Professeur de Génie électrique
Lycée Jean GUEHENNO
Rue pierre Huet
61100 FLERS
(Adresse valable jusqu'au 30/06/2005)

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TP N° 19
Le moteur asynchrone triphasé
Niveau : Tale BEP ELEC
Lieu : Salle de mesure
Durée : 4 heures
Organisation : groupe ½ classe, travail par binôme
LIAISON AU RÉFÉRENTIEL
PRÉ-REQUIS
Les élèves doivent être capables :
-
OBJECTIFS
Les élèves devront être capables de :
-
NIVEAU D'APPRENTISSAGE
- Apprendre à (savoir intégré)
- Apprendre à (savoir actif)
MÉTHODE
- Active

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B.E.P. ELEC
EXPÉRIMENTATIONS SCIENTIFIQUES
TP N° 19
MESURES ET ESSAIS
DOSSIER PÉDAGOGIQUE
L
Le e m mo ot te eu ur r
a
as sy yn nc ch hr ro on ne e t tr ri ip ph ha as sé é
Objectif :
- Étudier le fonctionnement d'un moteur asynchrone triphasé
- Effectuer des mesures électriques de tension courant et puissance
- Effectuer des mesures mécaniques de vitesse et de couple
- Calcule de rendement et de glissement à partir de mesures
Matériel :
- 1 Moteur asynchrone triphasé
- 1 voltmètre
- 1 ampèremètre
- 1 wattmètre
- 1 centrale de mesures mécaniques
Documents :
- Formulaire
- Cours de techno-schéma
- Cours de mesures et essais
Secteur : Salle de mesure et d'essais Durée : 4 heures
Nom, Prénom : Classe, Groupe :

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Étude du moteur asynchrone triphasé
1. Partie Théorique : Association RLC
On donne les infos suivantes :
- R = 60 
- C = 15 µF
- L est inconnu
Essai 1 : L'interrupteur K est fermé et le circuit est sous tension.
- U = 24 V
- f = 50 Hz
- I = 0,122 A
1.1. Calculer Z
1.2. Calculer L puis L
1.3. Calculer la puissance dissipée par la résistance
Essai 2 : L'interrupteur K est ouvert et le circuit sous tension
- U = 24 V
- f = 50 Hz
- I = 0,369 A
1.4. Calculer Z
1.5. Calculer le facteur de puissance du montage (calculer cos )
2. Partie Théorique : Moteur asynchrone triphasé
Un moteur asynchrone à rotor en court-circuit ayant les caractéristiques suivantes :
- 230/400 V 50 Hz
- 24,2 / 14 A
- Pu = 7,5 kW
- cos  = 0,87
R
L
K
C
UR
UL
UC
U