Esthétique

Esthétique :
Analyse esthétique :
Identification du thème : iconographie
Moyen plastique :
L artiste invente, qui se voie pour exprimer qqch.
Les moyens plastiques ont un effet esthétique.
-utilisation de couleur (fantastique, naturel…)
-traitement des ondes et lumière (volume, poids, plate…)
-traitement des expressions (visage, corps, gestuel, mimique,…)
Structure spatial : perspective
Structure temporel : narration instantanée
Aspect technique (sur la peinture) : comment a-t-il fait ?
Comparer les couples :
Contexte de l image : donner différent aspect qui ont permis la naissance et le développement
du mouvement dans lequel est inscrit cette image. Il faut connaître les aspects sociaux,
économiques et sociologiques. Analyse en opposition avec ce qui précédent.
L image technique : précision.
Une phrase = une idée : développement par volet de préférence, bien démontrer notre pensée.
Repère chronologique :
-3000/-3500 -14e s 6e s 5e s 2e s 4e s 5e s 8e s
-35000 Mésopotamie -1300 -750 AV-JC AV-JC AV-JC 0 100 AP-JC AP-JC AP-JC
Egypte Alphabet (480-323) Art paléo chrétien
Figuratif, consonantique 1er art chrétien
Idéographique, +voyelle démocratie culture romaine
Phonétique Phinicien culture grecque
10e s 11e s 14e s 15e s 16e s
AP – JC AP – JC AP – JC 1434 AP – JC AP – JC
Gutenberg
Renaissance
Art romain Musée
Art Gothique
-35000 : apparition des première manifestation artistique
L abstraction et le figuratif apparaissent en même temps (ex : spiral, damier…)
Sur les outils, les pierres ce sont une recherche esthétique de l homme.
Sur le bois, les os, l univers et les armes ce sont des formes géométriques.
Le figuratif : figure réel ou imaginaire (mythologique)
Forme de la sexualité accentuée : ventre, seins,…
Etat extraordinaire dans la technologie, il y a une marque rationnelle de l émergence de la
raison.

Définition de la Technique :
-C est un système qui fonctionne par étape pour atteindre une finalité
-C est aussi la création ou invention de moyen pour aller plus loin que la technique qu on
possède, invention, imagination pour annoncer, améliorer ou inventer une autre technique.
-Succession de règles, savoir-faire (règles à apprendre)
-Les artistes qui bouleverse la technique en cours, ils créent un nouveau style (ex :
renaissance).
La technique est le reflet d une compréhension du monde et permet d exprimer cette
compréhension.
L artiste doit appliquer la technique mais aussi la réinventer.
L écriture : c est le social, la présence de l art et la technique.
-3000/-3500 :
Mésopotamie : expressionniste, ombres durs, violence, rude, agressif
Egypte : forme d image très humaniste, équilibre, exprime une harmonie de l homme avec l
univers.
3 formes d écriture : ce sont des images pictogramme.
-figurative : représente une chose
-idéographique : l image représente une idée (la violence, le bonheur…)
-phonétique : l image représente un son.
L écriture sert a l homme de représenter qqch de immatériel qui est la pensée.
-1300 : naissance de voyelle consonantique, système de signe, disparition d image
Les signes remplacent le son. L image sort uniquement en consonnes et pas en voyelles.
-750 :
Naissance des voyelles pour les grecques (nouvelle écriture : monosémique)
Monosémique : dirige le lecteur vers une seule signification. Interprétation réduite au
minimum.
Polysémique : dirige le lecteur vers plusieurs sens.
-6e Siècle AV – JC : naissance de la philosophie, née en Grèce et va se répandre en europe.
Quand la philosophie apparaît, elle a une double orientation :
-orientation type scientifique : la philosophie est science car elle se veut étude rationnelle des
phénomènes (pluie, vent, feu …)
-étude rationnelle de la pensée : étude sentiments, étude du langage pour atteindre un discours
rationnel. « Une chose est une chose mais ne peut être contraire »
De la civilisation orale a une civilisation écrite :
Homère et Hésiode : se sont des milliers et des milliers de vers (poème) sur la mythologie qui
se partageait oralement, ils donnaient de nouveaux modes de vies.
Donc il y a les modes de transition de la culture et les objectifs. Les objectifs sont d amener le
lecteur sans avoir de contradiction. Les zones de mystère font que la civilisation orale va vers
une civilisation écrite. Ainsi que la religion. Les nouveaux philosophes de l époque étaient
très croyants.
La raison est une des 5 facultés que la philosophie classique reconnaît et est considéré
comme la faculté supérieure.
Une faculté est une organisation intellectuel, une énergie intellectuelle spécifique qui permet d
obtenir un résultat spécifique.

Les différentes facultés :
-la raison (qui permet l analyse)
-l imagination (qui sert à inventer, créer, innover des images)
-la mémoire
-la sensibilité donc les émotions
-la volonté
-5e Siècle AV – JC (480-323) : les canons de proportions ont été invente, aussi une forme de
perspective.
-2e Siècle AV – JC : conquête romaine, culture romaine.
Entre le 2e Siècle et 0 : art figuratif, et avec 1ere perspective  illusionnisme.
Antiquités grecque à romaine.
-0 : culture romaine devient culture grecque (du 2e s AV – JC  0)
-2e Siècle AP – JC : paganisme : ensemble de religion païen.
C est la foie qui englobe tout, c est le plus important au dessus de l esprit rationnel. La
perspective commence à disparaître en 150 AP – JC donc la culture grecque romaine. La
culture illusionniste disparaît a l art roman.
-4e Siècle AP – JC : toujours empire romain avec comme empereur Théodose (mort en 395)
Fin de la démocratie
L empire romain est divise en 2 aux 2 fils de Théodose.
-Empire occidentale avec comme capitale Milan
-Empire orientale avec comme capitale Raverne
-de 100 AP – JC  5e Siècle : bas empire romain car la fin de l empire romain.
-5e Siècle AP – JC : fin de l empire orientale.
Age des ténèbres : ce sont les intellectuelles qui ont appelé l age moyen (age des ténèbres) au
moment du moyen age. Entre la renaissance et l antiquité.
-du 5e Siècle AP – JC au 8e Siècle AP – JC : grande invasion, invasion dite barbare.
-entre le 12e Siècle et 1434 : art Gothique.
-1434 : Gutenberg.
-15e et 16e Siècle AP – JC : Italie, Renaissance (raison)
Renaissance, révolution culturel. Gouffre avec les périodes précédentes. Ils se sont sentis
différent par rapport au période précédente. Ils ont appelé l art Gothique ce qui précédait (12e,
13e et 14e Siècle).
Début de l histoire de l art. invention de l art moderne.
La renaissance est l art de la raison. Il y a un ensemble d intellectuel qui se sont appelés
« Renaissant ».
C est aussi une émergence de la faculté de la raison mais aussi une RE émergence de la
raison. La renaissance veut retrouver l esprit rationnel de l antiquité.
Le moyen age ou age moyen, c est la transition entre l antiquité et la renaissance. Donc entre
150 et 1250 les intellectuelles le mette a la poubelle. Aujourd hui on compare les cultures
mais on ne bannit plus une période donc le contraire de ce qu ils ont fait a la renaissance.

Apparition des premiers musées.
Destruction des images s appelle = iconoclasme.
Svastika = croix
Style d art :
-1er style : l art géométrique
Epoque géométrique, de -1000 à -700 ans.
-2e style : l art archaïque : ensemble culturel qui n utilise pas les perspectives. On prend un
objet et on le duplique, forme allongée, déformée, exagérée. Pas du tout dans un art
illusionniste.
De -750 à -480
-3e style : l art classique
De -480 à -323
-4e style : l art hellénistique
De -323 à -31
-5e style : culture romaine
2e siècle AV – JC
Définition de l illusionnisme :
1) l illusionnisme : c est vouloir représenter le monde tel qu il apparaît visuellement. L
illusionnisme sera toujours de paire avec la perspective. Le fait de déformer le corps est l
expressionnisme, c est le fait d exprime au lieu de représenter le réel.
Mouvement qui se développe au 20e s (1905).
2)considérer le support de représentation comme une fenêtre a travers laquelle a ce qu on veut
me faire croire, je regarde et a travers laquelle je crois découvrir le monde et les objets du
monde dans une apparente enfilade (qui se suit)illusion donc illusionnisme.
3 techniques de l illusionnisme ou moyens plastiques :
-recherche de proportion
-observation
-perspective : technique dans la mesure ou c est un moyen d expression.
5e Siècle est le grand siècle :
-Niobide

Figure sculpte du Parthénon, combat entre Santhore et
Lopithes. 5e siècle AV – JC. Frise sur les temples.
Représentation de la nudité, nudité héroïque (dieu nu).
Représentation d un dieu de la mythologie.
Doryphore de polychète : rapport 1/7
Polyclète a essaye de traduire l esprit rationnel dans son
art, la recherche rationnelle.
Il a invente le canon de proportion. Le canon est un
système de module et de nombre.
Dimension (dénominateur commun, tête…)
Dans cette époque, les artistes veulent atteindre l
objectivité, critères objectifs.
Hermès de Proxitele : rapport 1/8
Du point de vue esthétique, cela donne de l espace, de l
appuis. Donc toute la sculpture reçoit un espace. Donne un
mouvement plus naturel. Donne une impression que le
regard tourne autour, et donne une unité corporelle.
Série de développement sur la géométrie, l axe de symétrie,
et pourtant une axe de symétrie est toujours la.
Cela donne à la sculpture un aspect plus vivant,
dynamique, organique. (déhancher a la grecque).