Utiliser un vocabulaire adapté : je sais définir et utiliser dans un texte les mots
suivants
leçon 1 : Les guerres civiles, une dynastie impériale, le culte impérial.
Leçon 2 : Une province romaine, le limès, les voies romaines.
Leçon 3 : Un amphithéâtre, les thermes, un aqueduc, un arc de triomphe,
la romanisation.
Je sais écrire ces noms propres sans faute d’orthographe et avec une majuscule
Les personnages : Octave Auguste, Caracalla.
Les lieux : Ostie, Les forums impériaux, le forum d’Auguste, le Colisée.
Je retiens les dates suivantes :
-27 ; +14 : Le règne d’Auguste
212 : L’Edit de Caracalla
Ier et IIème S° : La Paix romaine
CAPACITES MISES EN ŒUVRE EN CLASSE
Décrire et expliquer quels sont les différents pouvoirs de l’Empereur.
Expliquer ce que l’on appelle « la Paix romaine ».
Expliquer quelles formes prend la romanisation de l’Empire romain.
Reconnaître les différents monuments de Rome.
Décrire une ville gallo-romaine.