L`antiquité Thème 1 : Les celtes (gaulois) les celtes en gaule 800ans

L’antiquité
Thème 1 : Les celtes (gaulois)
1. les celtes en gaule
800ans avant J-C ; installation des celtes en gaule
3groupes en gaule ;
-les belges
-les aquitains -les celtes ou gaulois
Tous n’ont pas les mêmes langues, usages et lois.
2. la société gauloise
=aristocratie guerrière soit les nobles ; grands propriétaires (pouvoir politique et militaire) :
avec des « clients » à leur service (parfois des tribus)
+druides (pouvoir religieux) : des connaissances en philo, astronomie, physique, botanique
cad intelligence et politique (social, religieux et instruction)
3. les dieux gaulois
=les différentes composantes de la nature (beaucoup de divinités et un dieu père)
Les gaulois attribuent un pouvoir aux forces naturelles.
Ex : Toutatis, dieu de la tribu, dont les gaulois se ventent d’être issus d’après César.
4. les activités des celtes en gaule
 une agriculture prospère (civilisation brillante) ;
-blé, orge, avoine, millet et blé noir.
-utilisation de faux à 2 mains, de moissonneuses.
-élevage de porcs, moutons, chevaux (pour guerre et chariots) et bœufs ( boucherie).
 Des artisans réputés très habiles ;
-forgerons qui utilisent la soudure (fer à cheval à clous, cerclage des roues sans clous)
-travail du bois (tonneau)
-potiers ; utilisation du four (céramique, objets en verre, bijoux, armes…)
 Un commerce actif ;
De nombreux échanges avec les peuples du bassin méditerranéen (surtout Italie et Espagne)
Création des monnaies (pièces en plomb, en argent et en or gravées de motifs humains,
animaliers ou abstraits)

L’antiquité
Thème 2 : la romanisation de la Gaule.
1. la conquête de la Gaule ; 3 étapes.
 2ème siècle avant J-C (125 jusque 117) ;
Les romains s’installent dans le sud de la gaule (créent la narbonnaise)
 1er siècle avant J-C (58 jusque 52) ;
César conquiert la majeure partie de la Gaule. Reddition de Vercingétorix devant Alésia (52
avant J-C)
 en 7-6 avant J-C ;
Sous le règne de l’empereur Auguste, les peuples des régions alpestres se soumettent. Victoire
symbolisée par la construction du trophée d’auguste à la Turbie (dans les Alpes Maritimes)
2. la romanisation par la citoyenneté
 la citoyenneté romaine
= un statut juridique supérieur avec des droits publics (voter, être élu à Rome…) et des droits
privés (posséder, vendre, faire un testament…).
 l’accès à la citoyenneté romaine
=réservé à quelques privilégiés mais accès ouvert.
On peut devenir citoyen romain (= un honneur, et une condition indispensable pour gravir les
échelons de la société) :
-En servant dans l’armée
-En effectuant 25 ans de bons et loyaux services
-Par filiation
-Par affranchissement
Pour Rome c’est un moyen d’assurer la fidélité des cités conquises, c’est le principal vecteur
de la romanisation.
3. la romanisation par l’urbanisation
 création et développement des villes :
Vers 50 la Gaule = un tissu urbain dense, formé de villes aux statuts juridiques divers avec
plan quadrangulaire et monuments à l’image de ceux de Rome (théâtre, temple, cirque…).
= confort, convivialité et prospérité.
 Mise en place d’un réseau de communication :
Routes et ponts pour le déplacement des armées et animer la vie économique.
-une borne routière tous les milles= « borne millière ».
-des gites étapes pour la poste impériale, le transport de troupes ou les voyageurs.
Des routes en pierre, argile, sable, galets, cailloux = matériaux locaux.
4. la romanisation par le culte impérial
Les dieux indigènes sont absorbés par les dieux gréco-romains.
Les romains apportent aux gaulois le culte impérial (culte des empereurs morts ou vivants).
5. la civilisation gallo-romaine
Environ au 2ème siècle ; de nouvelles civilisations avec fusion d’éléments gaulois et romains.
6. les limites de la romanisation
La diffusion a touché plus les villes et plus le sud et l’est.
Elle a touché surtout l’armée, l’administration, les équipements publics et les spectacles.

L’antiquité
Thème 3 : la christianisation du monde gallo-romain.
1. la croyance dans le message de Jésus et l’origine de la nouvelle religion.
 Le message de Jésus (fils de Dieu et lui-même Dieu) ;
Il répand le message de Dieu, message d’amour = « la bonne nouvelle », « l’évangile ».
 L’origine de la nouvelle religion ;
Due à Paul de Tarse qui a été bouleversé par une vision (sur le chemin de Damas) du christ
ressuscité et qui se convertit au christianisme puis répand le message de Jésus.
2. la diffusion de christianisme dans le monde gallo-romain
 les débuts du christianisme en Gaule (mal renseignés) ;
Environ à partir du 2ème siècle.
 Les persécutions
= le récit des martyrs de Lyon (177)
 L’expansion du christianisme ;
Surtout au 3ème siècle et dans toutes les catégories sociales.
Se passe surtout grâce :
-à l’édit de Milan (313) ; l’empereur Constantin le reconnaît officiellement.
-au concile de Nicée qui fixe le dogme de christianisme.

Le moyen-âge
Thème 1 : la naissance de la France : un état royal, une capitale.
1. des royaumes francs à l’empire de Charlemagne – le haut moyen-âge.
 Le royaume franc :
-Clovis (466-511) succède à son père vers 481 et s’impose comme premier roi de France
(victoires= grand royaume). L’arme des Franc est la francisque.
Vers 500 ; évènement fondateur du règne de Clovis : son baptême et celui de ses 3000
guerriers à Reims par saint Rémi, ce qui lui permet d’obtenir le soutien de l’Eglise.
-après Clovis : le règne des « rois fainéants » = dépourvu de tout pouvoir (détenu par les
maires du palais qui administrent le royaume).
 L’empire de Charlemagne ;
Fin VIIème siècle : la famille des Pippinides accapare le pouvoir (maires) et l’un de ses
représentants, Pépin Le Bref (fils de Charles Martel) fonde la dynastie carolingienne en 751.
En 732 il arrête les arabes à Poitiers.
Son fils, Charlemagne (742-814) soumet une grande partie de l’occident et reçoit la couronne
impériale en 800. Il gouverne l’empire à l’aide des comtes et de missi dominici et s’appuie sur
l’Eglise pour rénover l’Etat.
Son fils Louis Ier le Pieu, lui succède et parvient à conserver l’unité de l’empire.
840 : mort de Louis Ier le Pieu, la couronne impériale revient à son fils Lothaire Ier qui veut
diriger seul tout l’empire. Ses deux frères s’opposent à lui.
843 : traité de Verdun ; l’empire carolingien est divisé en 3 royaumes égaux et indépendants =
l’acte de naissance de l’Europe.
2. le rassemblement des rois capétiens (X - XIIème siècle) – le début du moyen âge
classique.
IXème siècle : les grands du royaume décident de choisir leur roi.
987 : Hugues Capet est élu roi de France et fonde la dynastie capétienne et gouverne jusqu’en
1789. Il crée le rituel du sacre et le terme de suzerain suprême.
A partir du XIIème siècle : les rois de France agrandissent leur domaine par une politique de
mariages et par le rachat de terres.
1214 : Bataille de Bouvines remportée. Philippe Auguste consolide la monarchie à l’interieur
du royaume et dans toute l’Europe.
3. l’affirmation du pouvoir de l’état (XIII – XVème siècle) – la fin du moyen âge
classique et le bas moyen-âge ou moyen-âge tardif.
 L’organisation de l’Etat ;
XIIIème siècle : les institutions se perfectionnent (surtout sous le règne de St Louis ; roi de
1226 à 1270, homme exceptionnel canonisé en 1297). Une monnaie stable et saine fondée sur
l’or.
 Paris capitale des capétiens :
Les rois y fixent les organes du pouvoir central et y séjournent souvent (construction pour
eux et pour la cour) + Notre Dame de Paris.
Fin XIIIème siècle : plus de 200 000 hab. = la ville la plus peuplée de l’occident chrétien.
 Le temps des épreuves :
XIVème et XVème siècle = guerre France Angleterre pendant plus de 100ans.
Fin XVème siècle : l’Etat moderne est né.

Le moyen-âge
Thème 2 : l’Europe des abbayes et des cathédrales.
1. La place de l’église dans la société.
Moyen âge : place essentielle de l’Eglise dans la société.
1000 : église organisée en diocèses (avec un évêque à leur tête)=plusieurs paroisses dirigées
chacune par un curé.
Sous l’autorité du pape :
-Evêques +curés = clergé séculier (parmi les fidèles).
-Abbés + moines = clergé régulier (dans un monastère)
Moyen âge : 3 grands mouvements ont permis à l’Eglise de se réformer ;
-réforme de Cluny (Xème siècle)= prière et célébration.
-les mouvements de Paix = limite la violence.
-la réforme grégorienne (XIème siècle) = interdit aux rois de nommer les évêques.
Eglise au cœur de la société médiévale ; rôle social (assiste pauvres et malades + organisation
de l’enseignement).
2. l’architecture religieuse.
Au moyen âge = églises, abbayes romanes, cathédrales gothiques ; témoignage de la
profondeur de la foi de l’homme médiéval.
Surtout à partir de la fin du Xème siècle ; « blanc manteau d’églises » qui ont toutes la même
disposition et le même plan (croix latine, voûte en berceau, murs épais renforcés de contre
forts, sculpture de scènes bibliques)
Ex : église Ste Foy de Conques, St Jacques de Compostelle.
Cathédrales = construction plus élevées et plus claires.
3. les croyances et les pratiques religieuses.
La recherche du salut = imprègne les actes.
-messe tous les dimanches
-fêtes religieuses
-offices divers
-baptêmes
-confirmation
-mariages
-obsèques
-pèlerinages (dangereux)
Ou se retirer du monde et vivre en Hermite au fond d’une forêt.
XIIIème siècle : François d’Assise propose une nouvelle voie = renoncer à tout et aller au
milieu des autres hommes.