Introduction

MODULE 1
VOCABULAIRE – GRAMMAIRE – ORTHOGRAPHE – CONJUGAISON
FONCTIONNEMENT DU MODULE
L'étude des différentes épreuves données aux concours ces dernières années
permet de cibler la nature des exercices proposés ainsi que les questions qui
reviennent le plus fréquemment.
EXEMPLES DE DIVERSITÉ DES EXERCICES :
- Le Q.C.M. ou Questionnaire à Choix Multiples.
Exemple : mettez une croix dans la case correspondant au mot correctement
orthographiés.
addérhent
adhérent
adérhent
- Le texte à trous.
Vous devez combler les blancs du texte avec les mots qui conviennent.
Exemple 1 : Avènement – Evénement
Un cycliste français gagne le tour de France : c'est un .....................
Exemple 2 : Précepteur – Percepteur
Le ..................m'a envoyé un avis de redressement.
J'ai réussi mes examens grâce à un bon .......................
- Le texte à fautes.
Un texte vous est proposé comportant des erreurs orthographiques et parfois même
des incorrections. Vous devez les relever et les corriger.
Exemple :
l.1 Le vent emporta tout sur son passage. Les raffales d'une violence rares l.1 rafales
l.2 déracinèrent les poteaux télégraphiques. L'ouragan tant redouté l.1 rare
l.3 atteignait sa pleine puissance à vingt deux heures alors que la nuit.l.3 vingt-deux
l.4 tomba. Paul se rappela de la précédente catastrophe naturelle qui l.4 tombait
l.5 avait ravagé le village. l.4 se rappela la...
L'objectif étant de vous préparer au mieux, les épreuves de concours sont bien
entendu les bases de travail les plus adaptées et nous serviront donc de référent.
Lorsque vous serez bien avancé(e) dans le programme de formation, vous
commencerez alors à vous entraîner sur les épreuves de concours des années

précédentes en respectant le temps imparti le jour du concours. Il est en effet
impératif de terminer l'épreuve pour avoir des chances d'être sélectionné. Ainsi, sur
1h30, vous pouvez décomposer votre temps de la manière suivante :
- 30 minutes pour les exercices de grammaire et orthographe.
- 1h pour lire le texte et traiter les questions de compréhension et les travaux
d'expression qui s'y rapportent.
Le premier module fonctionnera en quatre parties :
I Vocabulaire
II Grammaire
III Orthographe
IV Conjugaison
Toutes les notions abordées seront expliquées par une courte définition et suivies
d'exercices d'application du type de ceux que vous trouverez le jour du concours.
Vous pourrez vérifier l'exactitude de vos réponses grâce aux fiches d'auto-correction.
Pour vous aider à maîtriser des notions qui ne vous semblent pas acquises, vous
pourrez vous reporter aux chapitres des livres référents dont voici la liste :
- Le guide de Grammaire, Hamon Ed. Hachette.
- Le guide de conjugaison, Burney et Bénac, Ed. Hachette.
- Le guide d'orthographe, Bled et Bénac, Ed. Hachette
- Le précis de grammaire, Grévisse, Ed. Duculot
Comment fonctionnent ces renvois ? Simplement.
Par exemple, vous vous interrogez sur ce qu'est un adjectif verbal et comment on
peut le différencier d'un participe présent parce que les explications proposées vous
paraissent peu claires voire incomplètes.
vous trouverez donc comme renvoi à la rubrique "adjectif verbal" :
R :n° 420, 421, 422, 423, grammaire, Hamon,
n° 373, 374, 375, 376, grammaire, Grévisse.
ATTENTION ! Les chiffres renvoient directement aux numéros concernés et non aux
pages.
De cette manière l'accès à l'information vous est facilité.
Si vous continuez d'éprouver des difficultés, il vous faudra en faire part à votre
formateur dont le rôle est de vous guider et d'apporter une réponse plus spécifique à
votre "problème" lorsque les livres, moins souples, ne le peuvent pas.
Il est important de pratiquer tous les exercices proposés afin que vous puissiez
vérifier vos acquis et vous auto évaluer avec le plus de justesse possible.
ATTENTION !
Certains exercices comporteront des "pièges", constitués par des exceptions ou
règles particulières qui mettent en évidence des difficultés de la langue française et
qui servent souvent à départager les candidats.
Vous apprendrez ici à éviter ces écueils.

PREPARATION AUX CONCOURS DE CATEGORIE C
COMPOSITION DU MODULE 1
I. LEXIQUE – VOCABULAIRE
1. Etymologie – Famille lexicale
2. Synonymie
3. homonymie
4. paronymie
5. antonymie
6. polysémie
7. Champ lexical
8. Termes génériques
9. Enrichissement lexical : choisir un terme adapté
II. GRAMMAIRE : LES MOTS DANS LA PHRASE
1. LA NATURE GRAMMATICALE DES MOTS
1.1 Le nom
1.2 Les déterminants du nom
1.3 Le verbe
1.4 Les adjectifs qualificatifs
1.5 Les pronoms
1.6 Les adverbes
1.7 Les prépositions
1.8 Les conjonctions
2. LES FONCTIONS DES GROUPES DE MOTS DANS LA PHRASE
2.1 Les sujets
2.2 Les verbes
2.3 Les attributs
2.4 Les compléments
III. ORTHOGRAPHE GRAMMATICALE
1. LE NOM
2. L'ACCORD DE L'ADJECTIF
2.1 les adjectifs numéraux cardinaux et ordinaux
2.2 Les accords particuliers de l'adjectif
2.3 L'accord des adjectifs composés

3. LE SUJET
3.1 Le sujet réel – le sujet apparent
3.2 L’accord du verbe avec le sujet
4 LE VERBE : temps et modes verbaux
(rappels essentiels)
4.1 L'accord du participe passé
4.1.1 Avec l'auxiliaire "avoir"
4.1.2 Avec l'auxiliaire "être"
4.1.3 Des verbes pronominaux
4.2 La voix passive
4.3 Le participe présent et l'adjectif verbal