Klasa e IX - Botime Pegi

Klasa e V
Plan suggéré. Le professeur peut faire son propre plan.
Structure
35 semaines x 2 séances. 70 séances
Aspects de communications culturelles et grammaticales 60 séances.
Heures libres 10 séances
Nr.
Chapitre
Séances
Thème sous-thème
Objectifs
Supports
1
2
3
4
Unité 1
4 séances
1
2
3
4
-Tu sais… Activités.
-Être--Avoir au présent.
- Dialogues
-Activités.
-Réciter
l’alphabet.
-Saluer.
Se
présenter/Présente
r.
- Identifier dans le
texte les
personnages.
- livre
d’élève
- cahier
d’exercice
s
5
6
7
8
9
Unité 2
5 séances
1
2
3
4
5
-L’anniversaire
- Pronoms personnels
Il/Elle/// Qui-est-ce ?
Qu’est-ce que c’est ?
-Activités
- Dialogues.
- Activités.
Identifier un
objet.
Décrire un objet.
Caractériser une
personne.
Dire sa date
d’anniversaire.
-livre
d’élève
- cahier
d’exercice
s
10
11
12
13
Unité 3
4 séances
1
2
3
4
-Le nouveau.
-Activités.
-Les pronoms
personnels toniques.
-Activités.
-Se
présenter/Présenter.
- Identifier dans le
texte les
personnages.
-livre
d’élève
- cahier
d’exercice
s
14
15
16
17
Unité 4
4 séances
1
2
3
4
-Une lettre mystérieuse.
-Activités.
-La négation.///Verbe
écrire.
-Activités.
- Écrire une lettre
à un(e) ami(e)
français.
- Féliciter.
Souhaiter quelque
chose à
quelqu’un.
Savoir écrire une
adresse sur une
enveloppe.
Savoir conjuguer
-livre
d’élève
- cahier
d’exercice
s

le verbe écrire au
présent de
l’indicatif .
18
19
20
21
22
Unité 5
5 séances
1
2
3
4
5
-Jacques va à
Toulon.///Activités.
-Les articles contractés.
-Activités.
- Dialogues.
-Activités.
- Identifier les
personnages
présentés sur
l’image.
-Décrire des
actions.
Décrire une école.
.
-Livre
d’élève
- cahier
d’exercice
s
23
24
25
26
Unité 6
4 séances
1
2
3
4
-C’est Robert.
-Activités.
- Les Nombres./// Passé
composé avec
l’auxiliaire avoir.
-Activités.
-Décrire une
personne.
Compter de 0 à
70.
- Décrire le
personnel de
l’école.
-Rapporter des
événements
passés : Le passé
composé avec
avoir.
-Identifier un
ordre.
-livre d’
élève
- cahier
d’exercice
s
27
28
29
30
Unité 7
5 séances
1
2
3
4
-Les vacances.
-Activités.
- Passé composé avec
l’auxiliaire être.
Activités.
Indiquer une
direction.
-Indiquer un
moyen de
transport.
- Décrire un lieu.
-Dire quel sport
on fait.
-Rapporter des
événements
passés : Le passé
composé avec
être.
-livre d’
élève
- cahier
d’exercice
s
31
32
33
Unité 8
4 séances
1
2
3
-La famille de Jacques///
Voila ma famille.
-Activités.
-L’adjectif interrogatif
« Quel ». Le pronom
indéfini « On «
-Présenter sa
famille.
-Compter jusqu’à
70.
-Les adjectifs
possessifs.
-livre
d’élève
- cahier
d’exercice
s

34
4
-Activités.
-L’interrogation
avec quel.
35
36
37
38
Unité 9
4 séances
1
2
3
4
-Chez moi.
-Activités.
-Il y a./ Il n’y a pas de./
-Activités.
-Situer un lieu sur
un plan.
-S’informer sur un
lieu.
-Demander son
chemin.
Decrire un lieu.
-Il y a ... Il n’y a
pas de...
-livre
d’élève
- cahier
d’exercice
s
39
40
41
42
43
Unité 10
4 séances
1
2
3
4
5
-Dans ma chambre.
-Activités.
La place des adjectifs
Les nombres ordinaux.
Activités.
Nommer, montrer
et situer des
objets.
Exprimer la
possession.
-Caractériser un
objet.
-Décrire une
chambre.
-La place des
adjectifs.
-Les adjectifs
ordinaux.
-livre
d’élève
Cahier
d’exercice
s.
44
45
46
47
48
Unité 11
6 séances
1
2
3
4
5
-Les repas.
-Activités.
-Articles partitifs.
Verbe aimer/ Acheter/
Manger.
-Activités.
-Raconter sa
journée.
Décrire les repas
de la journée.
-Demander et
exprimer des
besoins.
-Indiquer des
quantités.
L
Article partitif du,
de la, de l’, des.
-Boire, acheter et
manger au
présent.
-livre
d’élève
Cahier
d’exercice
s.
49
Unité 12
4 séances
1
-Le calendrier de
Jacques.
-Dire sa date
d’anniversaire.
-livre
d’élève

50
51
52
2
3
4
Activités.
-Expressions de
temps///Verbe partir.
-Activités.
-Dire les mois de
l’annéee, les
saisons de
l’annéee..
-Decrire le temps
qu’il fait.
-Decrire un
paysage.
Cahier
d’exercice
s.
53
54
55
56
Unité 13
4 séances
1
2
3
4
-On se calme.
-Activités.
-Les verbes
pronominaux.
-Activités.
Raconter sa
journée: Verbes
pronominaux(Heu
re(revision)
Aliments, Actions
de la journée,
Repas.
-livre
d’élève
Cahier
d’exercice
s.
57
58
59
60
Unité 14
4 séances
1
2
3
4
-La famille Kodra fait
les valises.
-Activités.
-Le futur proche.
Activités.
Parler d’une ville.
-S’informer sur un
lieu.
-(Heure (revision)
Aliments, Actions
de la journée.
\Articles
contractés.
-Futur proche.
-livre
d’élève
Cahier
d’exercice
s.
61
62
63
64
65
66
Heures
libres
Conversati
on libre.
2 séances
Bilan
2 séances
1
2
1
2
1
2
-Conversation libre.
-Conversation libre.
-Lecture
-Lecture
Révision
Révision
Sujet libre
Sujet libre
Sujet libre
Sujet libre
Le
professeur
peut
choisir les
unités les
plus
difficiles
pour ses
élèves.
.

67
68
69
70
Test
2 séances
Approfondi
ssement.
2 séances
1
2
1
2
Contrôle des acquises
lexicales et
grammaticales.
Contrôle des acquises
lexicales et
grammaticales.
-Approfondissement des
activités lexicales.
-Approfondissement des
activités lexicales.
Le professeur
prépare des
fiches de
contrôle.
Le professeur
prépare des
fiches de
contrôle.