Analyse de la nouvelle évaluation des PE Évaluation actuelle

Analyse de la nouvelle évaluation des PE
Le nouveau déroulement de carrière s’inscrit dans le cadre du protocole Parcours Professionnels, Carrières et
Rémunérations de la fonction publique (PPCR).
Si certains syndicats mettent en avant les changements positifs opérés sur le début de carrière (passage
automatique des 6 premiers échelons, légère réévaluation de la grille salariale), c’est sur le milieu et la fin de
carrière que se jouent des inégalités de traitement inacceptables.
Le SNUIpp-FSU tient à rappeler ses revendications (égalité de traitement, droit à la formation).
Le tableau ci-joint permet de mieux comprendre comment cette nouvelle évaluation de carrière accroît le
creusement des écarts entre une masse salariale sans réelle revalorisation de carrière, et une « élite » choisie par
les IEN.
Évaluation actuelle Nouvelle évaluation
Critique n°1 : l'avancement de carrière (le salaire)
dépend de l'expérience (ancienneté) mais est aussi
influencé par les inspections (ancienneté/choix/grand
choix).
Revendication du SNUipp→ une même carrière
salariale pour tous, au rythme le plus rapide.
Des formations adaptées selon les besoins
professionnels de chacun.
L'avancement de carrière est commun jusqu'à
l'échelon 6.
Les 2 premières inspections déterminent totalement
les accélérations de carrière (échelons 6 et 8) .
La troisième inspection détermine en partie le
passage à la Hors Classe.
La quatrième détermine totalement le passage à la
classe exceptionnelle.
Analyse SNUipp
→ Moins d'inspections mais un impact encore plus
important, d'où des inégalités de salaires accrues
Critique n° 2 :
Inspection basée sur un système de note (infantilisme,
subjectivité, et probabilité d’iniquité)
Revendication du SNUipp→ le système
d'inspection ne répond pas aux besoins de
formation. Il ne doit pas y avoir un lien entre
salaire et formation.
Inspection détaillée sous forme de grille
d'évaluation.
Analyse SNUipp
→ La subjectivité et la probabilité d’iniquité
persistent
Toujours pas de dissociation entre avancement de
carrière et « évaluation »
Critique n°3 :
Nombre d'inspections aléatoire donc avancement de
carrière inéquitable.
Revendication du SNUipp→ avancement de
carrière commun à tous les PE.
4 inspections pour tous :
-5ème échelon
-7ème échelon
-2ème année du 9ème échelon
- pour le passage à la Classe Exceptionnelle
Analyse SNUipp
→ Pas de possibilité de contre-inspection, l’avis
d’un seul IEN est déterminant pour l’avancement
de carrière

Critique n°4 :
Passage à la Hors Classe possible à partir de l'échelon
7. Plusieurs inspections
Effet « entonnoir » de la Hors-Classe.
Peu de promus (4,5% chaque année, sur les échelons 7
à 11).
12000 chaque année environ.
L'ancienneté pour l'accès à la Hors Classe est
prépondérante sur la note.
Demande du SNUipp→suppression de la hors
classe transformée en échelons supplémentaires
avec indice terminal maximum.
Passage à la Hors Classe basée sur la 3ème
inspection. A partir de la deuxième année de l'échelon
9.
Analyse SNUipp
→ Une inspection (la troisième) et une seule
détermine le passage à la Hors-Classe.
Effet « entonnoir » .
Peu de promus (30 % des promouvables, les
promouvables sont beaucoup moins nombreux
qu’auparavant, fin de l’échelon 9, 10ème et 11ème
échelon).
12000 chaque année environ.
L'Inspection est prépondérante sur l'ancienneté.
Critique n° 5 :
Deux classes (grades) accessibles théoriquement à
tous les PE.
Classe Normale et Hors Classe.
Demande du SNUipp→ automaticité de passage à
la Hors-Classe. L’ensemble des PE devraient
terminer leur carrière au dernier échelon
accessible.
Création d'un troisième grade : la classe
exceptionnelle, accessible qu'à certains PE
(directeurs d’école, conseillers pédagogiques,
formateurs) et à d'autres métiers d'enseignement
(directeurs délégués aux formations professionnelles
et technologiques, formateurs, directeurs de centre
d’information et d’orientation,enseignants exerçant
dans l’enseignement supérieur).
Seuls certains PE « adjoints » ayant eu un parcours
professionnel remarquable, seront aussi promus. (20%
de la Hors Classe, c’est à dire 2 % des PE).
Analyse SNUipp
→ C'est la 4ème inspection et elle seule, qui
déterminera les promus.
→ La classe exceptionnelle qui renforce les
inégalités de traitement entre les collègues, relève
de la méritocratie et probablement de l’extrême
loyauté institutionnelle.
Écart théorique d'argent perçu entre 2 PE (passage des
échelons à l’ancienneté // passage des échelons au
grand choix) =
30 000 euros
Revendication du SNUipp → pas d'écart de salaire,
corps cylindrique.
Écart théorique d'argent perçu entre 2 PE (carrière
sans accélération, dernière échelon occupé = 8ème
Hors-Classe // carrière avec toutes les accélérations,
Hors-Classe dès le 9ème échelon et passage à la classe
exceptionnelle) =
110 000 euros
Analyse SNUipp
→ écart de traitement exacerbé