TP 3 LA PHASE PHOTOCHIMIQUE DE LA PHOTOSYNTHESE
Mise en situation et recherche à mener
Les pigments photosynthétiques contenus dans les chloroplastes sont à l’origine du processus photosynthétique. La capture des photons par ces
pigments aboutit à l’excitation des molécules de chlorophylle. Cette excitation, transmise de proche en proche, provoque finalement une oxydation
de la chlorophylle a « piège » et donc une libération d’un électron :
Chlorophylle excitée chlorophylle+ + e-
On cherche à montrer si le CO2 est l’oxydant récupérant cet électron après excitation de la chlorophylle par la lumière, permettant ainsi
l’oxydation de l’eau lors de la photosynthèse.
Ressources
- Le réactif de Hill est un accepteur d’électrons (un oxydant)
Matériel :
- feuilles d’épinards - dispositif ExAO avec sonde O2
- réactif de Hill (ferrocyanure de K) - tampon phosphate saccharose et tris saccharose
- mortier, pilon - seringue - paire de ciseaux
- éprouvette 25 mL - entonnoir + support - erlenmeyer + alu
- pipette 10mL et propipette - agitateur - cristallisoir avec glaçons
- logiciel Datastudio et sa fiche technique - lampe
Etape 1 : Concevoir une stratégie pour résoudre une situation-problème
Exigences
1) Proposer une démarche d’investigation permettant de déterminer si, dans les chloroplastes éclairés, le
CO2 est le composé oxydant récupérant l’électron émis par la chlorophylle excitée par la lumière.
Appeler le professeur pour vérifier votre proposition et obtenir la suite du sujet
- Proposer un protocole réalisable et cohérent.
Etape 2 : Mettre en œuvre un protocole de résolution pour obtenir des résultats exploitables
2) Mettre en œuvre le protocole ExAO afin de montrer que, dans une suspension de fragments de
chloroplastes éclairés et malgré la présence de CO2, un oxydant intermédiaire (réactif de Hill) est
nécessaire pour que la photosynthèse ait lieu.
Appeler le professeur pour vérifier les résultats et éventuellement obtenir une aide.
- Respect du protocole
- Bonne utilisation du matériel
- Matériel rangé, paillasse propre
- Utilisation maîtrisée des fonctionnalités du logiciel
Etape 3 : Présenter les résultats pour les communiquer
3) Sous la forme de votre choix, traiter les données obtenues pour les communiquer.
Appeler le professeur pour vérification de votre production.
- Adaptation de l’échelle des axes au phénomène étudié
- Titre et légendes corrects
Etape 4 : Exploiter les résultats obtenus pour répondre au problème
4) Exploiter les résultats afin de préciser si c'est le CO2 qui est le composé oxydant qui récupère
l’électron émis par la chlorophylle excitée par la lumière , permettant ainsi l’oxydation de l’eau lors de la
photosynthèse.
- Solution proposée en cohérence avec le pb.
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