L`impératif On utilise l`impératif pour donner un conseil, pour faire

L’impératif
 On utilise l’impératif pour donner un conseil, pour faire une suggestion ou pour donner un ordre (Use the
imperative to make a suggestion, offer advice or give an order)
 Les verbes a l’impératif se conjuguent à la 2ième personne du singulier (tu), à la 1ier personne pluriel (nous) et à
la 2ième personne pluriel (vous)
 L’impératif des verbes réguliers ressemble au présent de l’indicatif (The imperative closely ressembles the
present tense that you have already learned)
 Il y a seulement 3 formes impératives du verbe (there are only 3 forms of the imperative)
 On n’utilise jamais les pronoms! (We never use the pronouns for this verb tense)
 Notez ! Le « s » de la 2ième personne singulier (tu) pour les verbes en « er » disparaît
NB!!
Pronom
Identification
Je
1ier personne singulier
Tu
2ième personne singulier
Il/Elle
3ième personne singulier
Nous
1ier personne pluriel
Vous
2ième personne pluriel
Ils/Elles
3ième personne pluriel
L’impératif est :
L’impératif est :
L’impératif est :
« ER » au présent
Je marche
Tu marches**
Il/Elle marche
Nous marchons
Vous marchez
Ils/Elles marchent
« ER »
Marche** (NO « S »)
Marchons
Marchez
« IR » au présent
Je finis
Tu finis
Il/Elle finit
Nous finissons
Vous finissez
Ils/Elles finissent
« IR »
Finis
Finissons
Finissez
« RE » au présent
Je réponds
Tu réponds
Il/Elle répond
Nous répondons
Vous répondez
Ils/Elles répondent
« RE »
Réponds
Répondons
Répondez

Exemples :
Prends la première route à droite!
Ne bougez pas!
Allons au cinéma maintenant!
Ajoutez le beurre
A) Écrivez les terminaisons pour l’impératif :
« ER » « RE » « IR »
2ième pers.sing
1ier pers.plur.
2ième pers.plur
B) Conjuguez les verbes à l’impératif :
2ième pers. sing. 1ier pers. plur. 2ième pers. plur.
1. frapper Frappe Frappons Frappez
2. remplir
3. danser
4. attacher
5. jouer
6. choisir
7. finir
8. répondre
9. toucher
10. tomber
11. fermer
12. attendre
13. écrire*
14. chanter
15. compléter
C) Écrivez à l’impératif :
1. (2ième pers.sing) Parler français
2. (1ière pers.plur) Écouter le professeur
3. (2ième pers.plur) Choisir un livre
4. (2ième pers.sing) Attendre le train

D) Écris des phrases en utilisant les verbes suivants :
jouer danser aimer expliquer regarder
préparer rencontrer garder écouter étudier
embrasser porter téléphoner fumer chercher
réparer laver travailler trouver manger
Exemple : Lavons la voiture!
Garde ton frère!
Regardons le film ensemble.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
E) Remplis les tirets :
Exemple : l’auto!
1. ta mère!
2. le gateau!
3. la porte!
4. la vaiselle!
5. la rue!
R
E
P
A
R
O
N
S
E
E
E
E
E
E
E

F) Complete les phrases suivantes en utilisant la 2ième personne singulier
Exemple : (jouer) Joue du xylophone.
1. (attacher) des maracas à tes pieds.
2. (agiter) la boite de billes.
3. (compter) jusqu'à cinq entre chaque coup de cymbales.
4. (remplir) trois bouteilles d’eau.
5. (attendre) tes amis avant de partir.
G) Complète les phrases suivantes en utilisant la 1ière personne pluriel
Exemple : (créer) Créons un instrument original!
1. (frapper) la cuillère sur la table!
2. (choisir) des objets dans la cuisine.
3. (imiter) le son d’un tambour sur la poubelle.
4. (taper) le rythme sur la poêle.
5. (attacher) les cuillères ensemble avec du ruban gommé.
H) Complète les phrases suivantes en utilisant la 2ième personne pluriel.
Exemple : (examiner) Examinez les objets dans la cuisine.
1. (choisir) un contenant en plastique vide.
2. (remplir) le contenant avec une tasse de riz.
3. (fermer) le contenant avec le couvercle.
4. (décorer) l’extérieur de contenant.
5. (agiter) le contenant pour créer un rythme.
I) Complète le dessin avec un mot à l’impératif qui correspond.