FRENCH 201 – Examen partiel (pratique) – Automne 2014 I

FRENCH 201 – Examen partiel (pratique) – Automne 2014
I. Compréhension orale. Répondez aux questions orales par une phrase complète. (4 points)
II. Grammaire
A. Le subjonctif. Utilisez la forme correcte du verbe indiqué au présent de l’indicatif ou au présent du
subjonctif. (10 points) Etudiez section 10.1, Le subjonctif, pp. 335-339.
1. Il faut qu’elle (boire) __________________________ beaucoup d’eau.
2. Il est nécessaire que nous (choisir) _____________________ bien nos amis.
3. Parce que je _____________ (être) fatigué(e), je dois prendre une sieste.
4. Il faut que vous (vendre) ______________________ votre voiture.
B. Les pronoms. Utilisez les pronoms nécessaires pour remplacer les mots soulignés. Faites tous les
changements nécessaires. (10 points) Étudiez section 10.4, Double object pronouns, pp. 341-342.
1. As-tu donné ton manteau à ton ami ?
Oui, ____________________________________________________________________________.
2. Demandez des conseils à un agent de police.
________________________________________________________________________________.
3. Allez-vous manger les escargots au restaurant ce soir ?
Non, ___________________________________________________________________________.
C. Les commandes avec les pronoms. Imaginez que vous êtes l’inspecteur Levkovitch du film, Ne le dis à
personne. Quelles commandes donneriez-vous dans les situations suivantes? Note: il faut utiliser au moins
un pronom dans chaque phrase. (8 points) Étudiez section 11.4, Commands with pronouns, pp. 11.4.
Modèle: Vous posez des questions mais Alex ne répond pas. Que dites-vous?
Réponds-moi!
1. Alex a la clé pour l’appartement où vous voulez entrer. Quel ordre donnez-vous ?
_______________________________________.
2. Vous voulez que l’ami d’Alex l’appelle au téléphone. Que dites-vous ?
_______________________________________.
D. Les phrases avec si : Choisissez entre l’imparfait ou le conditionnel. Faites tous les changements
nécessaires. (6 points) Étudiez section 11.1, The conditional, pp. 367, 368 ; section 11.5, Hypothetical
situations, p. 374.
1. Si mon ami étudiait beaucoup, il _________________ (réussir) à l’université.
2. Si nous ____________ (étudier) plus, nous réussirions à l’université.
3. Je ________________ (être) moins fatigué(e), si je dormais plus.

E. À vous. Répondez aux questions suivantes par des phrases complètes. (8 points)
1. Si vous n’étiez pas en classe en ce moment, qu’est-ce que vous feriez? Pourquoi?
2. Si vous pouviez éliminer certaines émissions à la télévision, lesquelles élimineriez-vous?
Pourquoi?
F. Le pronom relatif. Complétez avec le pronom relatif qui convient (qui, que, dont, où, ce qui, ce que,
ce dont). (10 points) Étudiez section 11.2, 11.3, The relative pronoun dont, p. 369 ; révisez section 6.4,
Relative pronouns, pp. 219-220.
1. Il a parlé au juge_________ s’était absenté toute la semaine.
2. Voici la fille ___________ tu adores.
3. C’est le poète _________ le poème est célèbre.
4. Voici la voiture _________ nous avons achetée.
5. C’est le problème_______________ tu m’as parlé.
6. ________________ est si belle, c’est la maison.
7. C’est la mère________________ la fille est avocate.
8. ___________ elle a envie, ce sont les fleurs.
III. Vocabulaire. Choisissez la réponse la plus logique. (6 points) Étudiez le vocabulaire du chapitre 11, pp.
365-366.
1. Les produits créent par Apple sont toujours très ____. Tout le monde veut les acheter.
a. crédules c. branchés
b. bêtes d. désagréables
2. Une personne qui est toujours en-ligne s’appelle un(e) ______ obsédé(e).
a. animal c. astronaute
b. internaute d. metteur en scène
IV. Composition. (25 points)
Vous allez écrire une composition d’environ 150 mots (trois paragraphes bien écrits) basée sur le
vocabulaire de la technologie dans le chapitre 11 (pp. 355-356). Révisez le PowerPoint sur le conditionnel
dans la section « En Classe » (semaine 5) de notre site web. Révisez aussi le passé composé, l’imparfait
et le conditionnel.

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phones during class quizzes, tests, midterms, and finals. Do not keep them in your lap,
under your leg, on the table, on the floor, etc. Put them away in your closed bag /
backpack. Any usage of a cell phone (even just glancing at one) during a quiz, test,
midterm, or final will result in a failing grade.