Avec le Français, on voyage le Monde!

Avec le Français, on voyage le
Monde!
La mise en situation :
 Tu es un agent de voyage et ton patron te demande de créer une
publicité pour promouvoir le tourisme d’un pays francophone
La tâche:
 Choisir un pays (autre que le Canada) ou un territoire où le français est
une langue officielle ou une langue courante
 Créer une publicité pour promouvoir le tourisme de ce pays
 Rechercher et décrire un minimum de 5 attractions touristiques (lieux historiques, églises,
restaurants fameux, villes, paysages, parcs, monuments, musées, zoos, châteaux, plages, lacs)
 Rechercher et décrire un minimum de 4 aspects culturels de ce pays (la nourriture,
l’architecture, l’art, la danse, la musique, la mode, la religion, les langues parlées, la biodiversité,
l’histoire du pays, l’argent, les sports, les fêtes et les festivals)
 Trouver une vidéo française que tu feras visionner pendant ta présentation
 Citer toutes les sources auxquelles tu as fait référence
 Présenter tes trouvailles lors d’une présentation orale professionnelle
La démarche :
1. Choisis un pays francophone (chaque élève aura un pays différent)
2. Sélectionne un format pour ta présentation
o Affiche
o Pamphlet
o PowerPoint
Pinterest
o Une revue
o Autre (?)
3. Recherche quelques sites Internet et/ou vidéos fiables qui seront utiles. Des sources Internet
fiables :
o ont un auteur et une date de publication
o se trouvent sur un site Internet d’apparence professionnelle
o ont un vocabulaire propice (sans argot) et respectent les règles de grammaire,
d’épellation et de ponctuation
4. Visite « http://www.routard.com », « www.lonelyplanet.fr », « http://whc.unesco.org/»,
« http://www.intercultures.ca/cil-cai/countryinsights-apercuspays-fra.asp » ou recherche
« tourisme ___ ».
5. Détermine les informations de base : où est situé ce pays, quelles autres langues se parlent, la
religion majoritaire, la capitale, la population, le climat, etc…
6. Choisis les 4 aspects de la culture dont tu exploras
7. Documente tes sources et effectue tes recherches
8. Dans un document Word, compile tes recherches et commence ta rédaction
9. Consulte le site : http://www.sass.uottawa.ca/redaction/trousse/reference-mla.pdf pour votre
bibliographie

Avec le Français, on voyage le
Monde!
L’évaluation de la composante écrite:
3 points
2 points
1 point
0 points
L’information
donnée dans
la publicité
x2
L’élève a très bien
décrit 5 attractions
touristiques et 4
aspects culturels
avec beaucoup de
d’informations
complètes.
Les informations
présentées étaient
détaillées, mais on
aurait pu y ajouter
des informations.
L’élève a fournis
quelques
informations
pertinentes, mais il
manquait des
renseignements
importants.
Le montant
d’information
était minime
et/ou hors
sujet.
La qualité de
l’écriture
x2
La publicité est
essentiellement
exempte de fautes
grammaticales et
d’orthographe
Il y a quelques
fautes
d’orthographe et/ou
de grammaire
Il y a plusieurs fautes
d’orthographe et/ou
de grammaire
Le projet
contient du
plagiat.
La langue de
recherche
L’élève a effectué
ses recherches
uniquement en
français
L’élève a effectué
ses recherches en
anglais une fois
L’élève a effectué ses
recherches en anglais
deux fois
L’élève a
effectué ses
recherches en
anglais une
troisième fois!
L’emploi du
temps de
classe
L’élève était
toujours prêt à
travailler et
employait son
temps
efficacement
En majorité, l’élève
était prêt à travailler
et a utilisé son
temps efficacement
L’élève avait besoin
de quelques rappels
pour qu’il/elle
retourne au travail
L’élève n’a pas
bien utilisé
son temps de
classe!
La
bibliographie
Toutes les sources
sont bien citées et
la bibliographie est
complète
La plupart des
informations ont été
citées et la
bibliographie est
plus ou moins
complète
Quelques efforts ont
été faits pour citer
les sources et
quelques
informations de la
bibliographie sont
présentes
La
bibliographie
est
insuffisante
ou absente!
La fiabilité
des
ressources
Les sources sont
très fiables
La fiabilité des
sources est quelque
peu douteuse
Les sources ne
sont pas du
tout fiables!
L’apparence
de la
publicité
La publicité est de
calibre
professionnel
La publicité est assez
bien décorée;
l’écriture est difficile
à lire ou il manque
quelques images ou
de la couleur.
Il manque de
la couleur
et/ou des
photos!
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