Corrigé bac 2015 – Série S – SVT spécialité – Polynésie www.sujetdebac.fr
Corrigé du bac 2015 : SVT spécialité
Série S – Polynésie
BACCALAURÉAT GÉNÉRAL
SESSION 2015
SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
SÉRIE S
Durée de l’épreuve : 3h30 Coefficient : 8
ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ
L’usage de la calculatrice n’est pas autorisé.
Correction proposée par un professeur de SVT pour le site
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Partie I : Le maintien de l’intégrité de l’organisme, quelques
aspects de la réaction immunitaire
A – Réponses au QCM
 
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  
!"!#$
%  
#
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B – Question de synthèse
(" )#!"
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"
Les bases biologiques de la vaccination
(/.
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1""")0$/$non pathogène(
"
premier contact avec l’antigène2
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 )   !         

3)  "     
(

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Le cas du vaccin expérimental pour le virus Ebola
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pathogène54346
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         7 "   
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4  #   +!       
cellule hôte # va donc synthétiser des protéines du virus Ebola
*         !  
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+    1 !   #   *
   antigéniques)   déclencher une réaction
immunitaire adaptative #)
"#+!cellules mémoires spécifiques
*         
!3)""
+!5)
""
*      /    )  
  )# 
1
Partie II – Exercice 1 : Neurone et fibre musculaire, la
communication nerveuse
Réponses au QCM
   #
1 "
   #
!1
%  #
'"
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Partie II – Exercice 2 (spé) : Glycémie et diabète
À partir de l’exploitation rigoureuse de l’ensemble des documents et
de l’utilisation des connaissances, expliquer l’origine du malaise de
Thomas et justifier le choix du médecin quant à l’injection réalisée.
 !   2    $  /  #
)#'9/
!#
)#'
    7  $   
     /  !     
) /    1 /    
#/)/")"
"
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hypoglycémie.#$/)'
*#
     les variations de la glycémie d’un individu
non diabétique au cours de la journée 9 !    
':;)%;-<
   -): /  $   -): / )   9  
#" 
. )  ! #     )  
!   -) $  % 9 !  #  
#%=)
/!")/-:>
!
.)//-:>
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#2 

% "" 
#9##
    @ A($ '#/ ' ) <
/--B($+$
=-
# 9!
#/ -);$)'#/')<
 !/-)=- $
-#
  #     9  # 
C$$)'#/')</
 = C$$    %-  + $ 
-/ 
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*##"!
)D
9   #          *
"!##
'"!"

effets du glucagon sur la glycémie et sur
la concentration en glycogène dans le foie
  #   #   '  ) 
     -- / --   --  4 
")"!'#/=-
--%4""!
'#/ !
###') 
#"--B$/
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