Le sang doit atteindre tous les organes du corps pour qu`ils puissent

Activité 1 : La circulation du sang dans le corps.
Le sang doit atteindre tous les organes du corps pour qu'ils puissent fonctionner en prélevant du
dioxygène ( 02) et des nutriments et en y rejetant leurs déchets.
Hypothèse : Le sang circule dans l’organisme dans ……………………………………
QUESTION : A partir des documents P 58,59 et des docs p 120 et 121 et du doc ci-dessus :
- Indique si ton hypothèse est juste ou fausse.
- Construis un tableau présentant les différents types de vaisseaux sanguins, leur
diamètre (élevé ou faible) et les caractéristiques de leur paroi (épaisse, peu épaisse ou
fine) et leurs fonctions (permettre les échanges avec les organes, apporter le sang des
organes au cœur ou apporter le sang du cœur aux organes).
Aide :
Trouve le nombre de colonne et de lignes nécessaires à la construction du tableau
Trace ton tableau à la règle.
Indique le titre des colonnes et des lignes : type de vaisseaux sanguins, diamètre, paroi,
fonctions.
Donne un titre au tableau
Complète le tableau en utilisant les documents.
BILAN : Réaliser un schéma simplifié de la circulation sanguine en recopiant et en
organisant les étiquettes ci-dessous.
Aide: - Replacer les étiquettes dans l’ordre.
- Relier les étiquettes par des tuyaux illustrant les vaisseaux sanguins.
- Représente des flèches illustrant le sens de circulation du sang dans les vaisseaux.
- Mettre un titre au schéma.
Doc : Trois vaisseaux sanguins : Artère Veine Capillaires
CORRECTION
Tableau illustrant les caractéristiques des vaisseaux sanguins
Type de vaisseaux sanguins
diamètre
paroi
fonction
Artères
Elevé ( 2cm max)
Epaisse et
élastique
Apporter le sang
du cœur aux
organes
Veines
Elevé ( 2cm max)
Fine et flasque
Apporter le sang
des organes au
coeur
Capillaires
Très faible
(5 à 30 µm = 5. 10-6 m :
on ne peut les voir à
l’œil nu : ils sont
microscopique, )
Très fine
Permettre les
échanges entre
le sang et les
organes.
BILAN : Schéma fonctionnel de la circulation sanguine.
1 / 2 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !