Connaissances requises pour les épreuves théoriques des Olympiades Internationales de la Biologie (IBO) Traduction du Guide des IBO, 15e édition révisée Cyril Langlois Table des matières 1 Biologie cellulaire (20%) 2 2 Anatomie et physiologie végétale (15%) 4 3 Anatomie et physiologie animale (25%) 5 4 Éthologie (5%) 6 5 Génétique et Évolution (20%) 6 6 Écologie (10%) 6 7 Biosystématique (5%) 7 Remarques préliminaires L’examen théorique des IBO doit se concentrer sur des concepts biologiques applicables à une majorité des organismes d’un même groupe. Il ne doit pas comprendre d’éléments spécifiques, d’exceptions ou de connaissances portant sur des organismes locaux qui exigeraient une expérience locale ou particulière. La majorité des questions doivent tester la compréhension des élèves, leur capacité à raisonner scientifiquement et à exploiter leurs connaissances biologiques. Les questions ne visant qu’à tester le bagage des connaissances doivent rester aussi peu nombreuses que possible et ne doivent pas représenter plus de 25% du total des points. Après approbation des questions du test par le jury international, le nombre de points maximum attribués à la réponse correcte doit, pour chaque question, être mentionné sur le sujet de l’examen. Les principes du raisonnement scientifique et les principes des méthodes biologiques devraient faire l’objet de certaines questions du test théorique. Celui-ci doit, autant que possible, aborder les sept sujets suivants dans les proportions indiquées. Les épreuves des IBO mentionnent les organismes par leur nom national (sans description) et par leur nom scientifique placé entre parenthèses (en latin). Aucune description remplaçant le nom de l’organisme n’est autorisée. Les organisateurs doivent tenter d’élaborer les questions de manière à ce que le nom de l’organisme ne représente pas un élément nécessaire de la réponse ; dans le cas contraire, ils devraient n’employer que des organismes très largement connus (des représentants classiques de leur groupe) inclus dans la liste reportée ci-après dans la section « biosystématique ». Contenu de la partie théorique des IBO 1 Biologie cellulaire (20%) Structure et fonction des cellules Composants chimiques – – – – – – – – Monosaccharides ; Dissacharides ; Polysaccharides (glucides) ; Lipides ; Protéines ; Classification chimique des protéines ; protéines simples et protéines conjuguées (structure quaternaire des protéines) ; Classification fonctionnelle des protéines ; Protéines de structure et enzymes ; Enzymes ; • Structure chimique : apoenzyme et coenzyme • Modèle d’action enzymatique : liaison enzyme - substrat • Dénaturation • Nomenclature – Acides nucléiques : ADN, ARN ; 2 – Autres composants importants ; • ADP et ATP • NAD+ et NADH • NADP+ et NADPH Organites – Noyau ; • enveloppe nucléaire • (nucléohyaloplasme) • Chromosomes • nucléoles – Cytoplasme ; • membrane cellulaire • hyaloplasme • mitochondries • réticulum endoplasmique • ribosomes • appareil de Golgi • lysosomes • membrane vacuolaire • proplastes • plastes · chloroplastes · chromoplastes · leucoplates (p. ex. amyloplastes) Les cellules végétales sont entourées par une paroi Métabolisme cellulaire – Catabolisme des glucides ; – Catabolisme aérobie (respiration aérobie) du glucose : glycolyse, cycle de l’acide citrique (cycle de Krebs) ; – Phosphorylation oxydative ; – Catabolisme des graisses et des protéines ; – Assimilation ; – Photosynthèse ; • phase claire • phase sombre (cycle de Benson-Calvin) – Synthèse des protéines ; • transcription • traduction 3 • code génétique Transports transmembranaires – Diffusion ; – Osmose, plasmolyse ; – Transport actif ; Mitose et méiose – Cycle cellulaire : interphase (réplication) et mitose (prophase - métaphase - anaphase - télophase) – Chromatides, plan équatorial, phases haploïde et diploïde, génome, cellules (lignées) somatiques et germinales, gamète, crossing over ; – Méiose I et méiose II ; Microbiologie – Organisation de la cellule procaryote ; – Morphologie ; – Phototrophie et chimiotrophie ; Biotechnologie – Fermentation ; – Manipulations génétiques des organismes ; 2 Anatomie et physiologie végétale (On privilégiera les plantes à graines (Spermatophytes)) Structure et fonction des tissus et des organes impliqués dans : – La photosynthèse, la transpiration et les échanges gazeux ; • la feuille : structure, fonction des stomates – Le transport de l’eau, des minéraux et des assimilats ; • racine : structure (endoderme) • tige : structure (faisceaux vasculaires) – La croissance et le développement ; • méristème apical et cambium • germination – La reproduction (fougères et mousses incluses) ; • reproduction asexuée (clonage) • reproduction asexuée 4 (15%) · structure des fleurs · pollinisation · double fertilisation – Alternance de génération chez les plantes à graines, les fougères et les mousses 3 Anatomie et physiologie animale (25%) (On privilégiera les Vertébrés et en particulier l’Homme) Structure et fonction des tissus et des organes impliqués dans : – La digestion et la nutrition ; • tractus digestif (foie, glandes salivaires et pancréas compris) • dégradation mécanique et chimique de la nourriture • absorption • composants de la nourriture (eau, minéraux, vitamines, protéines, glucides et graisses) – La respiration ; • mécanisme de la respiration • échange de gaz • organes respiratoires – La circulation ; • le sang : plasma, érythrocytes, leucocytes, plaquettes • circulation sanguine : artères, capillaires, veines, cœur • système lymphatique : compartiment liquidien intercellulaire, lymphe – L’excrétion ; • structure du système rénal • production de l’urine – La régulation (nerveuse et hormonale) ; • système nerveux : système nerveux périphérique, système nerveux central (moëlle épinière et cerveau), système nerveux autonome (sympathique et parasympathique), réflexes, organes des sens (yeux et oreilles) • système endocrinien : hypophyse, thyroïde, ilôts de Langherhans, medullo-surrénale, corticosurrénale, ovaires et testicules – La reproduction et le développement ; • structure et fonction des systèmes reproducteurs mâle et femelle • ovulation et cycle menstruel • fertilisation • formation de l’ectoderme, du mésoderme et de l’endoderme • annexes embryonnaires – la reproduction et le développement ; • antigènes, anticorps 5 4 – – – – – – – 5 Éthologie (5%) Méthodologie de l’éthologie ; Comportement inné et acquis ; Communication et organisation sociale ; Comportement de recherche alimentaire ; Comportement de défense ; Systèmes d’appariement et soins parentaux ; Biorythmes. Génétique et Évolution (20%) – Variation : mutation et modification ; – Hérédité mendelienne ; • monohybridisme • dihybridisme • polyhibridisme – Allèlisme multiple, recombinaison, liaison au sexe ; – Modèle de Hardy-Weinberg ; – mécanismes d’évolution • mutation • sélection naturelle • isolement reproducteur • adaptation • fitness 6 Écologie (10%) Organismes individuels – organismes unité et organismes modulaires Population – Structure des populations ; • dispersion, âge, taille et structure sexuelle – Dynamique des populations ; • taux de natalité, taux de mortalité • croissance exponentielle et logistique, capacité d’accueil – Régulation des populations ; • dynamique des méta-populations 6 Communautés biologiques – Richesse en espèces et diversité ; – Niche, compétition, principe d’exclusion ; – Interaction inter-spécifiques ; • compétition, prédation, symbiose – Dynamique des communautés ; • succession – Biomes terrestres – Biomes aquatiques Écosystèmes – Structure trophique ; • réseau trophique – Niveaux trophiques ; • producteurs, consommateurs, décomposeurs – Flux d’énergie – Productivité • productivités primaires brute et nette • rendements des transferts énergétiques – Flux de matières à travers les écosystèmes ; – Cycles biogéochimiques globaux ; Biosphère et Homme – Croissance de la population humaine ; – Pollution ; • menaces sur la biodiversité • conservation in situ • conservation ex situ 7 Biosystématique (5%) Structure et fonction, relations évolutives et écologiques entre des organismes représentatifs des groupes suivants. La connaissance des noms scientifiques ne doit pas être nécessaire pour répondre correctement à l’exercice proposé. Néanmoins, les compétiteurs doivent avoir connaissance de l’aspect des représentants de chaque genre mentionnés ci-après. Abréviations utilisées : P. : Phylum ; C : Cohorte ; D : Division ; F : Famille ; sP : Sous-phylum ; SC : Super-cohorte ; sO : Sous-ordre. 7 Domaine des Archées Methanobacterium Halobacterium, Thermoplasma Sulfolobus Domaine des Bactéries Agrobacterium Anabaena Bacillus Escherichia Rhizobium Salmonella Streptomyces Domaine des Eucaryotes Règne des Protistes D. Rhodophyta D. Phaeophyta D. Bacillariophyta D. Euglenophyta D. Chlorophyta P. Rhizopoda P. Zoomastigophora P. Apicomplexa P. Ciliophora Chondrus Sargassum Navicula Euglena Chlamydomonas, Spirogyra, Chlorella, Ulothrix Amoeba Trypanosoma Plasmodium Paramecium Règne des Champignons D. Zygomycota D. Ascomycota D. Basidiomycota Mucor Claviceps, Penicillium, Saccharomyces Agaricus Règne des Plantes D. Bryophyta D. Hepatophyta D. Rhynophyta D. Lycopodiophyta D. Equisetophyta D. Polypodiophyta Polytrichum, Sphagnum Marchantia Rhynia Lycopodium Equisetum Pteridium 8 D. Ginkgophyta D. Pinophyta D. Cycadophyta D. Magnoliophyta C. Magnoliopsida F. Magnoliaceae F. Ranunculaceae F. Rosaceae F. Fabaceae F. Oleaceae F. Fagaceae F. Cactaceae F. Brassicaceae F. Lamiaceae F. Solanaceae F. Asteraceae C. Liliopsida F. Liliaceae F. Orchidaceae F. Poaceae F. Arecaceae F. Araceae Ginkgo Pinus Cycas Magnolia Ranunculus, Pulsatilla Rosa, Malus, Prunus Pisum Syringa Quercus Opuntia Brassica Lamium Solanum Helianthus Lilium, Allium Orchis Zea, Triticum, Bambusa Cocos Monstera règne des Animaux P. Porifera P. Cnidaria C. Hydrozoa C. Scyphozoa C. Anthozoa P. Platyhelminthes C. Turbellaria C. Trematoda C. Cestoda P. Nematoda P. Mollusca C. Gastropoda C. Bivalvia C. Cephalopoda P. Annelida C. Polychaeta C. Oligochaeta C. Hirudinea Euspongia Hydra Aurelia Corallium Polycellis Fasciola Taenia Ascaris, Trichinella Helix, Arion Ostrea, Mytilus Sepia, Octopus Nereis Lumbricus Hirudo 9 – – – – • • • · · – – · · – · · – P. Arthropoda sP. Crustacea sP. Chelicerata – C. Arachnida sP. Myriapoda – C. Chilopoda – C. Diplopoda sP. Hexapoda – C. Insecta • O. Thysanura • O. Odonata • O. Blattodea • O. Phasmatodea • O. Isoptera • O. Orthoptera • O. Phthiraptera O. Hemiptera sO. Homoptera sO. Heteroptera · O. Coleoptera · O. Diptera · O. Lepidoptera · O. Hymenoptera · O. Siphonaptera P. Echinodermata C. Asteriodia C. Echinoidea C. Holothuroidea P. Chordata sP. Urochordata sP. Cephalochordata sP. Vertebrata SC. Agnatha SC. Gnathostomata C. Chondrichthyes C. Osteichthyes SC. Actinopterygii SC. Sarcopterygii C. Amphibia O. Caudata O. Anura C. Reptilia Astacus, Daphnia, Cyclops Euscorpius, Araneus, Ixodes Scolopendra Julus Lepisma Libellula Blatta Carausius Kalothermes Gryllus, Locusta Pediculus Aphis, Cicada Gerris, Nepa, Cimex Calosoma, Leptinotarsa, Ips,Tenebrio, Dytiscus Anopheles, Drosophila, Musca Papilio, Bombyx Ichneumon, Apis, Formica Pulex Asterias Echinus Holothuria Ascidia Branchiostoma Petromyzon Scyliorhinus, Carcharodon Acipenser, Clupea, Salmo, Carassius, Muraena Lepidosiren, Latimeria Salamandra Rana, Bufo 10 · · · – O. Testudinata O. Crocodylia O. Squamata C. Aves · O. Struthioniformes · O. Sphenisciformes · O. Ciconiiformes · O. Anseriformes · O. Falconiformes · O. Galliformes · O. Columbiformes · O. Strigiformes · O. Piciformes · O. Passeriformes – C. Mammalia · O. Monotremata · O. Marsupialia · O. Insectivora · O. Chiroptera · O. Rodentia · O. Carnivora · O. Proboscidea · O. Perissodactyla · O. Artiodactyla · O. Cetacea · O. Primates « Virus » « Lichens » Testudo Crocodylus Lacerta, Vipera Struthio Spheniscus Ciconia Anser Falco Gallus Columba Strix Dryocopus Parus, Passer Ornithorhynchus Macropus Erinaceus, Talpa Myotis Mus, Rattus Ursus, Canis, Felis Elephas Equus Sus, Bos Delphinus Cebus, Macaca, Hylobates, Pan, Gorilla, Pongo, Homo 11